新东方链接英语.高中词汇

出版者:中国妇女出版社

作者:陈亮

页数:0

出版时间:2003-01-01

价格:13.0

isbn号码:9787801317599

用户评价

在我高中的时候，英语词汇量一直是我的一大短板。我尝试过市面上各种各样的词汇书，但总觉得它们要么过于学术化，要么就是太死板，不能真正帮助我解决问题。直到我接触了《新东方链接英语·高中词汇》，我才发现，原来记单词也可以这么有趣，而且效果这么好。这本书最让我惊艳的地方在于，它将词汇的学习变得极其“生动有趣”。它不仅仅是罗列单词，而是通过各种“小故事”、“场景模拟”甚至是一些“趣味漫画”来帮助我们记忆。我记得书中讲解“gregarious”这个词，意思是“群居的，爱交际的”。它就配了一幅漫画，画着一群人围在一起开心地聊天，然后旁边标注着“gregarious”这个词。这种图像化的记忆方式，让我一下子就记住了这个单词的意思，而且还觉得很有趣。另外，这本书还非常注重词汇的“关联性”构建。它会把同义词、近义词、甚至是一些意思相近但词形相似的词放在一起讲解，让你在学习一个单词的同时，也能掌握与之相关的其他词汇，从而形成一个词汇网络。我记得书中讲解“apprehensive”这个词，意思是“担心，焦虑”。它就把它和“comprehensive”（全面的）进行对比，让你明白这两个词的区别。这种对比记忆法，比单纯地记忆单个单词要有效得多。书中的例句也非常贴近实际，很多都是我高中生活中的常见场景。我记得书里有一个关于“empathy”的例句，講的是设身处地为他人着想，这个话题在当时的高考中出现的频率很高，让我觉得这本书的内容非常实用。书中的练习题设计也很有针对性，不仅有巩固词汇的题目，还有一些需要你根据语境来推断词义、甚至是用新学的词汇来造句的题目。这些练习让我能够更好地检验自己的学习成果，并且在实践中加深理解。我记得有一段时间，我特别喜欢做那些“造句”练习，因为这让我感觉自己真的能够驾驭这些词汇了。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，对我来说不仅仅是一本词汇书，更像是一位知心的朋友。它用它独特而有趣的方式，帮助我攻克了词汇的难关，让我对英语学习充满了信心。

我当初选择《新东方链接英语·高中词汇》这本书，主要是被它“链接”这个概念所吸引。我当时觉得，英语学习最重要的一点就是把零散的知识点串联起来，形成一个完整的体系。这本书恰恰做到了这一点，而且做得非常出色。它在单词讲解的时候，不仅仅是给出一个单词和它的意思，而是会通过各种方式来“链接”单词。比如，它会把同义词、近义词、反义词放在一起讲解，让你在学习一个单词的同时，也能掌握与之相关的其他词汇，从而形成一个词汇网络。我记得书里有一章讲到“抽象概念”相关的词汇，比如“freedom”、“liberty”、“independence”。它不仅仅是简单地给出定义，还会分析它们之间的细微差别，以及在不同语境下的适用性。这让我对这些抽象概念有了更深刻的理解。另外，这本书在讲解单词的时候，非常注重“词源”的链接。它会通过讲解词根、词缀，来帮助我们理解单词的构成。我发现，一旦掌握了几个常用的词根，很多单词的意思就能迎刃而解。比如，我学会了“scrib”或“script”表示“写”，那么“subscribe”（订阅）、“describe”（描述）、“script”（剧本）这些词我就能轻松推断出来。这种方式不仅让我记住了更多的单词，更重要的是，它让我拥有了“拆解”和“理解”单词的能力，而不是被动地接受。这本书的例句也非常贴合实际，它不是那种生硬的、脱离生活的句子，而是非常贴近高中生的生活和学习。我记得有一次，书里讲解了一个关于“reluctant”的词，意思是勉强的。例句是关于一个同学不情愿地参加一个活动，这个场景非常真实，让我一下子就理解了这个词的含义和用法，并且觉得它和我自己的生活息息相关。书中的练习题设计也很有特色，它不仅仅是简单的填空和选择，还包含了一些需要你根据语境来推断词义的题目，以及一些需要你用新学的词汇来完成写作任务的题目。这些练习能够帮助我巩固所学，并且提升我的词汇运用能力。我记得有一次，我用书里学到的一个词来写作文，老师还特意表扬了我，说我用词很准确。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，对我来说不仅仅是一本词汇书，更像是一位循循善诱的老师。它用它独特而有效的方式，将孤立的单词串联成一个有机的整体，让我对英语词汇的学习产生了前所未有的兴趣和信心。

