2005全国监理工程师执业资格考试辅导资料(下)

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出版者:知识产权
作者:中国建设监理协会组织编写
出品人:
页数:310
译者:
出版时间:2005-1
价格:58.00元
装帧:
isbn号码:9787800119361
丛书系列:
图书标签:
  • 监理工程师
  • 执业资格考试
  • 2005年
  • 辅导资料
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  • 考试用书
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  • 建筑工程
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具体描述

《2009全国监理工程师培训考试教材•全国监理工程师执业资格考试辅导资料(下):案例分析及模拟试题》主要内容:为了帮助广大考生系统地复习建设工程监理基础理论知识和操作方法,更好地总结监理实践经验,进一步做好2008年度全国统考的考前准备工作,我们依据新颁布的2008年《全国监理工程师执业资格考试大纲》和《全国监理工程师培训考试教材》(2008),组织有关专家,编写了这套考试辅导资料。本套辅导资料分上下两册,《2009全国监理工程师培训考试教材•全国监理工程师执业资格考试辅导资料(下):案例分析及模拟试题》为下册,附光盘1张,内容包括教材中的相关思考题答案、10套全真模拟试题、近几年全国监理工程师执业资格考试试卷及其标准答案,供考生复习参考,期望能对考生应试有所裨益。

2005年全国监理工程师执业资格考试辅导资料(上):夯实基础,逐项突破 本书是为备考2005年度全国注册监理工程师执业资格考试的广大考生精心编写的权威辅导用书。 鉴于考试内容的广博性与专业性,本册(上)重点聚焦于考试大纲中对基础理论、法规体系以及工程项目管理核心知识的深度解析与应用,为考生构建起坚实的知识框架。 本辅导资料严格依据国家人事部与建设部联合颁布的《全国注册监理工程师执业资格考试大纲》的要求进行编写和修订,内容覆盖面广,知识点提炼精准,旨在帮助考生全面掌握考试所需的核心知识体系,提升应试能力。 --- 第一部分:注册监理工程师执业资格考试基础理论与职业道德 本部分是所有专业方向的通用基础,强调监理工程师应具备的职业素养、基本理念以及在工程建设全生命周期中的核心职责定位。 第一章 建设工程监理概述与法规体系 本章首先界定了建设工程监理的定义、产生背景、发展趋势及其在工程项目管理中的地位与作用。详细阐述了监理工作必须遵循的工程监理基本原则,包括独立性、公正性、科学性与服务性。 重点剖析了与监理工作紧密相关的国家法律、法规、规章及标准体系。内容涵盖《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等核心行政法规,以及住房和城乡建设部门颁布的现行工程建设标准规范体系。通过对法规条文的解读,使考生明确监理工程师的法律责任与执业权限。 第二章 监理工程师职业道德与行为规范 本章深入探讨了监理工程师的职业道德要求,这是确保工程质量与社会信誉的基石。内容包括: 监理人员的职业责任与权利:明确界定监理单位及总监理工程师在不同合同阶段的责任划分。 廉洁执业准则:详细阐述了如何处理利益冲突、接受馈赠、以及保持公正独立的执业操守。 执业风险的认知与防范:分析了常见执业风险点,如设计风险的控制、合同索赔风险的预警等,并提供了相应的风险管理策略。 --- 第二部分:工程项目管理基础理论与方法 本部分是理解监理工作技术核心的理论支撑,详细梳理了工程项目管理的科学方法论。 第三章 工程项目管理理论 本章系统介绍了现代项目管理的基本理论,包括项目生命周期理论、系统工程思想在项目管理中的应用。特别关注目标控制理论,即时间、成本、质量、安全、信息、合同六大控制目标的相互关系与协同管理。 项目整体性与过程控制:强调从项目决策、设计、采购、施工到竣工验收的全过程一体化管理思路。 第四章 工程项目计划与进度控制 进度控制是监理工作的核心职能之一。本章详细讲解了进度计划的编制方法与控制技术。 进度计划技术:系统阐述了横道图(Gantt图)、关键路线法(CPM)和计划工期与资源平衡技术的原理与应用。重点分析了如何运用这些工具对施工进度进行有效监测和预警。 