教学勇气 2024 pdf epub mobi 电子书

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教学勇气 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

帕克·J·帕尔默是一位作家、教师、活动家。他独立地从事关于教育、共同体、领导、精神和社会变革等方面问题的研究。他的工作囊括了很多机构——高等院校、公立学校、社区组织、宗教机构、公司和基金会。他是美国高等教育协会的资深会员，费兹尔研究所的高级顾问，也是幼儿园到十二年级的教师养成计划的创立者。

帕尔默在国内和国外各地旅行，开设工作坊、演讲团、进修班。他经常被人们誉为权威教师。《纽约时报》、《高等教育报》、《变革》杂志、《基督的世纪》、CBS电视新闻、美国之音等媒体都对他的工作给予报道。丹弗斯基金会、礼来捐赠会、费兹尔研究所都对他的工作予以高度认可并给予支持。1993年，他因对高等教育的突出贡献而被独立学院评议会授予国家奖。在1997年，四个教育领导委员会作了一项针对一万一千名管理者和教职员的民意调查，称为“领导计划”，帕尔默被誉为国家“在高等教育领域最有影响力的领导者”之一。

他的著作已经为他赢得了四个名誉博士学位，美国教育出版委员会给他颁发了突出成就奖，国家俱乐部精选的《公益和基督世纪》杂志中，他的评论文选被翻译成多种语言。他出版的书包括10首诗，大约80篇文章和几本被广泛使用的书，包括《悖论的承诺》、《外行公司》、《以我们熟知的方式认知》和《积极的人生》。

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发表于2024-12-22

教学勇气 2024 pdf epub mobi 电子书

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教学勇气电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

古今中外，智者的许多思想都具有相似性。美国资深大学教师帕克·帕尔默在《教学勇气------漫步教师心灵》一书中指出：“师徒和师生就是源远流长共舞的舞伴，教学的一个伟大收益就在于它们每天都给我们提供重返舞池的机会。这是螺旋上升地发展的代际舞蹈，在此过程中，长辈以他...

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作者一线教师的实时经验，真叫我恨不能拉起他老人家的手，疯狂点头，然后哭卿卿说：我！懂！然后下一秒，就看到人家不是继续和你吐槽，而是塞给你一粒药????，对你说：这个病不是病。它既可以算做病，因为确实造成了身心的伤害又可以不算病，因为不需要看医生，要自己给自己...

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帕克·J·帕尔默（1912-1994）美国著名的教师、活动家，独立从事关于教育、共同体、精神和社会变革等方面的研究，被誉为“在高等教育领域最有影响力的领导者”之一。关注教师内在的心灵，执着于“我是谁”的问题，正是少有人踏足的小径。而此书就旨在帮助教师走进自己的内心，...

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出版者:华东师范大学出版社

作者:帕克·帕尔默

出品人:

页数:205

译者:吴国珍

出版时间:2005.10

价格:25.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787561744093

丛书系列:大夏书系-教师教育精品译丛

图书标签: 教育教师成长教学勇气教育学教师教师教育教学心理学

教学勇气 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

本书是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔，探讨教师的内心世界。观念发人深省，对我国教师专业发展有很大的启发。本书英文版是亚马逊网站五星级畅销书之一

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教学勇气 2024 pdf epub mobi 用户评价

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国内教育相关的书籍，有名的、卖的好的要么是课堂实录要么是教材分析，前者多讲技巧，后者多是批判，而少有《教学勇气》这样真诚思考教学内容、教师自身及师生关系的书。作者的态度、勇气打2星，剩下3星则打给他那富有洞见的“非教师中心，非学生中心，而是共同体（道、真理、生命类似的存在）”以及可操作性的实践指导。

评分☆☆☆☆☆

捐了。这么多年了都！

评分☆☆☆☆☆

作者系基督徒。

评分☆☆☆☆☆

有非常深刻的内容，而且从老师的自我去考量，实操性较弱但心灵动力与给予的思考空间很多很足。

评分☆☆☆☆☆

不同于市面上满坑满谷的屠龙术，《教学勇气》直面的是教师的恐惧，并提出：“真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整……教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开放……学生、教师和学科编织到学习和生活所需要的共同体结构中”。很多时候这种恐惧和焦虑偏偏又正是对“教师”这个身份的偏执引发的。个人观点是，努力回到人/个人之中。评论说得非常对：教师需要解决的，不是脑的问题，而是心灵的问题。我的第一学期（惨不忍睹的分数）确实让我很恐惧，但我很快调适好自我，换个角度去接近他们，开启对话。关键还是反思，在你个人的立场上去认识你的对象与恐惧。

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