本書著者費爾迪南·德·索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學傢之一。他在1857年齣生於瑞士日內瓦的一個法國人傢裡。中學畢業後,於1875至1876年在日內瓦大學讀瞭一年,其後轉學到德國,在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學傢和他們的老師古爾替烏斯(Gurtius)對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊,在奧斯脫霍夫(H.Osthoff)和雷斯琴(A.Leskien)的指導下從事歷史比較語言學研究工作,於1878年寫齣他那篇傑齣的《論印歐係語言元音的原始係統》,使老一輩的語言學傢大為驚奇。接著轉學柏林大學,1880年迴來比錫大學考博士學位,1881年到法國巴黎,在高等研究學院教授梵語,同時兼任巴黎語言學學會秘書,在整整十年間培養瞭梅耶(A.Meillet),格拉濛(M.Grammont)等語言學傢,建成法蘭西學派。1891年離法迴國,在日內瓦大學講授梵語和印歐係語言歷史比較研究。1906—1907年開始講授普通語言學, 1908—1909和1910—1911年繼續講授,但是並沒有把它編寫成書。1913年德·索緒爾去世後,他的學生巴利和薛施藹等根據同學們的筆記和德·索緒爾的一些手稿及其它材料編輯整理成《普通語言學教程》一書,於1916年在法國巴黎齣第一版,1922年齣第二版,1949再齣第三版,各國語言學傢先後把它譯成德、西、俄、英、日等國文字,使它的影響遍及全世界。
本書是著者費爾迪南.德.索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學傢之一。他在1857年齣生於瑞士日內瓦的一個法國人傢裡。中學畢業後,於1875年至1876年在日內瓦大學讀瞭一年,其後轉學到德國,在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學傢和他們的教師古爾替烏斯(G.Curtius)對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊,在奧斯脫霍夫(H. Osthoff)和雷斯琴(A. Leskien)的指導下從事歷史比較語言研究工作,於1878年寫齣他那篇傑齣的《論印歐係語言元音的原始係統》,使老一輩的語言學傢大為驚奇。
發表於2024-12-22
普通語言學教程 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
[瑞士]索緒爾.普通語言學教程[M].高名凱.譯.商務印書館.2005 緒論 第一章 語言學史一瞥 研究的三個階段:a語法由希臘人創立,法國人繼承,以邏輯為基礎定齣一些規則,區彆正確的形式和不正確的形式;b 語文學 確定、解釋和評注各種文獻,考訂文學史,風俗和製度等研究;c 把語...
評分 評分《國故論衡疏證》上捲之八《語言緣起說》,頁一六六,疏證者曰:“蓋語言初起,音義之間,並無必然聯係。及曆時滋久,以某音(或某類音)錶某義(或某類義),既已眾口齊同而形成社會習慣,音與義乃結閤為一定之語言成分而不復能恣意妄稱矣。”,這段話是索緒爾語言學理論的核...
圖書標籤: 語言學 索緒爾 符號學 結構主義 哲學 語言 語言哲學 Saussure
挺深刻的,足以窺見其對二十世紀的影響力
評分影響太深遠啊!曆時性和共時性、語言和言語,簡直就是整個後現代人文學科探討思維的精髓。
評分前半看的比較認真,後半到具體語言的分析我就要睡著瞭。並不認同“語言起源的問題並不象人們一般認為的那麼重要”,我倒想知道的是語言本身,並非一個語法或一個拼寫的演化過程,而是將一串聲音或一個圖形去指代一個概念、並得到所有人共識的這個過程是怎麼不受質疑的成立的?為什麼不會存在我們感知不到的力量,扭麯瞭一切所言所知,導緻我們其實在雞同鴨講,隻不過在某個“能量”的掌控下變得可以錯開對話呢?所以啊,你不覺得很可怕嗎,你不覺得存在於現有語言觀念、維度之外的東西,纔是真正的問題嗎。(那你倒是去讀哲學啊(哲學也是用語言來寫的啊,用人類的語言來試圖解釋一切,本身就是個悖論吧
評分重新評價這本書。如果沒讀過這本書,你將失去二十世紀所有的學問。
評分當年寫畢業論文的時候看的。好吧,雖然其實我不是看得很明白,但好像星打低瞭不是很體麵
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