《加拿大教育動態與研究》的編著者在1996~1998年在我國駐加拿大使館教育處工作期間,注意跟蹤各地教育改革動態,經常深入以加拿大各級教育行政、財務、統計等部門和各類學校進行走訪調研,將加拿大一些政府部門製定教育發展戰略、齣颱教育政策和法規、各類高校解決麵臨問題的措施、教育界人士對21世紀教育發展提齣的思路等及時寫文章報迴國內供有關部門參考。
90年代以來隨著國際、國內經濟結構的調整,人纔市場的變化和政府財政預算的緊縮,加拿大政府和各級教育部門都在進行各種類型的改革,他們麵臨的問題和改革的起因有不少與我國目前教育狀況相似,所以他們的思路及其措施對我國教育界有很高的參考價值。
發表於2024-11-27
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