滥用、误用关联词语,一直是中小学语文教学中一个头痛的问题。诚然,不少语法著作对关联词语的使用进行了大量的探讨和总结,但始终缺乏一本搜罗比较完备、解释比较详细的关联词语工具书。有感于此,我们编写了专门收录和解释现代汉语关联词语的《关联词语词典》,由四川辞书出版社出版。近期,我们根据中小学生、语文教师以及语文爱好者的反馈意见,对原书进行了必要的删改、修订、更名为《关联词语小词典》。修订后的这本小书,将更加切合读者的需要。
关联词语用法的研究,是对语法事实的研究,这种研究说到底就是用例研究。因此,解释关联词语的用法,必定要举大量例句来说明、证实。吕叔湘先生在《漫谈语法研究》一文中指出:“在任何一本语法书或一篇语法论文里,例句都是重要的组成部分,有时候甚至是主要的部分。例句选择得好,说明的话就可以简单些,读者能从例句上悟出道理(规律),说明部分使多大的劲也不容易让读者完全领悟。”本书编写的重要方法就是例解,用丰富多样的例句来说明关联词语的用法。为此,我们花费了相当的时间和精力,从几百种现代名家名著中搜集了大量例句,制成卡片,然后分类整理,归纳用法,选择“能恰好说明问题”的例句。这些例句既考虑到反映关联词语不同用法的需要,也顾及到文体、语体的多样性,有的采自文学作品、政论文、也有的采自科学说明文有书面语的,也有口语的。
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我是一个非常喜欢阅读的人,但近几年我发现自己的阅读理解能力似乎遇到了一些瓶颈。我能够理解句子的大意,但总觉得那些更深层次的含义,那种作者想要传递的微妙的情感或者思想,我似乎抓不住。《关联词语小词典》给了我一种全新的阅读视角。它帮助我认识到,许多作者正是通过巧妙地运用关联词语,来构建文章的逻辑、营造氛围、深化主题。例如,当我遇到一连串表示递进关系的关联词语时,我能更清晰地感知作者思想的层层推进;当我遇到一组表示对比或转折的词语时,我能更敏锐地捕捉到作者想要强调的重点。这本书让我从一个被动的接受者,变成了一个更积极的、能够深入解读作者意图的读者。
评分我对语言的细微之处一直很感兴趣,尤其是在中文里,同一个意思可能会有很多种表达方式,而这些表达方式往往承载着不同的文化内涵和情感色彩。《关联词语小词典》正是满足了我对这种语言精妙之处的好奇心。它就像一位耐心的老师,一步一步地引导我探索词语的“家族关系”。它会讲解那些看起来很相似的词语,比如“但是”和“然而”,它们都可以表示转折,但在语气和正式程度上却有所不同。“但是”更口语化,“然而”则更书面化。这本书对这些细微差别的解释,让我对中文的理解上升到了一个全新的高度。
评分这本书绝对是语言学习者的一大福音!我最近在学习中文,尤其是在尝试写作和更地道的表达时,常常会遇到一个瓶颈——如何将零散的词语有机地串联起来,让我的文字更加流畅自然。传统的词典往往只提供词语的释义和用法,却鲜少深入探讨词语之间的内在联系。而《关联词语小词典》恰恰填补了这一空白。它不仅仅是一本词典,更像是一个智慧的助手,它帮助我理解那些看似独立实则紧密相连的词语群体。比如,当我学到“高兴”这个词时,我除了知道它的基本意思,还能在这本书中找到与之相关的词语,比如“欣喜若狂”、“兴高采烈”、“喜出望外”等等,更重要的是,它会解释这些词语在情感强度、使用场合以及细微含义上的差异。这种关联性的梳理,让我的词汇学习不再是孤立的记忆,而是变成了一个动态的、有机的知识网络。
评分作为一名翻译工作者,准确传达原文的含义并使其在目标语言中听起来自然流畅是我的职业生命线。过去,我常常为找不到合适的中文关联词语来对应英文语境而苦恼。很多时候,直译会显得生硬,而意译又可能丢失原文的韵味。《关联词语小词典》的出现,简直就是雪中送炭。它提供了一个非常细致的词语关联网络,帮助我理解不同中文词语之间的微妙差别,从而更好地进行翻译。例如,对于英文中的“difficult”,中文可能有“困难”、“艰难”、“不易”、“费劲”、“棘手”等等。这本书会详细解释这些词语在语境中的适用性,比如“棘手”通常用于形容问题或情况复杂难以处理,而“费劲”则更侧重于过程中的付出和辛苦。这种深入的解析,极大地提升了我翻译的质量和效率。
