初中同步测控优化训练（下）

页数:128

出版时间:2004-11

价格:8.80元

isbn号码:9787801089748

用户评价

这本号称能“优化训练”的册子，我拿到手就感觉有点不对劲。首先，它的排版实在不敢恭维，字体大小和行间距简直是混乱不堪，读起来非常费劲，眼睛都要盯花了。更要命的是，那些所谓的“优化点”和“精讲”部分，内容空洞得像海绵里的水，抓不住重点。我期待的是那种能真正帮我梳理知识脉络、直击考点精髓的解析，结果呢？基本就是把课本上的例题换了个壳子又扔了出来，毫无新意，更别提什么“训练”的深度了。感觉作者好像只是把近几年的试卷题目简单地拼凑了一下，然后套用了一些时髦的教育术语，营造出一种“专业”的假象。对于一个初三学生来说，时间是何等宝贵，我实在不愿意把宝贵的时间浪费在这种缺乏真材实料的辅助材料上。如果只是想找一本应付检查的“装饰品”，也许它合格，但若想寻求真正的学业进步，我看还是另辟蹊径为妙。

说实话，这本书的“测控”部分简直就是个笑话。所谓的“模拟测试”，出的题型和风格与我们学校的期末和会考真题存在明显的偏差。这就像一个武术教练，天天教你用刀，结果到了比武大会上却让你使剑。我们学校的老师非常强调应用性和综合性，而这本书的测试卷则沉迷于那些繁琐的计算和机械性的记忆，对培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力几乎是零贡献。我尝试着按照书上的时间要求做一套模拟卷，结果做完后对照答案，发现很多细节的处理方式和老师强调的规范完全不符，甚至有些步骤简直是“画蛇添足”。对于急需在标准化考试中取得突破的学生来说，选择这样一本与主流教学导向背道而驰的材料，无异于给自己增加额外的负担和误导。我更倾向于相信平日的课堂笔记和老师精选的内部资料。

我购买这本书的初衷，是希望它能成为我冲刺高分的“秘密武器”。然而，事实证明，它更像是一个“安慰剂”。书里充斥着大量冗长且啰嗦的“方法总结”，读起来让人昏昏欲睡，很多所谓的“诀窍”用大段文字来解释，反而不如一个简洁的公式或一张图表来得直观有效。我尝试着去背诵那些口诀，结果发现它们既不押韵也不好记，实用性极低。真正有效的学习材料，是那种能用最少的文字传递最大信息量的，能够激发你主动思考的。这本书恰恰相反，它倾向于“填鸭式”的灌输，让你感觉一切都已经被安排得明明白白，从而抑制了你的独立思考能力。如果你想通过这本书建立起自己知识体系的“骨架”，我劝你别抱太大希望，它提供的只有松垮的“肉皮”，支撑不起任何实质性的重量。

从装帧设计上来说，这本书的质量也透露出一种廉价感。纸张薄得可以透光，油墨印得深浅不一，有些图表的线条模糊不清，特别是那些需要精细观察的几何图形，经常需要我眯着眼睛去分辨哪个角是直角，哪个点是虚线。这对于需要高度精确性的理科学习来说，是致命的缺陷。而且，这本书的“优化训练”口号，似乎并没有体现在对易错点和难点的深度剖析上。它只是简单地罗列了一些错误选项，并没有深入挖掘学生为什么会犯这种错误，背后的认知障碍是什么。专业的辅导书应该像一位耐心的导师，帮你找到思维的漏洞并加以修补，但这本，更像是一个忙碌的编辑，匆匆忙忙地把材料堆砌在一起，留给读者的只有一堆等待自我消化的“残渣”。

我给这本书的体验评分，绝对是负分滚粗。它最大的问题在于，完全没有抓住不同章节之间的内在逻辑联系。学数学或者物理，最关键的就是理解知识是如何层层递进、互相支撑的，这本书给我的感觉就像是零散的知识点碎片，东一榔头西一棒槌。比如，讲到力学与电磁学的衔接时，它给出的过渡生硬得像突然换台的电视机，根本无法建立起一个完整的认知体系。我试着用它来系统复习，结果越复习越懵，感觉自己像是在走迷宫，到处都是死胡同。更令人抓狂的是，习题的难度设置也极其不平衡，前几页简单到像小学练习册，后半部分突然冒出几道怪异的、似乎是为了凑数而存在的“压轴题”，但这些难题的解题思路又没有在前面铺垫到位，完全脱离了我们日常课堂的教学范围。读完后，我最大的感受是：我花时间了，但什么也没学到。