这本《新东方链接英语·高中词汇》真的是我高中时期的一大救星！我还记得当年英语词汇量简直是个黑洞，背了忘，忘了背，简直是身心俱疲。那时候，很多同学都在推荐各种词汇书，什么红宝书、蓝宝书的，我试过几本，感觉都差不多，就是那种单词列表，然后附带几个例句，背起来枯燥乏味，而且很多单词感觉离实际运用场景太远了，记了也用不上，慢慢就失去了兴趣。直到我无意中在书店翻到了这本《新东方链接英语·高中词汇》，我当时是被它的封面设计吸引了，感觉比较活泼，不像其他书那么死板。拿起来翻了翻，我惊为天人！它不是那种冷冰冰的单词列表，而是通过很多生动有趣的联想、词根词缀的解析，甚至是一些小故事来帮助记忆。比如，它会把意思相近但形式相似的单词放在一起，或者通过发音的联想来帮助记忆。我记得有个词是“benevolent”，意思是大慈大悲的，书里就用“bene”作为“好”的意思，联想到“benefit”（好处），然后解释说“benevolent”就是“做好事的人”，感觉一下子就理解了，而且印象深刻。还有那些词根词缀的讲解，简直是打开了新世界的大门！你知道吗，很多单词其实都是由共同的词根或者前缀后缀组成的，一旦掌握了这些，就能举一反三，猜出很多新词的意思。比如“ject”这个词根，意思是“扔”，那么“reject”就是“扔出去”，也就是“拒绝”。“project”就是“向前扔”，引申为“计划”或“投影”。这种拆解分析的方法，比死记硬背单词要高效太多了，而且感觉更有逻辑性，不是单纯的机械记忆。这本书的编排也非常合理，它会按照主题或者词频来划分，让你不会觉得词汇量很大而无从下手。每组词汇后面还配有很多练习题，题型也很丰富，有选择题、填空题、搭配题，甚至还有一些需要你用新学的词汇造句的题目，这样就能检验你是否真正掌握了词汇的意思和用法。做题的时候，我还能回顾一下之前学过的单词，加深印象。而且，书里的例句都非常贴合高中生的学习和生活，不像有些书里的例句，用词都很晦涩，让人看了也一头雾水。我记得有个例句是关于“peer pressure”的，这个词在高中生活中出现的频率很高，书里就给出了非常形象的解释和用法，让我一下子就明白了。总而言之，这本书让我对英语词汇的学习方式彻底改观，从之前的畏惧、抵触，变成了现在的兴趣盎然。它不仅教会了我如何记忆单词，更重要的是，它教会了我如何去理解和运用单词，让我的英语学习进入了一个新的阶段。

