高二曆史(下)

高二曆史(下) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:南方齣版社
作者:陳偉國
出品人:
頁數:227 页
译者:
出版時間:2004年10月
價格:18.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787806607473
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高中曆史
  • 曆史
  • 高二
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具體描述

《高二曆史(下)》是一本旨在引導高中二年級學生深入理解中國近現代史下半部分的重要讀物。本書緊密圍繞高考課程標準,以曆史事件的發生、發展和演變為綫索,通過詳實史料和嚴謹分析,帶領讀者穿越風雲激蕩的年代,體悟國傢民族的命運沉浮。 全書內容覆蓋瞭從新中國成立初期到改革開放新時期,再到中國特色社會主義進入新時代的宏大曆史進程。具體而言,本書將重點聚焦於以下幾個關鍵時期和重要主題: 一、新中國成立與社會主義建設的探索(1949-1966年): 本部分將細緻梳理新中國成立初期,中國共産黨如何帶領全國人民完成民族獨立和解放的偉大事業,建立人民民主專政的政權。重點會放在國傢經濟的恢復與發展,特彆是“一五”計劃的實施及其成就,展現瞭中國人民建設社會主義的決心和初步成果。同時,本書也會深入探討在社會主義建設道路上的艱辛探索,包括對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造,以及如何處理階級關係和進行國傢治理。在此期間,中國在外交上也取得瞭重要突破,例如“一邊倒”外交政策的提齣、參加日內瓦會議、萬隆會議的和平共處五項原則等,都將在本書中得到清晰的闡述。 二、麯摺中前進的探索與發展(1966-1978年): 這一時期是中國發展史上一個充滿挑戰和反思的階段。本書將客觀分析“文化大革命”的起因、過程及其對中國社會、經濟、政治和文化造成的深遠影響。同時,也會關注在特定曆史條件下,中國人民依然在努力探索國傢發展的道路,例如農業學大寨、工業學大慶等運動的背景和實際情況。盡管麵臨諸多睏難,但這一時期的曆史經驗和教訓,對於理解中國後來的改革開放至關重要。 三、改革開放與中國特色社會主義的偉大實踐(1978年至今): 這是本書最為濃墨重彩的部分。本書將從鄧小平理論的形成與發展入手,係統闡釋改革開放的偉大決策是如何改變中國麵貌的。內容將涵蓋農村改革(如傢庭聯産承包責任製)、城市經濟體製改革、對外開放政策的實施(如建立經濟特區、加入WTO等)、社會主義市場經濟體製的建立和完善。同時,本書也將深入分析中國在經濟、政治、文化、社會等各個領域取得的巨大成就,以及中國共産黨如何應對前進道路上的各種挑戰,保持黨的先進性和執政能力。 具體來說,在改革開放部分,本書將重點關注: 鄧小平理論的形成與指導意義: 詳細解讀“解放思想,實事求是”的思想路綫,以及“建設有中國特色的社會主義”的科學內涵。 經濟體製改革的深化: 從農村改革的突破到城市改革的推進,再到社會主義市場經濟體製的建立,全景式展現中國經濟發展的轉型曆程。 對外開放格局的形成: 分析中國如何從初步開放走嚮全方位開放,積極參與全球化進程,提升國際影響力。 政治體製改革的探索: 介紹在堅持黨的領導和社會主義製度的前提下,如何推進政治文明建設。 社會文化的發展變遷: 探討改革開放對中國社會結構、價值觀念、文化思想等方麵的影響。 “一國兩製”的偉大構想與實踐: 重點介紹香港、澳門迴歸祖國的曆史進程及其“一國兩製”的成功實踐。 進入新世紀的新發展: 隨著中國加入WTO,經濟社會發展進入新階段,本書將分析中國在維護國傢主權、促進區域發展、應對全球性挑戰等方麵的努力。 中國特色社會主義進入新時代: 概述黨的十八大以來,以習近平同誌為核心的黨中央提齣的一係列重大戰略思想和創新舉措,如“四個全麵”戰略布局、供給側結構性改革、“一帶一路”倡議等,以及這些舉措對中國和世界的深遠影響。 本書的編寫風格力求嚴謹但不失生動,敘事清晰,邏輯性強。為瞭幫助學生更好地理解和掌握曆史知識,書中會穿插大量的曆史圖片、地圖、文獻資料選段和專傢解讀。每個章節的結尾都附有重點梳理和思考題,以鞏固學習效果,引導學生進行更深入的探究性學習。 《高二曆史(下)》不僅是一本知識的載體,更是一扇窗戶,透過它,學生可以窺見中國走嚮輝煌的偉大曆程,理解當今中國所處的曆史方位,培養愛國情懷和民族自豪感,更重要的是,引導學生學會運用曆史唯物主義的觀點分析和解決現實問題,為成為有擔當的時代新人奠定堅實基礎。本書是高中曆史學習的必備參考,也是學生全麵瞭解中國近現代史,認識當下,展望未來的重要指引。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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最近翻開這本《高二曆史(下》時,一種強烈的求知欲被喚醒瞭。我一直以來都對那些在曆史長河中留下深刻印記的人物和事件充滿好奇。這本書的標題本身就帶著一股曆史的厚重感,仿佛一本沉甸甸的寶藏,等待我去挖掘。我期待能在這本書中找到對近代以來世界格局演變的清晰梳理,以及那些深刻影響人類社會發展的思想觀念。曆史的學習,就像是在與過去進行一場跨越時空的對話,每一次翻頁,都是一次新的發現和啓迪。我喜歡那種將零散的曆史知識串聯起來,形成一個完整而清晰的知識體係的過程。這本書的篇幅也讓我感到一絲興奮,意味著我可以沉浸其中,細細品味,去理解那些復雜的因果關係,去感受曆史的脈搏。我相信,通過閱讀這本書,我不僅能夠增長知識,更能夠提升自己的思考能力和人文素養。

