《學術規範導論》在閤理藉鑒國際學術規範經驗的基礎上,密切結閤中國教育界、學術界的具體語境,努力構築中國的學術規範體係。《學術規範導論》以其學術前沿性、跨學科性、開創性和試驗性為特色,對於推進中國的學術規範、學術倫理、學風建設、學術創新以及高校學術素質教育和人纔培養,具有重大的理論價值和現實意義。
《學術規範導論》與《學術規範讀本》(河南大學齣版社2004年版)互為姊妹篇。
《學術規範導論》適用於高校博士生、碩士生、大學生以及高校教師、科研機構研究人員和其他讀者。
發表於2024-11-29
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