发表于2024-11-09
归纳教学模式 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 方法 教育学 教育
我们力图使《归纳教学模式》这本书达到两个目的:第一,把我们认为在教学起步时教师应具备的知识,与读者进行交流;第二,把那些实践证明使我们的教师同行及其学生最为受益的东西,与读者进行交流。首先,我们回顾了自己早年的教学历程,扪心自问:对于我们所希望的教学起步知识,我们了解了什么。回答这个问题的结果,会列出一串长长的清单(因为我们二人分别从教25年和45年),于是我们盘点了这个庞大的库存教学知识,提取了关键的一些内容,这里就包括归纳性教与学的方法。其次,我们考察了与经验丰富的教师之间的关系,并问这们一个问题:“我们的工作和与这些同事的交往中,最重要的成果是什么?”我们可以肯定地说,无论对于他们还是对于我们,这个成果就是,归纳性教与学的能力在不断提高。
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