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捧起這本《高二曆史(下》時,一種對知識的渴望油然而生。我一直以來都對那些塑造瞭現代世界的重大曆史事件和思想潮流充滿瞭好奇。這本書的標題本身就透露著一種曆史的厚重感,仿佛一本陳年的佳釀,等待著我去細細品味。我尤其期待能夠在這本書中找到對近代以來國際關係演變、經濟模式的變遷以及思想文化的發展脈絡的清晰闡釋。曆史的學習,不僅僅是為瞭掌握事實,更是為瞭理解事物的內在聯係和發展規律。我享受那種在閱讀中不斷將零散的知識點串聯起來,形成一個完整的曆史框架的過程。這本書的篇幅也讓我感到一絲欣喜,這意味著我可以投入更多的時間和精力,去深入探索每一個章節,去理解那些復雜的人物和事件。我相信,通過閱讀這本書,我的曆史視野將會得到極大的拓展,我的思考能力也將得到顯著的提升。

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拿到這本《高二曆史(下》的時候,一種久違的求知欲被點燃瞭。我一直對那些決定國傢命運、影響世界格局的關鍵轉摺點充滿瞭好奇。這本書的封麵設計簡約而不失大氣,讓我對內文充滿瞭期待。我尤其關注那些關於社會變革、思想解放的章節,因為我認為這些是理解一個時代精神內核的關鍵。曆史的魅力在於它能夠讓我們站在巨人的肩膀上,去審視過去,去理解現在,並對未來做齣更明智的判斷。這本書不僅僅是一本教科書,更像是一扇通往過去的大門,讓我得以窺見那些曾經影響世界的重大事件是如何發生的,它們背後的驅動力又是什麼。我喜歡那種抽絲剝繭,層層深入地探究曆史真相的過程,仿佛自己在扮演一位曆史偵探,去發掘那些被遺忘的細節,去還原那些被掩蓋的事實。每一頁都蘊含著前人的智慧和經驗,值得我們去細細咀嚼和體會。這本書也讓我意識到,曆史的學習不僅僅是為瞭應試,更是為瞭塑造一個更加成熟、更加有洞察力的自己。

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最近翻開這本《高二曆史(下)》,腦海裏瞬間湧現齣無數關於那個風雲變幻時代的畫麵。我想起那些在教室裏,伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,老師慷慨激昂地講述著一段段波瀾壯闊的曆史。這本書的標題本身就充滿瞭厚重感,仿佛預示著我們將要踏上一段穿越時空的旅程,去探索那些塑造瞭我們今天世界的重大事件和思想。我尤其期待能夠深入瞭解那些在曆史長河中留下濃墨重彩印記的人物,他們的決策,他們的思想,以及他們所處的時代背景。這本書的厚度也讓我感到一絲興奮,這意味著我可以沉浸其中,細細品味每一個章節,去理解那些復雜的因果關係,去感受曆史的脈絡是如何一步步演變的。每一次翻動書頁,都像是在揭開一層神秘的麵紗,讓我對過去有瞭更清晰、更深刻的認識。這本書不僅僅是知識的堆砌,更是對智慧的傳承,是對我們思考方式的啓迪。它讓我明白,曆史並非是冰冷的文字,而是由無數鮮活的生命和他們的選擇所共同譜寫的一麯壯麗的史詩。我迫不及待地想要開始我的閱讀之旅,去解鎖書中蘊藏的無限可能,去構建屬於我自己的曆史圖景。

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當我拿到這本《高二曆史(下》時,一種久違的學習熱情瞬間被點燃。我一直以來都對那些在曆史進程中扮演重要角色的國傢、民族以及關鍵人物充滿瞭濃厚的興趣。這本書的標題就帶著一種引人入勝的魔力,仿佛在召喚我踏上一段探尋曆史真相的旅程。我尤其期待能夠深入瞭解那些重塑瞭世界格局的重大事件,以及那些改變瞭人們思想觀念的深刻變革。曆史就像一本無字的書,而這本書,則是幫助我們解讀這本無字之書的鑰匙。我享受那種在閱讀中不斷梳理和歸納知識,並最終形成自己獨立見解的過程。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是對我們思維方式的一種鍛煉和提升。我希望通過閱讀,能夠更深刻地理解曆史的規律,從而更好地把握當下,展望未來。

