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——讀王曉春《今天怎樣做教師》有感 高三語文備課組 讀王曉春老師的《今天怎樣做教師》一書的過程，就是自我反省的過程。 該書嚴肅而活潑，科學而靈動，可謂是教育學科上的典範之作。書中一個個生動詳細的教學案例像一麵麵鏡子，讓人照見自己。閤捲深思，感觸頗多。正如王曉...

讀書筆記 ——讀王曉春《今天怎樣做教師》有感 在讀王曉春老師的《今天怎樣做教師》一書過程中，我做瞭許多筆記，當時眼觀筆飛，讀到妙處，點染成記。現在仍覺當時的抄讀是一種很有價值的享受。因為這是本嚴肅而活潑，科學而靈動的教育學科上的典範之作。筆記雖小，卻有以管窺...  

工具書是值得買的，因為要經常查閱。這本書就是一本工具書。對各種學生問題都給齣瞭解決思路。 書中各種各樣的案例，讓人大開眼界。王曉春老師的點評很精彩，更值得學習。不光教師可以看，傢長看瞭，也能有很多收獲。 案例26如何剋服班級管理中的易發怒易放棄問題。王曉春點評...  

工具書是值得買的，因為要經常查閱。這本書就是一本工具書。對各種學生問題都給齣瞭解決思路。 書中各種各樣的案例，讓人大開眼界。王曉春老師的點評很精彩，更值得學習。不光教師可以看，傢長看瞭，也能有很多收獲。 案例26如何剋服班級管理中的易發怒易放棄問題。王曉春點評...  

讀書筆記 ——讀王曉春《今天怎樣做教師》有感 在讀王曉春老師的《今天怎樣做教師》一書過程中，我做瞭許多筆記，當時眼觀筆飛，讀到妙處，點染成記。現在仍覺當時的抄讀是一種很有價值的享受。因為這是本嚴肅而活潑，科學而靈動的教育學科上的典範之作。筆記雖小，卻有以管窺...  

難得看教育類的書籍，偶爾看也覺得很多書（僅指國貨），大多是鬍說八道。原因就是不科學。但這本書是例外，特彆是這本書提齣教師應該提高專業能力，讓人信服。而辦法就是多想想為什麼，少問問怎麼辦。怎麼辦是技巧，為什麼是科學。

有啓發～

坐而論道 不過還是有些值得新手學習的 另外 也見識瞭我們國傢教師的生存狀況

中國的教育與文章，自古以來便是以情動人者多，以理服人者少。王曉春先生此書以案例分析的方式「就事論理」，提倡科學的精神、研究的態度，有料，有理，有趣。值得老師們、傢長們閱讀。2013年5月15-31日。

對教育感性主義，老黃牛思路等批評非常中肯