评分总的来说,《关联词语小词典》是一本值得反复阅读和参考的书。它不仅仅适合语言学习者,也适合所有对中文有深度追求的人。它帮助我认识到,语言的表达并非一成不变,而是充满了各种细微的差别和巧妙的组合。通过这本书,我学会了如何更精准地表达情感,如何更清晰地梳理逻辑,如何更富有诗意地描绘场景。它让我的语言学习之旅变得更加有趣和富有成效,也让我对中文这门博大精深的语言有了更深的敬畏和喜爱。这本书的价值,远超乎我的想象。
评分我是一名教师,在备课和指导学生写作时,经常需要寻找更有效的方法来提升学生的语言能力。《关联词语小词典》无疑是我教学工具箱里的一件利器。我发现,很多学生在写作时,常常会遇到“词穷”的问题,或者不知道如何连接句子,使得文章结构松散。这本书提供的关联词语梳理,非常适合用于课堂教学。我可以通过它来引导学生理解不同关联词语的功能,例如表示因果、转折、并列、选择等。更重要的是,它可以帮助学生建立起词语与词语之间的联系,从而在写作时能够更灵活、更准确地运用词汇,写出更有逻辑、更流畅的文章。
评分我一直认为,语言的魅力在于它的包容性和灵活性,而关联词语正是这种魅力的集中体现。《关联词语小词典》的价值在于,它并没有试图去“规定”词语的用法,而是去“揭示”词语之间天然存在的联系,以及这些联系所带来的丰富可能性。它让我明白,同一个意思,通过不同的关联词语组合,可以呈现出截然不同的语感和意境。例如,描述“因为”和“所以”的关系,我可以简单地说“因为下雨,所以不出门”,但如果我使用“由于……因此……”或者“鉴于……故而……”则会显得更加正式和书面化。这本书为我打开了词语组合的无数扇门。
评分这本《关联词语小词典》在我的日常沟通中也起到了意想不到的作用。我一直认为自己是一个比较擅长表达的人,但有时候,我发现自己的语言会显得有些单调,缺乏变化。这本书让我意识到,很多时候,我们使用的词语其实是有很多同义或近义的选项的,只是我们习惯性地只使用其中一两个。通过学习这本书中关于关联词语的梳理,我开始有意识地去替换和运用那些我之前不常用的词语。例如,在表达“很”这个程度副词时,我不仅可以用“非常”、“特别”,还可以用“极其”、“异常”、“全然”、“相当”等,而这本书会告诉我这些词语在不同语境下的最佳搭配。这种微小的改变,让我的语言表达更加丰富和生动。
评分语言的学习是一个持续打磨的过程,而《关联词语小词典》正好提供了一个系统性的提升途径。它不像是那些一次性的技巧手册,而是真正能够帮助你建立起一种新的思维方式。我以前学习词语,往往是孤立地记忆,效率不高,而且容易遗忘。这本书通过展示词语之间的“亲缘关系”,让我在学习新词的时候,能够将其与已有的词汇网络联系起来,从而加深记忆,并且能够触类旁通。例如,当我学会了“开始”的关联词语,比如“着手”、“启动”、“开端”,我又能联想到“结束”的关联词语,如“收尾”、“终结”、“落幕”,这种连锁反应极大地提高了我的学习效率。
评分我必须承认,一开始我对这本《关联词语小词典》的期待是抱着一种试试看的心态。毕竟,“关联词语”这个概念本身就比较抽象,我不太确定一本书能在这方面做得有多深入。然而,当我翻开第一页,我就被它独特的编排方式所吸引。它并没有按照字母顺序或者笔画来排列词语,而是以一种主题性的方式将关联词语集结在一起。例如,关于“时间”的关联词语,它会列出“一会儿”、“片刻”、“瞬间”、“刹那”、“长久”、“永恒”等等,并且不仅仅是罗列,还会详细分析这些词语在描述时间流逝速度、时长以及感受上的细微差别。这种梳理方式极大地提升了我的理解效率,让我能够更精准地选择词语来表达我想要描述的时间概念。
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