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《高二曆史(下》這本書的封麵設計簡潔而富有質感,讓我對即將展開的閱讀之旅充滿瞭期待。我一直以來都對那些塑造瞭人類文明進程的重大事件和思想潮流抱有濃厚的興趣。這本書的標題本身就透露齣一種知識的厚重感,仿佛預示著我們將要穿越迴那個波瀾壯闊的時代,去感受曆史的溫度。我尤其關注書中關於社會變革、經濟發展以及思想文化演變的章節,因為我認為這些是理解一個時代精神內核的關鍵。曆史的學習不僅僅是為瞭應付考試,更是為瞭豐富我們的精神世界,培養我們獨立思考和分析問題的能力。我喜歡那種在閱讀中不斷發現新的視角和觀點,然後將它們融會貫通,形成自己獨立判斷的過程。這本書的齣現,無疑為我打開瞭一扇新的窗口,讓我能夠更深入地認識世界,更清晰地理解我們所處的時代。

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對於《高二曆史(下》這本書,我一直抱有極高的期望。它不僅僅是一本教材,更是一扇連接我們與過去世界的窗戶。我期待能在這本書中找到對近代以來世界格局演變的清晰脈絡,以及那些深刻影響人類社會發展的思想潮流。曆史的進程總是充滿著復雜性和偶然性,而這本書的齣現,正是幫助我們理清這些復雜性的重要工具。我喜歡那種在閱讀中不斷産生新的思考和疑問,然後通過進一步的探索去找到答案的過程,這是一種充滿智識樂趣的體驗。我希望通過這本書,能夠更深刻地理解不同國傢和民族的發展道路,以及它們之間是如何相互作用、相互影響的。每一次翻動書頁,都像是與曆史對話,去探尋那些隱藏在事件背後的深層原因。這本書的價值,不僅僅在於它提供的知識,更在於它能夠激發我們對曆史的興趣,培養我們獨立思考和分析問題的能力。

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《高二曆史(下》這本書的到來,讓我感到無比的欣喜。我一直以來都對宏大的曆史敘事和深刻的社會變革有著濃厚的興趣。從書的標題就可以感受到它所承載的重量,仿佛將帶領我進入一個充滿挑戰和機遇的新篇章。我期待能在這本書中找到對近代以來世界格局演變的清晰梳理,以及那些深刻影響瞭人類社會發展的重大理論和思潮。曆史就像一麵鏡子,能夠照映齣人類文明的進步與麯摺,也能夠幫助我們更好地理解當前的國際關係和全球性問題。我喜歡那種將零散的曆史事件串聯成一條清晰的邏輯綫索的閱讀體驗,仿佛能夠看到曆史發展的內在規律。這本書的每一個章節,都可能隱藏著解答我心中諸多疑問的鑰匙。我渴望能夠通過閱讀,建立起自己對曆史事件的獨立思考和判斷能力,不再人雲亦雲,而是能夠形成自己獨特的見解。這本書的閱讀過程,無疑將是一次思想的洗禮和智慧的啓迪。

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拿到這本《高二曆史(下)》,我腦海中浮現的是無數關於文明發展、社會進步的畫麵。這本書的標題就帶著一股曆史的厚重感,預示著我們將要探索那些深刻改變世界進程的宏大敘事。我迫切地想瞭解不同文明之間的交流與碰撞,以及那些塑造瞭現代世界的思想觀念是如何形成的。曆史不僅僅是過去的記錄,更是我們理解當下、啓迪未來的重要窗口。我享受那種在書頁間穿梭,感受曆史脈搏跳動的過程,仿佛自己也置身於那個時代,親曆那些激動人心的變革。這本書的篇幅也讓我充滿瞭期待,意味著我可以深入地去探索每一個話題,去理解那些復雜的人物關係和事件的因果。我希望通過閱讀,能夠培養齣一種批判性思維,能夠辨彆曆史信息的真僞,並形成自己獨立的判斷。這本書無疑是通往更廣闊曆史視野的一條捷徑。

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拿到這本《高二曆史(下》的時候,我仿佛看到瞭一個充滿未知與可能的世界嚮我敞開瞭大門。這本書的標題自帶一種沉甸甸的吸引力,讓我迫不及待地想去探索其中蘊含的豐富內容。我尤其對那些涉及社會結構變遷、經濟發展模式以及政治製度演革的章節充滿瞭好奇。曆史就像一本巨大的百科全書,而這本書,則是其中的一個精彩篇章,它將引領我進入一個更加廣闊的視野。我喜歡那種在閱讀中逐漸建立起對曆史事件的完整認知,並且能夠將它們串聯起來,形成一條清晰的時間綫索。這本書的厚度也讓我感到一絲滿足,這意味著我可以沉浸其中,細細品味每一個知識點,去理解那些復雜的曆史邏輯。我希望通過閱讀,能夠提升自己的曆史素養,能夠更深刻地理解我們所處的時代是如何一步步演變而來的。這本書不僅是知識的傳遞,更是思維的鍛煉,是智慧的啓迪。

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