组织中的培训

出版者:清华大学出版社

作者:戈尔茨坦，伏特 著 常玉轩 译

页数:0

出版时间:2002-12-01

价格:35.0

isbn号码:9787302607625

具体描述

    简介：

本书是全球最权威、最畅销的组织培训手册，经过三次修订和再版，深受读者推崇和喜爱。作者爱尔文?戈尔茨坦是培训领域中的领袖人物，凯文?福特在“学习型组织”形容方面有突出的贡献。他们经过共同努力，共同修订了这本非常畅销的著作。本书为各种类型的组织，包括学校、企业和政府部门在建立有效培训程序方面提供了必须的框架。作者抓住了培训研究方面最新的、最系统的

用户评价

说实话，我本来对这类理论性很强的书籍是持怀疑态度的，通常都是看了个开头就扔在一边吃灰。但这本《组织中的培训》完全出乎我的意料，它像是那位在会议室角落里，默默观察了所有高层决策和底层执行的“局外人”。它的叙事结构非常巧妙，不是那种线性推进的枯燥论证，而是通过一系列极其生动的“案例切片”来构建其核心观点。其中关于**“学习型组织”**与**“绩效驱动”**之间张力的分析，简直是教科书级别的精彩。我曾经在一个以绩效考核为唯一导向的公司待过，那里的培训就是一场走过场的形式主义，大家都在为应付检查而学习，而不是为了解决实际问题。这本书没有直接指责，而是用一种温和却坚定的语气，揭示了当培训目的被单一指标异化后，组织灵魂是如何逐渐枯萎的。它没有给我万能药，但它给了我一套绝佳的“诊断工具”，让我能够回去审视我所在机构的培训体系，究竟是“治病救人”的良方，还是仅仅满足了季度报告上的数字游戏。这种深度和批判性，在同类书籍中是极为罕见的。

我必须承认，这本书的阅读体验是充满挑战的，因为它拒绝提供廉价的安慰剂。它没有提供那种“三步走战略，五天变专家”的速成手册，反而是不断地抛出那些让人夜不能寐的哲学性问题：我们培训的终极目标到底是什么？我们是否在用过时的模型，训练未来的人才？尤其是在当前这个技术迭代速度快到令人窒息的时代，书中关于**“终身学习心态构建”**的论述，听起来像是对所有安于现状者的警钟。作者对于“知识的半衰期”的敏感度极高，并且毫不留情地指出，许多企业培训就是在用过期的“知识存货”来应对未来的挑战。这种紧迫感是这本书最大的贡献之一。它不仅仅是关于“如何培训”，更是关于“在不断变化的世界中，组织如何保持心智上的敏锐和身体上的敏捷”。对于那些真正关心组织长期生存能力而非短期KPI的老板和高管来说，这本书更像是一份预警报告。

读完这本书，我感觉我的职业世界观被彻底重塑了，就像突然有人把原本模糊的滤镜擦干净了一样。最让我心潮澎湃的是作者对**“权力与知识”**在培训场域中互动的剖析。这太犀利了！我们总以为培训是自上而下的知识灌输，但作者揭示了，员工在接受培训时，其实也在进行着一种无声的权力博弈——他们如何选择性地接受、如何用“合规性”来对抗“强制性”，这些细节的捕捉，简直是出神入化。我过去总是在想，如何设计更吸引人的培训模块，但这本书让我明白了，吸引力背后，更深层的问题是：**员工是否感到被尊重？他们的反馈是否真正进入了课程设计的循环？**它像一面镜子，照出了许多组织中，培训部门常常扮演的“传声筒”角色，而不是真正的“变革推动者”。这种对组织政治和心理层面的深刻洞察，让这本书的价值远远超越了单纯的“人力资源管理”范畴，它触及了社会学和组织行为学的核心。

这本书的语言风格非常独特，它有一种古典的沉稳，但内容却异常的现代和前沿。它没有使用那些时下流行的“赋能”、“敏捷”等被过度滥用的词汇，而是用更扎实、更具历史纵深感的词汇来构建自己的理论框架。我印象最深的是它对**“集体记忆与组织叙事”**在培训中的作用的描述。作者认为，有效的培训必须与组织的共同历史和愿景紧密耦合，否则，学习就成了空中楼阁，无法内化为集体行动的指南。这种宏大叙事和微观实践相结合的写作手法，使得这本书不仅适合HR专业人士，更适合战略规划师和文化建设者。它让我体会到，培训不应该是一个孤立的职能部门的工作，而是组织文化肌理中不可分割的一部分，是组织如何向自己讲述“我们是谁，我们要去哪里”这个故事的核心载体。读完后，我立刻产生了动手重写我们公司年度培训蓝图的冲动，因为我突然意识到，我们过去一直在教“做什么”，而这本书教我们如何理解“为什么”。

天哪，刚翻开这本《组织中的培训》，就感觉像是被一股强大的、充满洞察力的电流击中了。它绝不是那种枯燥乏味的教科书，你知道，那些充斥着晦涩术语和陈词滥调的玩意儿。这本书的厉害之处在于，它用一种近乎散文诗般的笔触，细腻地描摹了“人”在企业这个复杂生态系统中的成长轨迹。我尤其欣赏作者对于“隐性知识转移”的探讨，那种描绘简直是栩栩如生——你几乎能闻到新员工在资深导师身边，小心翼翼地模仿每一个手势、每一个眼神交流时的那股紧张又兴奋的气息。它没有给我提供一套僵硬的“SOP”流程，而是像一位经验丰富的人生向导，带着你走过组织变革的泥泞小径，强调的始终是**情境化**学习的魔力。那种关于“在错误中学习”的论述，更是颠覆了我过去对于“零失误”培训的痴迷，让我开始思考，组织真正的韧性，恰恰来自于那些被允许犯错、并从中汲取教训的微小瞬间。这本书的文字本身就充满了生命力，读起来让人忍不住停下来，反思自己过去几年里那些“以为自己学到了，其实只是被动接受”的培训经历。它迫使我重新审视，培训到底是为了填补能力上的空白，还是为了点燃组织内部那团持续创新的火种。