少儿小提琴集体课教学曲集

作者:邵光禄 编

页数:124

出版时间:2003-1

价格:25.00元

isbn号码:9787806673171

具体描述

学习小提琴，离不开音阶和练习曲，但终日扑在上面，学生会感到乏味、枯燥、这就需要有一些旋律优美、且有一定技术难度又能紧密配合教学进度的乐曲充实在其中，起一个调节的作用。教学是否成功，很大程度上取决于学生对所学习的材料是否感兴趣，基于这点，我编写一这本教学典集。

本曲集是教学的辅助教材，既可作教学用，也可作演出用，有些改编的歌曲还可作为伴奏用。

本曲集选曲由浅入深，适合不同程度的学生。如需要参加比赛或演出活动，学生可从中选出适合自己演奏的曲目。

本曲集以齐奏、重秦为主，为了丰富内容，还编入了部分舞剧选曲，目的是体现小提琴这种乐器所特有的群体效果。同时也培养学生在演奏中的协作能力和整体观众念。

用户评价

说实话，我之前对“集体课教学曲集”这类书抱持着一种审慎的态度，总觉得集体课的局限性太大，很难兼顾到每一个独奏的精细度。然而，这本《少儿小提琴集体课教学曲集》彻底颠覆了我的固有印象。它最大的亮点在于其对“合奏”元素的深度挖掘。很多曲目都有清晰的分声部设计，即便是初学者，也能很快上手拉奏自己的声部，参与到整体的和谐之中。我注意到，很多曲目都采用了卡农、对位或者简单的和声织体，这对于培养孩子们的乐感和对和声的初步理解非常有帮助。更不用说，它在曲目选择上非常注重文化多样性，不仅仅是西方的古典小品，还融入了一些耳熟能详的民谣和改编的儿歌，这让孩子们在学习过程中，能够感受到音乐的广阔和包容性。有一套练习曲是专门针对弓法协调性设计的，它要求两个孩子拉奏相似但有细微节奏差别的旋律，这在无形中提高了他们听力和配合能力，这是单人练习时极难达到的效果。这本书的排版设计也非常清晰，谱面干净，留白合理，即便是家长陪同练习时，也能一眼找到重点和难点，无疑是为我们节省了大量的备课时间。

我是一个比较注重孩子审美培养的家长，我发现很多传统的少儿教材在旋律性上比较单薄，很多曲子听起来总觉得像是为了完成教学目标而硬凑出来的片段。但是《少儿小提琴集体课教学曲集》在这一点上做得堪称典范。它的曲目设计仿佛是为孩子写的一部“音乐童话”。我记得有一首叫《林中小鸟》的练习曲，它的旋律进行非常流畅优美，高把位的小跳音符处理得非常灵动，完全不像教材中的“练习曲”，更像是一首值得收藏的小奏鸣曲。而且，我发现它对揉弦和换把的引入时机把握得非常到位，不是一上来就强迫孩子去追求复杂技巧，而是先通过一些长音和连弓的训练，建立扎实的基础音准和音色，等到孩子们的身体和手指具备了一定的灵活性后，再自然而然地过渡到更复杂的技巧练习中。这本书的“慢工出细活”的理念体现得淋漓尽致，它不是追求速成，而是真正致力于培养孩子对小提琴艺术持久的热爱和正确的审美观。对于我们重视长期发展的家庭来说，这套教材无疑是首选。

从教师使用的角度来看，这本书的配套资源和实用性设计是它脱颖而出的关键。我不是指那些花哨的App或者额外的视频，而是指它在曲集本身的设计中就充分考虑到了课堂管理的效率。比如，每一组练习曲后面都附带了“教师提示”和“集体合奏建议”。这些提示非常具体，比如针对某个难点，建议使用哪种节奏型进行口头辅助，或者建议在合奏时，让程度较好的孩子担任低声部，以稳定整体节奏。这对于新入行的年轻教师来说，简直是雪中送炭。我特别欣赏它对“节奏训练”的处理。它没有采用传统的、板着脸的节拍器训练，而是将节奏的变化融入到有趣的对话式旋律中，让孩子们在模仿和互动中掌握节拍的准确性。例如，有一组练习是模仿火车进站的场景，时快时慢，极富画面感，孩子们在游戏中就记住了切分音和附点音符的准确位置。这本书不仅仅是一本曲谱，它更像是一本经过多年一线教学经验沉淀下来的“教学法实操指南”。

这本《少儿小提琴集体课教学曲集》简直是为我们这些在基层摸爬滚打的小提琴老师们量身定做的福音！我手里现在拿着的是最新版的，光是看到目录我就忍不住要为它点赞。曲目的编排实在是太有心了，从最基础的空弦练习开始，音阶和琶音的设置都非常符合孩子们刚接触乐器时的认知规律。我以前用别的教材，总是得自己东拼西凑找一些简单的旋律来过渡，但这本书里，即便是最简单的练习曲，也融入了活泼的、孩子们能产生共鸣的主题，比如一些模仿动物叫声的小片段，一下子就能抓住他们的注意力。最让我惊喜的是，它没有那种枯燥的、纯技术性的堆砌，而是巧妙地将技巧训练融入到旋律线条中。比如在学习换把位时，配套的小曲子旋律性很强，孩子们在不知不觉中就完成了技术难关的突破。而且，集体课的特点就是要照顾到不同水平的孩子，这套曲集在难度递进上做得非常平滑，即便是基础稍弱的孩子，也能在集体合奏中找到自己的位置，这极大地增强了他们的自信心和集体荣誉感。我强烈推荐给所有从事少儿小提琴教学的同行们，它真正做到了理论与实践的完美结合，让枯燥的练习变得像游戏一样有趣。

我是一个对教材的“触感”和“耐用性”有要求的收藏者。这本《少儿小提琴集体课教学曲集》在装帧和印刷质量上完全达到了专业出版物的标准。纸张厚实，不易洇墨，即便是我们这些经常在上面做批注、画记号的老师，也不用担心会损坏内页。更重要的是，它的字体和五线谱的印刷清晰度非常高，即便是光线不好的教室里，孩子们也能轻松辨认音符和指法标记。我们都知道，少儿教材更新换代快，很多出版社为了节约成本会使用较差的纸张，用几次就磨损严重，影响后续教学。但这本书看起来非常耐用，可以支持好几届学生的学习。此外，它的曲目长度适中，非常适合少儿的注意力曲线，既不会因为太短而显得零碎，也不会因为太长而让孩子感到疲惫。整体设计风格简洁大气，没有多余的卡通装饰干扰视线，一切都以服务于清晰的学习目标为中心。这是一套真正值得投资，并且能够长期信赖的教学工具。