新编大学英语课文辅导·第1册

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出版者:中山大学
作者:许力生
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-08-01
价格:15.80元
装帧:
isbn号码:9787306019530
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语学习
  • 教材
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  • 高等教育
  • 外语学习
  • 英语技能
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具体描述

《远航:英语学习者的新视野》 一、 课程定位与目标 《远航:英语学习者的新视野》是一部专为大学英语初学者设计的综合性教材,旨在帮助学生建立坚实的英语基础,开启通往广阔知识海洋的航程。本书并非传统意义上的“课文辅导”,而是以激发学习兴趣、培养自主学习能力为核心,引领学生掌握实用的语言技能,拓宽国际视野。 本书的目标群体是所有渴望提升英语水平,希望在学术、职业及个人发展上获得更大机会的大学生。我们深知,大学阶段的学习是人生中至关重要的转折点,良好的英语能力将为学生打开无数扇机遇之门。因此,《远航》致力于提供一种动态、互动且富有启发性的学习体验,而非被动地接受知识。 二、 内容构成与特色 《远航》在内容编排上力求创新与实用并重。全书分为若干模块,每个模块都围绕一个贴近学生生活、具有时代感或引发思考的主题展开。这些主题涵盖了从个人成长、校园生活,到科技发展、文化交流,再到社会热点、全球议题等方方面面,力求内容既贴近现实,又具有一定的深度和广度。 1. 多元化的文本材料: 我们精选了来自不同语体和体裁的英语文本,包括: 新闻报道与评论: 帮助学生了解时事,学习地道的表达方式,培养批判性思维。 学术文章选段: 接触大学学术语境,熟悉学术论文的结构和语言特点。 人物访谈与传记: 学习人物描写,感受不同的人生经历,激发励志。 科技前沿与科普文章: 了解最新科技动态,学习相关专业词汇和表达。 文化探索与旅行见闻: 拓展文化视野,学习描述异域风情。 寓言故事与短篇小说: 提升阅读理解能力,感受语言的魅力。 这些文本材料的选择,并非为了“解读”某一本特定的教科书,而是为了提供一个丰富多样的语言输入平台,让学生在真实语境中学习和运用英语。 2. 核心语言技能训练: 本书将阅读、听力、口语和写作四大核心技能有机结合,并辅以词汇和语法训练。 阅读理解: 针对不同文本类型,设计了多层次的阅读练习,包括主旨理解、细节查找、推断猜测、归纳总结等,引导学生掌握有效的阅读策略。 听力训练: 配套的听力材料与阅读文本相呼应,形式多样,包括讲座、对话、新闻播报等,旨在提升学生的听辨能力、理解能力和信息捕捉能力。 口语表达: 每篇课文后都设有丰富的口语练习,如小组讨论、角色扮演、主题演讲等,鼓励学生大胆开口,用英语表达自己的观点和想法。 写作实践: 针对不同文体,提供写作指导和范文,并设计了结构化的写作练习,帮助学生从模仿到独立创作,逐步提高写作水平。 词汇与语法: 词汇的学习不是孤立的单词记忆,而是结合语境,通过搭配、辨析等方式进行拓展。语法讲解则侧重于实际应用,强调在语篇中理解和运用。 3. 拓展与应用: 《远航》强调学以致用,鼓励学生将所学知识应用于实践。 跨文化意识培养: 通过对不同文化背景下的文本和话题的探讨,培养学生的跨文化沟通能力和国际视野。 自主学习指导: 提供学习方法、资源推荐和自我评估建议,帮助学生建立终身学习的习惯。 线上资源整合: 鼓励学生利用互联网资源,如在线词典、新闻网站、播客、视频平台等,拓展学习的广度和深度。 三、 学习体验 《远航》旨在为学生创造一种积极、有趣的学习体验。我们避免了枯燥的机械操练,而是通过引人入胜的文本内容、生动形象的练习形式,激发学生的求知欲和探索精神。课堂活动设计鼓励互动与合作,让学生在交流中碰撞思想,在协作中共同进步。 本书的语言风格清晰、流畅,表达地道,易于理解。排版设计简洁明快,图文并茂,视觉效果良好,有助于减轻学习压力,提升阅读兴趣。 四、 结语 《远航:英语学习者的新视野》不仅仅是一本教材,更是一次引领学生探索英语世界、拓展人生可能性的旅程。我们相信,通过《远航》的学习,学生将不仅掌握一门语言,更能够建立一种自信、开放的学习态度,为未来的学习和生活奠定坚实的基础,驶向更广阔的知识海洋。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳中又不失雅致的气质,很符合我期待中的大学教材应有的模样。封面采用了一种略带纹理的哑光纸张,触感细腻,拿在手里很有分量感,不像有些教材那种轻飘飘的感觉。色彩搭配上,主色调是深邃的藏蓝与简洁的米白,这种经典的配色方案显得非常专业和严肃,让人一接触到它,就能感受到内容蕴含的学术严谨性。特别是字体选择,标题部分使用了现代感的无衬线字体,清晰有力,而内页正文则选择了易于长时间阅读的衬线字体,兼顾了现代审美与传统阅读舒适度,这在细节上看得出出版方的用心。排版布局也做得相当出色,行距、字距拿捏得恰到好处,保证了阅读的流畅性,即便是那些长难句密布的段落,也不会让人感到视觉疲劳。侧边空白处预留得比较宽裕,这对于习惯于在书本上做笔记、画重点的我来说,简直是太友好了,可以自由地写下自己的理解、查阅的生词或临时的感悟,让这本书真正成为一本“活的”学习工具,而不是一本冷冰冰的知识载体。整体来看,这种对物理形态的重视,无疑为接下来的学习过程奠定了一个积极且专注的基调,让人在翻开内页之前,就已经对这本书的内容质量产生了良好的预期。