进度控制的实施:包括进度检查的频率、方法(如形象进度法、双代号网络图检查法),以及处理进度延误事件的监理措施和合同处理流程。 第五章 工程项目成本与合同管理基础 本章侧重于监理在项目经济性与法律约束方面的管理职能。 工程造价构成与控制原则:解析了工程造价的主要构成要素(建安工程费、措施费、规费、税金等),并阐述了贯穿项目始终的成本控制理念,区分了造价管理与成本管理的区别。 工程合同管理基础:系统介绍了FIDIC合同条款的基本结构,特别是合同当事人的权利与义务、合同文件的优先顺序、工程变更的启动与处理程序。为下册深入学习合同索赔打下理论基础。 --- 第三部分:工程项目质量控制方法与技术 本部分是监理工作技术含量最高的体现,专注于确保工程实体满足设计和规范要求。 第六章 质量管理体系与质量计划 本章从宏观层面确立质量控制的框架。 质量保证(QA)与质量控制(QC):阐释了二者的区别与联系,强调质量保证是预防性的管理活动。 监理规划与监理实施细则:详细指导考生如何根据工程特点编制具有指导性的监理规划,以及如何制定针对具体工序的监理实施细则,明确检查验收的标准、方法和判定依据。 第七章 质量控制的实施与检查 本章侧重于质量控制的具体技术手段。 检验批与质量验收标准:深入解析了分部分项工程划分、检验批的确定原则,以及如何运用《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB 50300)及相关专业验收规范进行质量评定。 现场检查与检测技术:包括巡视、检查、复核、旁站等四种基本形式的质量控制方法。特别强调了对材料进场检验、关键工序和隐蔽工程的旁站监理的严格要求和记录标准。 不合格品的处理:系统阐述了对施工过程中发现的质量缺陷,如何签发工程联系单、要求限期整改、以及对返工或加固处理的验收程序。 --- 附录与提升 本册资料的最后部分提供了针对性的复习建议与模拟测试指引,旨在帮助考生从知识点的学习顺利过渡到应试能力的培养。 历年考点分布分析:基于前几年的考试数据,分析了各章节的考点权重变化趋势。 核心法规条文速查索引:精选了《建设法》、《合同法》中与监理密切相关的核心条款。 总结: 《2005全国监理工程师执业资格考试辅导资料(上)》以其严谨的专业性、贴合考试大纲的精准性,成为考生备考的必备工具书。本册内容以“管理基础与质量控制”为核心,为考生全面掌握注册监理工程师的执业要求奠定了坚实的基础。 熟练掌握本册内容,将使考生在面对后续的专业化、案例化考试内容时,具备清晰的逻辑思路和扎实的理论支撑。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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书中对重点和难点的把握非常精准,这对于备考来说至关重要。我可以明显感觉到,编者在编写过程中,对历年的考试真题和命题趋势进行了深入的研究和分析,将那些反复出现、分值较高的考点进行了重点突出。在讲解这些重点内容时,往往会采用更详细的阐述,并辅以大量的例题和解析。这些例题不仅紧密结合考试形式,而且解题思路清晰,步骤详尽,能够帮助我掌握正确的解题方法和技巧。对于一些比较抽象或者容易混淆的难点,书中也提供了多种角度的解释,并运用了比喻、类比等多种教学手段,力求让考生能够真正理解和掌握。我尤其喜欢那些专门针对难点设计的“易错点提醒”和“疑难解答”,这些内容往往能够触及到我学习过程中容易忽略或者感到困惑的地方,极大地节省了我自行摸索的时间和精力。这种针对性极强的辅导,让我感觉备考更有方向,效率也大大提高。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在知识点梳理方面的深度和广度。它并没有简单地罗列考点,而是将每一个知识点都进行了深入的剖析,从概念的起源、发展,到实际应用中的注意事项,再到相关的法律法规和技术规范,都进行了详尽的阐述。这种“由浅入深,由表及里”的讲解方式,让我不仅仅是死记硬背,而是真正理解了知识背后的逻辑和原理。例如,在讲解合同管理时,书中不仅列出了合同的构成要素和签订流程,还详细分析了合同履行过程中可能出现的风险点以及应对策略,并引用了相关的司法解释和判例,让我在学习理论知识的同时,也积累了实践经验。这种全方位的讲解,极大地弥补了我在实际工作经验上的不足,也帮助我建立起一个完整的知识框架。我感到,通过对这本书的学习,我的理论功底得到了显著的提升,对监理工作的认识也更加深刻和全面,不再是碎片化的知识点堆砌,而是形成了一个有机的整体。

