九年级物理(上配苏科版新课标)/典中点综合应用创新题 (平装)

出版者:学苑出版社

作者:荣德基

页数:112 页

出版时间:2006年5月1日

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787507723281

用户评价

我是一个比较注重学习过程和细节的人，所以我对教辅的排版和印刷质量也比较挑剔。这本平装书的纸张质量出乎意料地好，拿在手里有分量感，油墨印得非常清晰，即便是印复杂的电路图或者光路图时，线条也锐利不模糊，这对长时间盯着看书的学生来说，真的能减轻不少视觉疲劳。而且，它的布局设计非常合理，每一道大题之间的留白恰到好处，让你在演算过程中不会显得拥挤不堪。更让我惊喜的是，很多例题的解析部分，不仅仅给出了最终答案，还细致地标注了“易错点提醒”和“解题策略分析”。这体现了编者对九年级学生认知特点的深刻理解——学生往往不是不会做，而是不知道从何处下手。通过这些策略分析，我们能学到的是一种通用的、可迁移的解题方法论，而不是死记硬背某一道题的步骤。这种对学习体验的关注，真的让人感到贴心。

对于苏科版教材体系下的学生来说，寻找配套的、高质量的拓展资源一直是个痛点。很多外面的资料都是基于人教版或者其他版本的体系来编写的，内容对应不上，做了也是白做。这本专门针对苏科版新课标编写的“典中点”系列，完美解决了这个问题。它紧密贴合了苏科版教材的章节顺序和知识侧重点，比如，它对电磁感应现象的讲解深度和切入角度，就明显比其他教辅更贴合新课标的要求。我印象最深的是它对实验探究题的处理。很多实验题的“变式探究”部分做得非常到位，不光是告诉你如何规范操作，更重要的是引导你思考“如果改变某个条件，结果会怎样？”，这种对实验精神的强调，在应试教育中是难能可贵的。这本书真正做到了“课标指导下的深度挖掘”，而不是盲目拔高难度。

如果用一句话来总结我对这本书的感受，那就是“由浅入深，知行合一”。它不是那种只适合学霸炫耀难度的“劝退书”，也不是那种只停留于表面、只会做选择填空的“水书”。它真正做到了“综合应用”和“创新”的平衡。对于那些平时成绩中等，但渴望突破瓶颈的孩子来说，这本书提供了一个非常坚实的阶梯。它不惧怕展示复杂性，但同时又确保你每爬一步都有清晰的指引。我个人感觉，如果能把这本书里的综合大题吃透，那么在任何一场物理考试中，遇到那些需要整合多个知识点才能解决的压轴题时，心态都会比别人放松很多。因为你知道，你已经在这本书里经历过类似的“思想洗礼”了。这本书与其说是一本练习册，不如说是一本系统性的物理思维训练手册，物超所值！

说实话，市面上的教辅资料多如牛毛，很多都只是把课本内容换了种排版方式，美其名曰“提高篇”，但做起来无非就是把题目难度提高了一点点，逻辑性很差。然而，这本《九年级物理(上配苏科版新课标)/典中点综合应用创新题》完全不一样。它的“创新题”部分，简直是神来之笔。这些题目往往需要你跳出书本上固定的思维定势，去结合多个章节的知识点进行跨域思考。我记得有道关于电路动态分析的题目，涉及到欧姆定律、串并联的判断，甚至还巧妙地融入了热学中功率的概念，一开始我被绕晕了，但当我静下心来，按照书本提供的一些思路导图去梳理时，豁然开朗。这不仅是训练了解题技巧，更重要的是培养了一种科学的、系统性的分析问题的能力。对于那些目标是进入重点高中的学生来说，这种思维训练比单纯刷题重要一百倍。它教会你如何像物理学家一样去观察和推理。

这本书真是让我眼前一亮，尤其是对于那些在物理学习上感觉有点吃力，或者想在基础知识上再加深一层理解的同学来说，简直是宝藏！我记得我刚开始接触这个年级的物理时，很多概念总是转不过弯来，感觉公式和实验现象之间隔着一层纱。这本书的编排方式非常巧妙，它不仅仅是把知识点罗列出来，而是像一个经验丰富的老教师，一步步引导你拆解那些看似复杂的概念。比如，它在讲解力的合成与分解时，不是直接抛出向量图，而是先从生活中的实际例子入手，让你真切地感受到力的叠加和分离是怎么回事。然后，再用深入浅出的语言去解释背后的原理，配图清晰直观，让人一下子就明白了那些抽象的几何关系。我特别欣赏它在“典中点”这个部分的设计，那些综合应用题，绝对是把课本知识点融会贯通的绝佳练习场。做完这些题目，你会发现，原来物理不是一堆孤立的知识点，而是一个紧密相连的知识体系。对于准备应对期中期末考试的同学来说，这种系统性的训练是无价的。

九年级物理上册，配人教版，这本书也做了很多。

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