新编中学生英汉多功能词典

出版者:中国大百科全书出版社

作者:王正元

页数:0

出版时间:2002-4

价格:20.8

装帧:平装

isbn号码:9787500065708

具体描述

《新编中学生英汉多功能词典》以初、高中学生为主要对象，收入九年义务教育全日制初级中学《英语教学大纲》、全日制普通高中《英语课程标准》规定初中、高中学生必须掌握的全部英语单词，同时还参考了COLLINS1997RH 年版STUDENT’S DICTIONARY中的部分词。共收单词5000余条，并且标明为中学阶段应该重点掌握的词汇。我国在英语学中的一个错误传统是以单词和基本文法为重点，甚至以之作为全部教学内容，学生查词典也主要注意单词，而忽略词的搭配、连接和用法，这样救出来的学生往往读书尚可应付，但说、写能力不强。说、写时即使人家可懂其意，亦常是“中国式英语”，结果仍不能算是懂英语。

用户评价

我是一个对细节比较在意的人，所以在选择词典的时候，也会特别关注它的排版设计和易用性。这本《新编中学生英汉多功能词典》在这些方面，给我留下了深刻的印象。它的字体大小适中，行距合理，读起来非常舒服，不会像有些词典那样密密麻麻，让人感到压抑。而且，它的词条排列也是按照字母顺序，非常清晰明了，查找起来非常方便。我试着找了一些比较生僻的词，都能很快地定位到。更让我觉得贴心的是，它还在很多词条的旁边，标注了与该词相关的同义词、近义词，甚至是一些易混淆的词。这样一来，我在查阅一个词的时候，就能顺带学习到好几个相关的词汇，极大地提高了我的学习效率。我之前就经常在写作文的时候，感觉自己的词汇量不够丰富，来来回回就那么几个词。现在有了这本词典，我可以在查词的时候，顺便看看它的近义词，然后选择最适合当前语境的那个词来使用，让我的文章更加生动、准确。而且，它还不仅仅是提供一个简单的释义，很多词条后面都会附带一个或者几个例句，这些例句都非常贴近生活，而且用词地道，是我学习如何运用这些单词的绝佳参考。

自从有了这本《新编中学生英汉多功能词典》，我的英语学习效率可以说是直线飙升。这本书，绝对是我近年来遇到的最给力的学习工具之一。我最看重的是它对词汇的深度解读。很多单词，我们平时可能只知道最基本的意思，但这本书，却能把它的多种含义，以及在不同语境下的细微差别，都解释得非常清楚。我记得有一次，我查“common”这个词。我以为它就是“常见的”，结果词典里还解释了“普通的”、“共享的”、“粗俗的”等含义，并且为每一种含义都提供了非常贴切的例句。这让我对这个词有了全新的认识，也让我明白，一个词的意义，远比我们想象的要丰富得多。更让我惊喜的是，它在释义的时候，还会涉及到一些与该词相关的词组和固定搭配。这些东西，对于提升我们的语感，以及在实际交流中准确运用语言，有着非常重要的意义。我之前就经常因为不熟悉短语动词，导致听力和阅读出现障碍，现在有了这本词典，我可以在查词的时候，顺带学习相关的短语，大大提高了我的理解能力。

坦白说，在入手这本《新编中学生英汉多功能词典》之前，我对市面上的许多中学生词典都感到有些失望，要么内容过于简单，要么排版混乱，很难真正起到辅助学习的作用。但这本书，它彻底颠覆了我的看法。首先，它的内容极其丰富，不仅仅收录了当前初高中阶段所需的绝大部分词汇，更在词条的释义上，做到了深入浅出。对于一些多义词，它会根据不同的词性、不同的语境，给出清晰的解释，并且附带了非常贴切的例句，这让我能够更准确地理解单词的用法。我特别喜欢它对一些常用动词的解释，比如“make”和“do”的区分，以及各种“get”的短语搭配，都解释得非常清楚，让我受益匪浅。其次，它的“多功能”体现在了多个方面。除了英汉释义，它还包含了大量的同义词、反义词、派生词，以及许多常用的固定搭配和习语。这些内容，对于我拓展词汇量，提升语言的表达能力，起到了至关重要的作用。我之前写作文的时候，总是感觉自己的词汇量不够用，表达也很单一，有了这本词典，我感觉自己就像拥有了一个随身携带的“词汇宝库”，随时可以从中汲取灵感，让我的写作更加生动、准确。

