数学(高考总复习名师金笔全解2004)/东方哈佛 (平装)

出版者:电子工业出版社

作者:陈占营编

页数:406 页

出版时间:2003年08月

价格:30.9

装帧:平装

isbn号码:9787505385115

用户评价

说实话，我最近在看的一本关于物理学的入门书籍，简直是神作。它用极其生动的语言，结合大量的历史故事和生活实例，把那些抽象的物理定律讲得跟看小说一样引人入胜。比如，它讲到牛顿第二定律时，没有直接抛出 $F=ma$，而是先描绘了伽利略在斜坡上做实验的情景，把“惯性”和“力”的关系描述得如同亲眼所见。那本书的作者显然是一位真正热爱教学并且懂得如何与读者沟通的大师。相比之下，我之前那本老旧的数学复习材料（这里我指的是我当时在用的另一本）简直就是一本“反面教材”。它的讲解方式极其刻板，每一个知识点都是一个冰冷的定义和几个推导步骤，完全缺乏“为什么”的解释。看它的过程就像是在背诵一份法律条文，生硬、枯燥，而且很快就忘。做题时，一旦题目稍有变化，我就立刻抓瞎，因为我根本没有理解背后的原理，只是死记硬背了题型和固定的解法套路。那种学习体验，简直就是把学习的乐趣扼杀在摇篮里。

近期读了一本非常棒的心理学普及读物，它探讨了“心流体验”的形成机制。作者的文笔极其流畅自然，仿佛是在与老朋友聊天，轻松地把复杂的心理学实验结果融入到日常生活的场景描述中，让人在不知不觉中就吸收了知识，并且开始反思自己的学习和生活习惯。这种阅读体验是愉悦且富有启发性的。对比之下，我之前在用的一本生物学复习资料，简直是让人昏昏欲睡。这本书的特点是“大而全”，试图囊括高中生物的所有知识点，但每一部分的讲解都非常肤浅，深度严重不足。比如讲到细胞呼吸时，它只是简单地列出了三个阶段的反应式，却完全没有对关键酶和能量转化的过程进行深入的剖析，更别提那些高考常考的变式题型了。我感觉自己拿着这本书，就像是在看一份没有温度的说明书，无法从中汲取到任何对解题真正有帮助的“灵感”或“洞察”。

天哪，这本书真是让我眼前一亮！我之前对数学的复习一直抱有一种“应付了事”的态度，总觉得那些公式和定理像是被施了魔法一样，怎么也绕不进去。直到我翻开这本《数学(高考总复习名师金笔全解2004)/东方哈佛 (平装)》——当然，我不是说这本书本身，而是指我当时接触到的另一本完全不同风格的复习资料——那本资料的排版简直是灾难，密密麻麻的文字，连个喘息的空间都没有，更别提什么“名师点拨”了，感觉就像是把一本大学教材硬塞进了高中复习的框架里。我记得那本“替代品”的例题选择极其偏怪，很多都是为了“拔高”而拔高，做完一套卷子，我对自己信心的打击比考试本身还严重。我当时的心情是崩溃的，感觉数学这门学科对我来说就是一座无法逾越的大山，那些所谓的“解题技巧”在我看来就是玄学，完全无法内化。我甚至开始怀疑自己是不是真的不适合学数学，那种挫败感，伴随着厚厚的、内容过载的习题册，几乎让我放弃了继续努力的念头。我需要的不是更多更难的题目，而是那种能把复杂问题抽丝剥茧，用最朴素的语言讲清楚核心概念的东西。

我发现自己越来越钟爱那些强调“项目式学习”的实用技能书籍，比如最近在学的一本关于网页前端开发的教程。它完全摒弃了传统的理论先行模式，而是直接让你动手做一个小网站，每学到一个新的标签或CSS属性，立刻就能看到它在实际效果中的应用。这种即时反馈机制极大地增强了我的学习动力和成就感。然而，我不得不提一下我曾经尝试过的那本关于政治经济学的参考书，那真是另一番景象。它充满了大量的专业术语和复杂的理论模型，理论之间的逻辑链条极其晦涩难懂。它更像是一部学术论文的精简版，而不是一本面向普通考生的复习资料。我花了好大力气去啃那些关于“生产力与生产关系”的章节，但书中的图表做得非常简陋，经常需要对照好几页才能弄清楚一个概念的完整表述。结果就是，我花了大量时间在“理解”这个概念上，而不是在“应用”它去分析具体问题上，效率低得令人发指。

最近迷上了一套关于古代文学鉴赏的系列讲座，简直是打开了新世界的大门。主讲人非常有个人魅力，他对诗词的解读角度非常新颖独到，总能从一个我们从未想过的角度去剖析作者的创作心境和时代背景，让那些陈年的文字重新焕发生机。这让我深刻体会到，好的讲解不仅仅是传递信息，更是一种思想的激发。反观我手头上的另一本备考用书，那本关于地理的辅导材料，简直是乏味到了极点。所有的信息都是以列表和表格的形式呈现，世界地图看起来就像是像素块的堆砌，没有任何美感可言。它试图把全球的自然和人文信息都塞进有限的篇幅里，结果就是信息密度过高，但信息质量极低。我试图去记住那些山脉的走向、河流的长度，但读完之后，合上书本，脑子里一片空白，所有的知识点都混成了一团浆糊，完全无法形成系统性的认知结构。