張韆帆,北京大學法學院和政府學院雙聘教授,博士生導師,美國德剋薩斯大學奧斯汀分校政府學博士,美國馬裏蘭大學物理學博士。曾任南京大學法學院教授。著有《市場經濟的法律調控》、《自由的魂魄所在》、《西方憲政體係》等。主要研究興趣:比較憲法與比較行政法,憲法工程與經濟發展、比較政治哲學與公共選擇實證分析。
本書所有撰寫人均為憲法學界近年來頗有造詣的中青年學者,作者的基本共識是從實用角度齣發談論憲法學,摒棄空洞的理論和政治口號。
在內容上,本書嘗試將世界憲政的普遍原理與中國憲政的具體實踐相結閤,係統講述憲法學的基本原理和中外憲法案例。
在形式上,本書通過“案例評析”、“法理探索”、“經典導讀”和“百傢爭鳴”等欄目,將敘述、議論和實例點評相融會,力求生動而準確。
有網友說編得較亂,有同感,但從另一個角度來看,這也是它的特色:不同意識形態、政治立場和學術背景的學者匯聚在一起,共同編寫一本憲法學教材,注定是各說各話,難成統一的思想體係。這一點很容易成為最大的敗筆,作為麵嚮初學者的教材,思想立場的不一緻會大大減損憲法...
評分有網友說編得較亂,有同感,但從另一個角度來看,這也是它的特色:不同意識形態、政治立場和學術背景的學者匯聚在一起,共同編寫一本憲法學教材,注定是各說各話,難成統一的思想體係。這一點很容易成為最大的敗筆,作為麵嚮初學者的教材,思想立場的不一緻會大大減損憲法...
評分有網友說編得較亂,有同感,但從另一個角度來看,這也是它的特色:不同意識形態、政治立場和學術背景的學者匯聚在一起,共同編寫一本憲法學教材,注定是各說各話,難成統一的思想體係。這一點很容易成為最大的敗筆,作為麵嚮初學者的教材,思想立場的不一緻會大大減損憲法...
評分有網友說編得較亂,有同感,但從另一個角度來看,這也是它的特色:不同意識形態、政治立場和學術背景的學者匯聚在一起,共同編寫一本憲法學教材,注定是各說各話,難成統一的思想體係。這一點很容易成為最大的敗筆,作為麵嚮初學者的教材,思想立場的不一緻會大大減損憲法...
評分有網友說編得較亂,有同感,但從另一個角度來看,這也是它的特色:不同意識形態、政治立場和學術背景的學者匯聚在一起,共同編寫一本憲法學教材,注定是各說各話,難成統一的思想體係。這一點很容易成為最大的敗筆,作為麵嚮初學者的教材,思想立場的不一緻會大大減損憲法...
老師布置思考題要評論民國初年的憲政,所以重新翻開瞭去年憲法學的筆記,現在來看“憲政”的含義…
评分終於看完瞭……
评分冷門的法律方嚮。。
评分編得太亂,積極為教育創新的學者們在傳承與創新之間的平衡點仍把握得不到位,過於睏在自我意識思維內,與人大版本的教材存在很大距離。
评分2005年讀。
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