这本书《新编中学生英汉多功能词典》，给我最直观的感受就是它的“厚重感”。当然，这里的厚重感不是指它有多重，而是指它内容的充实和信息量的丰富。我是一个喜欢刨根问底的人，每次查一个词，不仅仅满足于知道它的基本意思，更想了解它背后的文化含义、历史渊源，以及在不同语境下的微妙差别。这本词典在这一点上，做得相当出色。它在释义的时候，常常会提供多个层面的含义，并且根据不同的词性、不同的用法，给出详细的解释。我之前查过一个词，叫“gentleman”，我原以为它就是“绅士”，但词典里不仅解释了“绅士”，还提到了“有教养的人”、“（用于称呼男性）先生”等用法，并且给出了丰富的例句，让我深刻理解了这个词在不同场合下的应用。更让我惊喜的是，它还收录了一些非常实用的短语动词和固定搭配。这些东西，往往是我们在课堂上很难学到的，也是我们在日常交流中最容易出错的地方。比如“look after”和“look for”的区别，词典里都有清晰的解释和对比，让我茅塞顿开。而且，它还不仅仅停留在单词本身，很多词条还会涉及到相关的文化背景和习俗，这对于我理解西方文化，拓宽我的视野，起到了非常重要的作用。我记得有一次查“Thanksgiving”，词典里就详细介绍了这个节日的由来、庆祝方式，以及它所蕴含的感恩精神，让我对这个节日有了更深的认识。

对于这本《新编中学生英汉多功能词典》，我的评价只能是“惊艳”。它远远超出了我对于一本中学生词典的预期。我之前一直以为，中学生词典的重点就是收录足够多的单词，然后给出简单的解释。但这本书，它做到了更深层次的拓展。我发现它在词条释义的时候，不仅仅提供了最常用的意思，还会根据词性、语境的不同，给出详细的解释，并且附带了非常丰富的例句。这些例句，都是精心挑选的，不仅用词地道，而且句式也很灵活，对我学习如何模仿和运用，起到了极大的作用。我记得有一次，我查一个词，比如“resolve”。我本来只知道它是“解决”的意思，但词典里不仅解释了“解决”，还提到了“下定决心”、“分解”等含义，并且给出了非常贴切的例句，比如“He resolved to study harder.” 或者 “The problem was difficult to resolve.” 这样的解释，让我对这个词有了更全面、更深刻的理解。而且，它还不仅仅是单个单词的解释，很多词条还会涉及到同义词、反义词、派生词，甚至是一些相关的习语和固定搭配。这对于我扩大词汇量，提升语言的表达能力，简直是如虎添翼。

这次入手了这本《新编中学生英汉多功能词典》，说实话，拿到手里的时候，内心还是挺期待的。我一直觉得，一本好的词典，就像一个默默守护在身边的智者，在你遇到难题的时候，能给你最直接、最可靠的指引。特别是对于我这种还在学习阶段的学生来说，词汇量是硬伤，常常在阅读英文原著或者写作文的时候，卡在某个单词上，那种无力感真的很难受。这本词典的封面设计就挺朴实的，没有太多花哨的东西，给人一种扎实、可靠的感觉，这倒挺符合我对词典的期望。翻开第一页，我就被它里面清晰的排版和精炼的解释给吸引住了。我专门挑了一个我比较熟悉但又不确定具体用法的词来查，比如“elaborate”。我本来以为它就是“详细的”这么简单，结果词典里不仅提供了“详细的”、“周密的”，还延伸出了“详述”、“阐述”等动词用法，并且给出了非常贴切的例句，比如“She elaborated on her plan in great detail.” 这样一来，我不仅理解了“elaborate”的多种含义，还学会了如何在不同的语境下使用它。这对我来说，简直是打开了新世界的大门。而且，它还不仅仅是简单的词义解释，很多词条后面还会附带一些同义词、反义词，甚至是一些相关的词组和惯用语。比如说，查“happy”的时候，它会给出“joyful”, “pleased”, “content”等同义词，还能看到“happy ending”, “happy-go-lucky”这些词组，这对于丰富我的语言表达，让我的写作不再单调，起到了非常大的帮助。我之前写作文时，总是愁于如何用更准确、更生动的词语来表达自己的想法，现在有了这本词典，感觉自己就像拥有了一个随身的“词汇宝库”，随时可以取用。

