《小學奧數舉一反三:5年級(A版)》主要內容:學生在學習數學過程中,思維應占有重要地位。而思維又是學生在學習數學知識和掌握方法的基礎上形成的,是數學知識與學生主體認識相互作用的結果。思維訓練已成為當前數學教學的重要內容。為瞭使學生獲取數學思維能力,就必須以學生已有的數學概念為基礎,運用學生已有的數學知識,靈活地處理新的問題,學生通過數學判斷和推理等形式認識數學對象,掌握新知識。基於這種想法我們編輯瞭這套教材,供數學教師和學習數學的學生選用。 對小學數學教學來說,主要任務是形成思維的敏捷性、思維的變通性和思維的獨特性這幾種思維品質。本套教材充分體現瞭對應思維、函數思維、空間思維、可逆思維、程序化思維和結構化思維等數學思維方式,是推進素質教育的好教材。
發表於2024-11-18
小學奧數舉一反三 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 小學數學
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