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这本书在练习设计的精妙程度上,体现出一种高阶的教学智慧。它巧妙地平衡了“产出性练习”与“输入检验”之间的关系,确保学习者在吸收知识后能够有效地将其内化并重新表达出来。例如,在阅读理解部分,它不仅有传统的选择题和填空题来检验对细节的捕捉能力,更有大量的开放式问答题,要求学生必须用自己的语言,根据课文内容进行总结、对比或批判性思考。这种对“表达”的强制要求,是提升写作和口语能力的关键一步。更巧妙的是,它设计了一系列基于课文内容的语言转换练习,比如要求学生将文章中的被动语态改写成主动语态,或者将描述性的段落改写成议论性的陈述。这些练习看似简单,实则在训练学生对不同语言风格和结构进行灵活切换的能力,这在实际的写作和交流中至关重要。整体而言,这本书的练习系统不是为了测试而测试,而是每一个环节都服务于最终的语言应用目标,让人感觉每做一道题,都在为未来的实际运用添砖加瓦。

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我必须得说,这本书在内容编排上的逻辑性构建,简直是教科书级别的典范。它没有采取那种堆砌式、令人望而生畏的知识点集合,而是遵循了一种循序渐进、螺旋上升的学习路径。从最基础的语法结构梳理,到相对复杂的篇章理解和语篇分析,每一步的过渡都处理得非常自然和平滑,就像一个经验老到的老师在引导学生,总能在你感到疑惑时,恰到好处地抛出下一个可以帮助你解决当前难题的知识点。我特别欣赏它对“语境”的强调,很多单元都紧密围绕着特定的主题场景展开,比如学术讨论、跨文化交际或者科技前沿话题,这使得所学的词汇和句式不是孤立存在的,而是立刻被放置在了真实的使用环境中去理解和消化。这种沉浸式的学习设计,极大地帮助我克服了“学了就忘”的困境。此外,它对篇章结构的剖析,深入浅出,清晰地展示了作者是如何构建论点、组织材料并最终得出结论的,这对于提升阅读的宏观把握能力至关重要。读完一个模块,我感觉自己不仅仅是掌握了一堆单词和语法规则,更重要的是建立起了一套分析英文复杂文本的底层思维框架。

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这本书的配套资源配置,可以说是超出了我原本的想象,达到了“物超所值”的境界。在数字化的今天,一本好的教材绝不能只停留在纸面上,而必须拥有强大的多媒体支持。我惊喜地发现,它提供的在线学习平台资源非常丰富且易于访问。音频文件的清晰度和发音纯正度是毋庸置疑的,它不仅仅是朗读课文,还包含了对一些重点难点词汇和表达方式的专项讲解音频,这对于提高听力辨音能力大有裨益。更值得称赞的是,它对不同语速的录音进行了区分,初学者可以先听慢速版本,确保完全理解每一个细节,然后再挑战常速版本,这种弹性设计考虑到了不同水平学习者的需求。此外,练习部分的答案解析,做得极其详尽。它不是简单地告诉你哪个选项是对的,而是深入剖析了错误选项的陷阱所在,并且对正确选项的逻辑支撑进行了完整的阐述。这种“知其然,更知其所以然”的解析方式,真正地将每一次练习都变成了一次深入的语法和逻辑训练,极大地提高了自我纠错和查漏补缺的效率。

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在使用过程中,我发现这本书的选材视野极其开阔,展现出一种高度的文化包容性和时代前瞻性。它所选取的阅读材料,并非局限于传统的老旧经典,而是紧密追踪了当代社会的热点议题和学术前沿动态。我读到了关于人工智能伦理的思辨文章,也接触了关于全球气候治理的深度分析,甚至还有一些关于当代艺术思潮的介绍性文字。这种多元化的内容设置,极大地拓宽了我的知识面,不仅仅是语言能力的提升,更像是一场跨学科的迷你研修。每次读完一篇选文,我都会对世界多一个层面的理解,这种知识的增量是潜移默化的,但其效果却是深远的。它教会了我,真正的英语能力,是建立在广博的知识背景之上的,离开了对世界的理解,语言的运用终将是空中楼阁。这种兼具深度和广度的选文策略,让学习过程充满了探索的乐趣,不再是枯燥的语言游戏,而是与世界对话的过程。

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