在我看来，这本《新编中学生英汉多功能词典》不仅仅是一本工具书，更像是我英语学习道路上的一个贴心向导。它在内容设计上，充分考虑到了中学生的实际需求。我最喜欢它的地方在于，它对词汇的解释，非常地道、实用。它不仅仅给出单词的中文意思，还会根据词性、语境的不同，给出详细的解释，并且附带了大量的例句。这些例句，都是非常贴近生活，而且用词准确，让我能够更好地理解单词的用法，并且模仿学习。我之前就经常在写作文的时候，不知道该用哪个词来表达自己的意思，现在有了这本词典，我可以在查词的时候，看看它的同义词、近义词，然后选择最适合的那个词来使用，让我的文章更加丰富、生动。而且，它还收录了大量的词组和短语动词。这些内容，对于提升我的语感，以及在实际交流中准确运用语言，有着非常重要的作用。我记得有一次，我查“deal with”，词典里不仅解释了“处理”，还提到了“与……打交道”、“出售”等含义，并且给出了非常贴切的例句，让我对这个短语有了更深刻的理解。

老实说，我之所以会选择这本《新编中学生英汉多功能词典》，很大程度上是因为它的“多功能”这三个字。作为一个对知识充满渴望，但又常常被繁杂的学习任务压得喘不过气的学生，我需要的是那种能够事半功倍的工具。这本词典，在我看来，就是这样一个完美的解决方案。它的功能远不止于查词那么简单。我发现它里面有很多非常实用的附录，比如常见的缩略语、国际音标对照表、不规则动词变化表等等。这些内容，虽然不是词典的核心，但在平时的学习中，却能解决很多小麻烦。我记得有一次在做阅读理解的时候，遇到一个不认识的缩写，当时就卡住了，如果不是因为有这个词典，我可能要花费很长时间去查，甚至会影响做题的效率。而这本词典，它就默默地在那里，只需要翻到后面的附录，问题立刻就迎刃而解了。还有就是它的发音标注，做得非常到位，每一个音标都清晰明了，对于我这种发音不够标准的人来说，简直是福音。我之前就经常因为发音不准，导致听力理解出现偏差，或者不敢开口说，怕说错。现在，我可以通过词典里的音标，自己对着模仿，一点点纠正自己的发音问题。而且，它还提供了一些常用的搭配和固定句式，这些对于提高我的口语和写作水平，非常有借鉴意义。比如说，我经常会把“make”和“do”搞混，通过词典里对这些常用动词的讲解和例句，我逐渐掌握了它们的用法区别，大大减少了犯错的几率。

收到这本《新编中学生英汉多功能词典》后，我迫不及待地翻阅起来。让我感到非常惊喜的是，它在内容编排上，真的非常用心。不仅仅是单词的罗列，更注重对单词的深度挖掘。我发现，对于很多常用词，它都会提供多种释义，并且会根据不同的语境，给出详细的解释。我记得有一次，我查“run”这个词。我以为它就只是“跑”，结果词典里竟然列出了“经营”、“流动”、“运行”等几十种不同的含义，并且为每一种含义都配上了非常生动的例句。这让我大开眼界，也让我深刻体会到，一个简单的单词，背后竟然蕴藏着如此丰富的含义。更让我觉得实用的是，它还收录了大量的词组和短语动词。这些内容，对于我们中学生来说，是提升语感和口语表达的关键。我之前就经常在阅读中遇到一些不认识的短语，如果只是孤立地理解每个单词，往往会造成理解上的偏差。而这本词典，它会把这些短语作为一个整体来解释，并且给出相应的例句，让我能够更准确地理解它们的意思和用法。

说实话，一开始选择这本《新编中学生英汉多功能词典》，我主要是看中了它的“多功能”这个特点。我需要的不仅仅是一本查词工具，而是一个能帮助我全面提升英语能力的伙伴。这本书，恰恰满足了我的需求。它的功能之多，确实让我感到惊喜。除了基本的英汉释义，它还收录了大量的词组、短语动词，以及一些常用的固定搭配。这些内容，对于我们中学生来说，是提升语感的关键。我之前就经常在阅读和听力中遇到很多不认识的短语，如果只是孤立地理解每个单词，往往会造成理解上的偏差。而这本词典，它会把这些短语作为一个整体来解释，并且给出相应的例句，让我能够更准确地理解它们的意思和用法。我记得有一次，我查一个词，结果发现词典里除了它的基本含义，还列出了好几个与它相关的短语，比如“break down”表示“故障”、“情绪崩溃”，“break out”表示“爆发”，“break in”表示“闯入”等等。这些都给我留下了深刻的印象，让我明白短语动词的学习有多么重要。而且，它在解释词义的时候，也会根据不同的语境，提供不同的释义，这对于我准确地理解和运用单词，非常有帮助。