在我高中的时候，英语词汇量一直是我的一块心病。我尝试过市面上各种各样的词汇书，但总觉得它们要么太枯燥，要么就是太浅显，不能真正帮助我解决问题。直到我接触了《新东方链接英语·高中词汇》，我才发现，原来记单词也可以这么有趣，而且效果这么好。这本书最让我印象深刻的是，它不仅仅是罗列单词，而是通过各种“联想”和“故事”来帮助我们记忆。我记得书里有一个单词是“benevolent”，意思是仁慈的。它就用了一个“bene”开头的词，比如“benefit”（好处），然后解释说“benevolent”就是“给予好处的人”，还配了一幅乐善好施的画。这种形象的比喻和故事化的讲解，让我一下子就记住了这个单词，而且印象深刻。这本书还非常注重词汇的“体系化”构建。它不会把单词当作一个个孤立的单元，而是会通过词根词缀、同义词、近义词等方式，把它们串联起来，形成一个庞大的词汇网络。我记得学到“spect”这个词根，表示“看”，那么“inspect”（检查）、“spectator”（观众）、“perspective”（视角）这些词我就能轻松理解了。这种方法就像是给我了一把“万能钥匙”，让我能够轻松掌握大量的词汇。书中的例句也非常贴近实际，很多都是我高中生活中会遇到的场景。我记得有一个例句是关于“peer pressure”的，这个词在高中非常常见，书里给出了非常生动的解释和用法，让我一下子就明白了。还有，这本书的练习题设计也非常丰富多样。它不仅仅有传统的选择题、填空题，还有一些需要你用新学的词汇来完成写作任务的题目。这些练习能够帮助我巩固所学，并且提升我的词汇运用能力。我记得有一次，我用书里学到的几个词来写一篇关于“环境保护”的作文，老师还特意表扬了我，说我用词很准确、很有深度。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，对我来说不仅仅是一本词汇书，更像是一位知心的朋友。它用它独特而有趣的方式，帮助我攻克了词汇的难关，让我对英语学习充满了信心。

说实话，我拿到《新东方链接英语·高中词汇》的时候，并没有抱太大的期望，因为市面上的词汇书太多了，而且大部分都是千篇一律。但是，当我翻开这本书的时候，我才意识到自己错了。这本书真的和其他词汇书不一样，它非常有自己的特色和方法。最让我眼前一亮的是，它没有采用那种枯燥的单词列表模式，而是将单词按照一些有逻辑性的分组呈现出来。我记得其中有一个章节是关于“自然”相关的词汇，里面包含了各种与气候、地理、动植物有关的单词。书中不仅列出了这些单词，还用了很多生动形象的图片来辅助记忆，比如一个描绘热带雨林的插画，上面标注着各种植物和动物的英文名称。这种图文结合的方式，比单纯的文字更能激发我的记忆，让我感觉像是置身于那个场景中，单词也就自然而然地记住了。而且，这本书在讲解单词的时候，非常注重词汇之间的联系。它不会孤立地讲解一个单词，而是会告诉你这个单词和哪些词是同义词、反义词，或者它们之间有什么引申关系。比如，它会把“happy”、“joyful”、“ecstatic”这些表示“快乐”的词放在一起，然后详细解释它们之间在程度和语境上的细微差别。这让我不仅仅是记住了一个单词，更能理解它在不同情境下的具体含义，这对于写作文和口语表达都非常有帮助。我记得有一次考试，作文题目要求写关于“童年回忆”的内容，我恰恰就用到了书里学到的几个与“欢乐”相关的词汇，而且我还根据书里的讲解，准确地使用了它们，而不是泛泛地说“happy”。这让我觉得，这本书不仅仅是教我背单词，更是提升了我的语言运用能力。还有，书中对于词根词缀的讲解也做得非常到位。它不是那种生硬的语法讲解，而是把词根词缀融入到单词的记忆过程中，让你在理解单词构成逻辑的同时，也能记住单词。比如，它会讲解“vis”或“vid”这个词根，表示“看”，然后引申出“vision”（视力）、“visible”（可见的）、“evidence”（证据，因为证据就是“被看到的”）等等。这种方法就像是在给你解锁单词的密码，让你能够快速地掌握一类单词。我发现，一旦掌握了几个常用的词根词缀，遇到不认识的单词，我不再是茫然无措，而是会尝试去分析它的构成，从而猜出它的意思。这大大提升了我的阅读速度和理解能力。这本书还非常注重练习，每个章节都配有大量的练习题，而且题型非常多样化，有单项选择、完形填空、阅读理解片段等等，这些练习题不仅巩固了所学词汇，还能帮助我熟悉高考的题型，为考试做准备。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，让我觉得学英语词汇不再是一件枯燥无味的事情，而是一个充满乐趣和挑战的过程。它用它独特的方式，帮助我构建了一个更加系统、更加牢固的词汇体系。

