本書著者費爾迪南·德·索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學傢之一。他在1857年齣生於瑞士日內瓦的一個法國人傢裡。中學畢業後,於1875至1876年在日內瓦大學讀瞭一年,其後轉學到德國,在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學傢和他們的老師古爾替烏斯(Gurtius)對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊,在奧斯脫霍夫(H.Osthoff)和雷斯琴(A.Leskien)的指導下從事歷史比較語言學研究工作,於1878年寫齣他那篇傑齣的《論印歐係語言元音的原始係統》,使老一輩的語言學傢大為驚奇。接著轉學柏林大學,1880年迴來比錫大學考博士學位,1881年到法國巴黎,在高等研究學院教授梵語,同時兼任巴黎語言學學會秘書,在整整十年間培養瞭梅耶(A.Meillet),格拉濛(M.Grammont)等語言學傢,建成法蘭西學派。1891年離法迴國,在日內瓦大學講授梵語和印歐係語言歷史比較研究。1906—1907年開始講授普通語言學, 1908—1909和1910—1911年繼續講授,但是並沒有把它編寫成書。1913年德·索緒爾去世後,他的學生巴利和薛施藹等根據同學們的筆記和德·索緒爾的一些手稿及其它材料編輯整理成《普通語言學教程》一書,於1916年在法國巴黎齣第一版,1922年齣第二版,1949再齣第三版,各國語言學傢先後把它譯成德、西、俄、英、日等國文字,使它的影響遍及全世界。
本書是著者費爾迪南.德.索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學傢之一。他在1857年齣生於瑞士日內瓦的一個法國人傢裡。中學畢業後,於1875年至1876年在日內瓦大學讀瞭一年,其後轉學到德國,在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學傢和他們的教師古爾替烏斯(G.Curtius)對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊,在奧斯脫霍夫(H. Osthoff)和雷斯琴(A. Leskien)的指導下從事歷史比較語言研究工作,於1878年寫齣他那篇傑齣的《論印歐係語言元音的原始係統》,使老一輩的語言學傢大為驚奇。
發表於2025-04-14
普通語言學教程 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
十本書會有一本不得不做筆記,因為太重要。索緒爾的《普通語言學教程》看完瞭,這本書號稱“普通”,由索緒爾的兩個學生巴利(Ch.Bally)和薛施靄(Albert Sechehaye)整理老師的講課筆記齣版,結果是作為結構主義的創始人,索緒爾的理論在西方已經越齣語言學的範圍而影響到人...
評分 評分a.《普通語言學教程》緒論部分筆記 語言學經曆瞭三個階段:一,語法,其唯一的目的在於通過規則製定區分齣正確的形式和不正的形式;二,語文學,專注於書麵語言,確定,解釋和評注各種文獻,卻忽略瞭與語言相對應的言語層麵;三,比較語文學,因為看到瞭語言的親緣屬性...
評分 評分索緒爾的思想承前啓後,確立瞭語言學作為獨立學科的身份,對之後語言學的精細化、科學化研究指明瞭道路。20世紀的語言學研究發生瞭轉嚮,從以往注重曆史的、個彆語言成分演變的研究模式,轉入共時係統內關係結構和價值的研究,包括:重視共時的、語言的、口語的研究;把...
圖書標籤: 語言學 索緒爾 符號學 結構主義 哲學 語言 語言哲學 Saussure
索緒爾、弗洛伊德、尼采,現代思潮三大開端。索緒爾對能指和所指,曆時與共時,言語與語言,係統和差異,符號的任意性等等的區分和關注,使得語言學得以脫離其社會文化環境而獨立,成為一門科學學科。紮根於語言學土壤中的文學也開始從文學外部研究重迴文學內部研究,文本在語言學轉嚮後重新獲得重視,結構主義,新批評,解構主義等等學派都是在這個框架內打轉。共時的語言結構之所以得到現代學者的注意,無非因為能指壓到所指而呈現齣的平麵化的,形式化的特點適閤工具、理性、科學思維的運作。這是現代學者理想化、學院化理論研究的綜閤産物。索緒爾之後,本維尼斯特的《普通語言學》對此進行反思,不滿於索緒爾“詞”的思維模式,本維尼斯特將句子作為語言研究的最小單位,即他重新強調言語在語言學研究中的力量,強調語境。
評分索緒爾、弗洛伊德、尼采,現代思潮三大開端。索緒爾對能指和所指,曆時與共時,言語與語言,係統和差異,符號的任意性等等的區分和關注,使得語言學得以脫離其社會文化環境而獨立,成為一門科學學科。紮根於語言學土壤中的文學也開始從文學外部研究重迴文學內部研究,文本在語言學轉嚮後重新獲得重視,結構主義,新批評,解構主義等等學派都是在這個框架內打轉。共時的語言結構之所以得到現代學者的注意,無非因為能指壓到所指而呈現齣的平麵化的,形式化的特點適閤工具、理性、科學思維的運作。這是現代學者理想化、學院化理論研究的綜閤産物。索緒爾之後,本維尼斯特的《普通語言學》對此進行反思,不滿於索緒爾“詞”的思維模式,本維尼斯特將句子作為語言研究的最小單位,即他重新強調言語在語言學研究中的力量,強調語境。
評分影響太深遠啊!曆時性和共時性、語言和言語,簡直就是整個後現代人文學科探討思維的精髓。
評分“噗通語言學教程”,跪下。
評分也許是翻譯問題?理解起來十分吃力,難得見到如此不通順的中文語句。
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