发表于2024-12-19
历史向自由的诗意敞开 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 鲁迅 郑家建 論著 文学评论 文学批评 故事新编 中国现当代文学 青春
在研究方法上,作者比较注重关键关键词的选择,这也许与作者喜欢阅读词典的习惯有关,如波兰作家切斯瓦夫·米沃什的《米沃什词典》,美国理论家艾布拉姆斯的《欧美文学术语词典》,英国理论家雷蒙·威廉斯的《关键词》,这些著作读起来都会令作者十分振奋。在作者看来,研究中的关键词,就像夜空中的星星,正是这星星点点使黑暗的夜空变得绚丽多彩,变得深邃悠渺。一个关键词的准确选择,常常会使你在百思不解之中,豁然开朗。当然,在理论的推进过程中,关键词的外延和内涵会在一定限度内发生变异,这是思维的必然。因此,当一个研究者找到一个关键词时,不应该像一个吝啬鬼握住一枚硬币一样,紧紧不放,他应该把这硬币放在手掌中,正反两面地看一看、瞧一瞧,甚至抛向空中,看一看它落下时优美的曲线。你说,流星不是因为划过夜幕才显得美丽吗?
本书全方位探讨鲁迅在《故事新编》中的创作思维、现代技艺和语言问题,阐述这部小说的文体特征以及与中国古代文学传统之间的内部关系。
《故事新编》研究是“鲁学”冷门,这本书算是这个领域里体例比较完备的一部“补遗”之作,但写得比较质实,少了点“姑妄言之姑妄听之”的灵动,黄子平《灰阑中的叙述》第六章也讲《故事新编》,就比郑家建写得要好。
评分前四章精彩。第五章自说自话,多余。第三版可购入。
评分本书以巴赫金的文论批评作支撑,来对《故事新编》进行“诗学”研究,整五章中,最有启发的则是“戏拟”、“隐喻”,以及第四章神话传说的渗透、第五章中对《卢奇安对话集》的比较学研究。郑老师的“问题”意识很独到,并不只是一味用西方文论来套《故事新编》,而是在精读文本后做发散联想,甚趣。
评分《故事新编》嘛,怎么读都有意思。 值得注意的是,作者在附录中表现了对中国学术研究的担忧,批评了一味追求理论的精彩而脱离文本的本末倒置的研究方法,主张一切回归文本,他自己的理论研究也真是够脚踏实地,所谓“诗学”。只是弄得我们这些菜鸟很迷茫啊,还没学会飞扬的理论呢就又要回归了……
评分前四章精彩。第五章自说自话,多余。第三版可购入。
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