在我接触《新东方链接英语·高中词汇》之前，我对英语词汇的记忆方式可以说是一团糟。我尝试过背诵、抄写、看例句，但效果总是差强人意。很多单词背了好几遍，但一到考试或者实际运用的时候，就记不起来了，或者记错了意思。这本书的出现，彻底改变了我对词汇学习的认知。它最让我惊喜的一点是，它非常注重单词的“情境化”记忆。它不会把单词孤零零地摆在那里，而是会结合实际的语境，用非常生动的例子来解释单词的意思。我记得书里有一个关于“pessimistic”的词，它的意思是悲观的。这本书不是简单地给出定义，而是讲了一个小故事：一个总是看到杯子里一半是空的人，他就是“pessimistic”。这个故事非常形象，让我一下子就记住了这个单词的意思，而且还理解了它的情感色彩。这本书还非常善于利用“联想”来帮助记忆。它会通过一些有趣的谐音、或者将单词拆分成一些有意义的短语来帮助我们记忆。我记得有一个词是“ubiquitous”，意思是无处不在的。书里给出的联想是“you be quite us”，意思是你竟然在我们这里也无处不在，这种有点搞怪的联想方式，反而让我印象深刻。另外，这本书在讲解词汇的时候，非常强调词根词缀的作用。我之前对词根词缀的概念非常模糊，但这本书记载得非常清晰，并且通过大量的例子来展示词根词缀是如何构成单词的。我记得“pre-”这个前缀表示“在……之前”，那么“preview”（预习）、“precede”（先于）、“predict”（预测）这些单词我就能很容易地理解了。这种方法就像是给了我一把“钥匙”，让我能够解锁大量的单词。这本书的练习题设计也很有特色，它不仅仅是简单的填空和选择，还包含了一些需要你根据上下文来推断词义的题目，以及一些需要你用新学的词汇来完成写作任务的题目。这些练习能够帮助我巩固所学，并且提升我的词汇运用能力。我记得有一次，我用书里学到的一个词来写作文，老师还特意表扬了我，说我用词很准确。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，对我来说不仅仅是一本词汇书，更像是一把开启英语词汇学习大门的钥匙。它用它独特而有效的方法，让我告别了枯燥乏味的背诵，走向了更加科学、更加有趣的词汇学习之路。

说真的，我曾经是一个非常害怕英语词汇的人，每次看到厚厚的词汇书，我都感觉头大。那时候，我最常用的方法就是抄写，把单词抄上几十遍，然后看例句，希望能够靠“机械记忆”来把它们塞进脑子。但效果可想而知，大部分单词要么记不住，要么记住了也用不起来，感觉就像是在背一本字典，而不是学一门语言。直到我遇到了《新东方链接英语·高中词汇》，我才发现，原来记单词也可以这么有趣，而且这么有效。《新东方链接英语·高中词汇》这本书最让我惊艳的地方在于，它没有把单词当成一个个孤立的个体来讲解，而是非常巧妙地将它们串联起来，形成一个庞大的词汇网络。它会根据词义的相近程度、使用频率，或者词汇的词源来对单词进行分组。我印象最深刻的是，它有一章专门讲“情感”相关的词汇，从最基本的“happy”、“sad”，到更细致的“thrilled”、“devastated”，它都一一列举，并且通过非常形象的比喻和故事来帮助我们理解这些词的细微差别。比如，它会把“joyful”和“ecstatic”进行对比，解释说“joyful”是发自内心的喜悦，而“ecstatic”则是那种欣喜若狂，达到极点的情感。这种细致入微的讲解，让我对词汇的理解更加深入，也为我日后的写作和口语表达打下了坚实的基础。而且，这本书在讲解单词的时候，还会经常运用到一些“联想记忆法”。它会通过一些有趣的谐音、或者与单词意思相关的图片，来帮助我们更好地记住单词。我记得有一个词是“ephemeral”，意思是短暂的，它就用了一个“e-ph-em-er-al”的谐音，然后配了一张正在消散的烟雾的图片，让我一下子就记住了这个单词的意思。这种方式比枯燥的背诵要有趣得多，而且记忆效果也非常好。它还非常注重词根词缀的学习，这对我来说简直是打开了新世界的大门！之前我只知道背单词，完全不知道单词的构成。这本书通过系统地讲解常见的词根词缀，让我能够举一反三，从一个熟悉的单词联想到很多新单词。比如，我学会了“bene”表示“好”，那么“benefactor”（捐助者）、“benevolent”（仁慈的）这些词我就能轻松理解了。这种方法不仅让我记住了更多的单词，更重要的是，它让我拥有了“拆解”和“理解”单词的能力，而不是被动地接受。这本书的练习题设计也非常人性化，它不仅仅是简单的选择题，还会出现一些需要你进行词汇搭配、甚至是用新学的词汇写小段落的题目。这些练习能够帮助我巩固所学，并且更好地检验我是否真正掌握了词汇的用法。我记得有一段时间，我特别喜欢做书里的那些“造句练习”，因为这让我感觉自己真的在运用这些词汇，而不是把它们当作死的符号。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，彻底改变了我对英语词汇学习的看法。它让我明白，词汇学习不是一件枯燥乏味的事情，而是一个充满乐趣和智慧的过程。它不仅教会了我如何高效地记忆单词，更重要的是，它让我拥有了对词汇的深刻理解和灵活运用能力。

