本書闡明瞭教育知識嚮教育實踐能力轉化的過程,探討瞭我國教育目的經學校培養目標到學科教學目標的演繹過程,揭示瞭我國教育目的中蘊含的人纔素質,尤其是德智體與知情行結閤而成的具體素質成分等內容。
發表於2024-11-07
實踐教育學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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