我对《新东方链接英语·高中词汇》这本书最深的感受就是，它真的把“链接”这个概念玩到了极致。这本书不像我之前看过的那些词汇书，上来就是ABCD字母顺序，或者按话题分类，然后给你一大堆单词。这本书的“链接”体现在很多方面，首先是单词之间的链接。它不会孤立地讲解每一个单词，而是会通过各种方式把它们有机地联系起来。比如，它会把同义词、反义词、近义词放在一起讲解，让你在学习一个单词的同时，也能掌握与之相关的其他词汇，形成一个词汇网络。我记得有一章讲到“旅行”相关的词汇，它不仅讲解了“travel”、“journey”、“trip”这些基本的词，还深入讲解了“voyage”、“expedition”、“pilgrimage”这些更具体的词，并且分析了它们之间在含义、语境和情感色彩上的差异。这让我觉得，我学的不是孤立的单词，而是一个庞大的、有逻辑的词汇系统。其次，这本书还非常注重词汇和实际应用场景的链接。它给出的例句都不是那种干巴巴的、脱离实际的句子，而是非常贴近高中生的生活和学习。我记得有一次，书里讲解了一个关于“ambition”的词，例句是关于同学们为了实现自己的学业目标而努力奋斗，这个场景非常真实，让我一下子就理解了这个词的含义和用法，并且觉得它和我自己的生活息息相关。还有，这本书还强调了词汇和词源的链接。它会通过讲解词根、词缀，来帮助我们理解单词的构成。我发现，一旦掌握了几个常见的词根，很多单词的意思就能迎刃而解。比如，我知道“port”是“ portare”（拉丁语，意为“携带”）的词根，那么“transport”（运输）、“import”（进口）、“export”（出口）这些词的意思我就能轻松推断出来。这种“解构”单词的方式，让我觉得记单词不再是死记硬背，而是一种有趣的“侦探游戏”。我能够通过分析单词的构成，来推断出它的意思，大大提升了我的记忆效率。这本书的练习题设计也是非常有特色的，它不仅仅是简单的填空题或选择题，还包含了一些需要你根据语境来选择最恰当的词汇，或者用学过的词汇写一个简短的段落。这些练习让我有机会去运用我学到的词汇，并且在实践中加深理解。我记得有一段时间，我特别喜欢做那些“造句”练习，因为这让我感觉自己真的能够驾驭这些词汇了。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，不仅仅是一本词汇书，更像是一位循循善诱的老师。它用它独特的方式，将孤立的单词串联成一个有机的整体，让我对英语词汇的学习产生了前所未有的兴趣和信心。

《新东方链接英语·高中词汇》这本书，简直是我高中时期的一场“词汇革命”。我之前对背单词这件事一直抱着一种“痛苦并坚持着”的心态，但这本书彻底改变了我的想法。它最让我刮目相看的是，它将词汇的学习变得极其“情境化”和“故事化”。比如，书中讲解“melancholy”这个词时，它不是简单地给出“忧郁的”这个意思，而是描绘了一个场景：雨天，一个人独自坐在窗边，眼神忧伤，仿佛整个世界都失去了色彩，这样的画面就让人对“melancholy”有了深刻的体会。这种将词汇与画面、情感连接的方式，让我觉得记单词不再是机械的重复，而是充满了趣味性和联想性。此外，这本书在构建词汇体系方面做得非常出色。它不仅仅是孤立地讲解单词，而是非常善于利用“词根词缀”和“词族”的概念来帮助我们理解和记忆。我记得书中讲解了“therm”这个词根，表示“热”，那么“thermal”（热的）、“thermos”（保温瓶）、“thermometer”（温度计）这些词我就能轻松掌握了。这种系统性的讲解，让我能够举一反三，快速拓展词汇量，而不是停留在死记硬背的层面。书中的例句也写得非常到位，很多都贴合高中生的学习和生活实际，甚至是一些高考作文的常见话题。我记得书里有一个关于“sustainability”的例句，講的是环境保护的重要性，这个话题在当时的高考中出现的频率很高，让我觉得这本书的内容非常实用。书中的练习题设计也很有针对性，不仅有巩固词汇的题目，还有一些需要你根据语境来推断词义、甚至是用新学的词汇来造句的题目。这些练习让我能够更好地检验自己的学习成果，并且在实践中加深理解。我记得有一段时间，我特别喜欢做那些“造句”练习，因为这让我感觉自己真的能够驾驭这些词汇了。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，对我来说不仅仅是一本词汇书，更像是一位睿智的导师。它用它独树一帜的方法，帮助我构建了一个牢固的词汇体系，让我对英语学习充满了信心和兴趣。

在我拿到《新东方链接英语·高中词汇》这本书之前，我对英语词汇的学习可以说是“谈之色变”。我总是觉得记单词是一件非常枯燥、且收效甚微的事情，每次背诵都像是要把自己逼疯。但是，这本书的出现，彻底改变了我对词汇学习的看法。它最让我印象深刻的，是它将词汇的学习与“逻辑推理”紧密结合。它不仅仅是给出单词的意思，而是会通过讲解词根、词缀，甚至是一些词源的故事，来帮助我们理解单词的构成和演变。我记得书中讲解“cred”这个词根，意思是“相信”，那么“incredible”（难以置信的）、“credibility”（可信度）、“credit”（信任，信贷）这些词我就能轻松理解了。这种方法就像是给了我一把“解密工具”，让我能够快速地破解大量新单词的意思。另外，这本书还非常善于运用“类比”和“对比”来帮助我们记忆。它会把意思相近的词放在一起讲解，然后分析它们之间的细微差别，以及在不同语境下的适用性。我记得书中讲解“fear”、“terror”、“horror”这些词时，它就详细分析了它们在程度和情感上的差异，让我对这些词有了更深刻的理解。这种对比记忆法，比单纯地记忆单个单词要有效得多。书中的例句也非常贴近实际，很多都和我高中生活息息相关，甚至有一些是高考作文的热门话题。我记得书里有一个关于“innovation”的例句，講的是科技创新的重要性，这个话题在当时的高考中出现的频率很高，让我觉得这本书的内容非常实用。书中的练习题设计也很有针对性，不仅有巩固词汇的题目，还有一些需要你根据语境来推断词义、甚至是用新学的词汇来造句的题目。这些练习让我能够更好地检验自己的学习成果，并且在实践中加深理解。我记得有一段时间，我特别喜欢做那些“造句”练习，因为这让我感觉自己真的能够驾驭这些词汇了。总而言之，《新东方链接英语·高中词汇》这本书，对我来说不仅仅是一本词汇书，更像是一位循循善诱的老师。它用它独树一帜的方法，帮助我构建了一个牢固的词汇体系，让我对英语学习充满了信心和兴趣。