评分☆☆☆☆☆

总而言之,这份“2005全国监理工程师执业资格考试辅导资料(下)”是一本非常有价值的备考书籍。从内容到形式,从理论到实践,从知识点梳理到习题练习,它都展现出了极高的专业性和实用性。我通过研读这本书,不仅系统地掌握了监理工程师考试所需的各项知识和技能,更重要的是,它帮助我建立起了一个扎实的专业理论基础和严谨的工作思维。这本书不仅仅是一本考试辅导书,更像是一位经验丰富的导师,指引我在监理工程师的职业道路上迈出坚实的第一步。我非常庆幸能够遇到这样一本优秀的辅导资料,它为我顺利通过考试打下了坚实的基础,也为我未来的职业发展提供了重要的支撑。我会毫不犹豫地向其他正在备考的同行推荐这本书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计非常用心,每一页都充满了为读者考虑的细节。字号大小适中,不至于太小而伤眼,也不至于太大而显得空泛。行距的设置也十分合理,使得文字阅读起来流畅自然,不会因为过于拥挤而产生压迫感。段落之间的划分清晰,重点内容往往会采用加粗、下划线或者不同的颜色进行标注,这极大地提高了阅读效率,让我在快速浏览时也能迅速抓住核心信息。此外,书中穿插的图表和示意图也起到了画龙点睛的作用。这些图表不仅仅是简单的装饰,而是对复杂概念的直观展示,它们将抽象的理论变得易于理解,比如在讲解某个施工工艺时,配上一张流程图,或者在解释某个工程实例时,放上一张关键部位的剖视图,都能让人豁然开朗。这种图文并茂的呈现方式,比单纯的文字描述要有效得多,尤其对于需要记忆大量技术细节的监理工程师考试来说,这些视觉化的辅助工具是宝贵的财富。这种细致的排版和精心设计的图表,充分体现了编者在内容呈现上的专业水准,也让我更愿意沉下心来,认真研读书中的每一个字,每一个图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁明了,封面上“2005全国监理工程师执业资格考试辅导资料(下)”的字样清晰可见,印刷质量相当不错,纸张的厚度适中,拿在手里感觉很有质感,不会轻易折坏。整体而言,它给人的第一印象是专业、可靠,一看就是为备考考生量身打造的资料。我之所以选择它,是因为市面上关于监理工程师考试的辅导资料很多,但能真正做到系统、全面,并且紧跟考试大纲的却不太多。这份资料的出版年份也比较接近我参加考试的年份,这在一定程度上保证了内容的时效性,毕竟考试内容和政策可能会有所调整,选择相对较新的资料更为稳妥。我仔细翻阅了目录,发现其章节划分逻辑清晰,涵盖了考试的各个重点和难点,特别是对于一些核心章节,内容介绍得非常详细,这让我对即将到来的考试有了更清晰的认识和方向。我非常期待通过这份辅导资料,能够系统地梳理知识体系,查漏补缺,为考试打下坚实的基础。整体包装和印刷质量都符合一本正规出版物的标准,这一点也让我对其内容的专业性和严谨性充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

在章节的编排上,这本书充分考虑了考生的学习习惯和知识体系的构建。它并非简单地按照考试大纲的顺序罗列内容,而是根据知识点的内在联系和重要程度,进行了科学合理的组织。例如,在讲解了基础性的概念和原理之后,才会深入到具体的应用和案例分析,层层递进,循序渐进。这种结构化的编排,使得我在学习过程中能够建立起清晰的知识脉络,理解不同知识点之间的相互关系,从而形成一个完整的知识体系。此外,每一章的结尾往往会设置一些总结性的回顾或者练习题,这有助于巩固当天学习的内容,并及时检验学习效果。这种“学习-巩固-检验”的循环模式,让我的学习过程更加高效和扎实。我能够感受到,编者在整体结构设计上投入了大量的心思,力求为考生提供一个最优化、最高效的学习路径,这种专业的指导让我备考之路更加顺畅。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书在知识更新方面的努力表示赞赏。虽然我拿到的版本是2005年的,但即便是在那个时期,它所涵盖的知识体系和对关键概念的阐述,依然展现了编者紧跟行业发展和考试趋势的努力。对于一些可能随着时间推移而略有变化的细节,我可以通过其他渠道进行补充和确认,但本书所提供的扎实的理论基础和系统性的知识框架,是无与伦比的。我尤其看重的是它在对一些核心原理的讲解,这些原理是不会轻易过时的。通过阅读,我能够构建起坚实的知识根基,这为我未来应对考试和实际工作都奠定了良好的基础。在准备考试的过程中,能够有一本内容翔实、结构清晰、逻辑严谨的辅导资料,能够极大地提高学习效率,减少走弯路的可能性,而这本书恰好满足了我的这些需求。

评分☆☆☆☆☆

这本书在法律法规和技术标准方面的引用和讲解非常严谨和权威。作为一名监理工程师,熟悉和掌握相关的法律法规和技术标准是至关重要的。我注意到,书中在讲解相关内容时,都会明确地引用国家相关的法律、法规、规章以及行业标准,并且会针对其中的关键条款进行详细的解释和说明。例如,在讲解工程质量管理时,书中会引用《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》等相关法律法规,并解释这些法规对监理工作提出的具体要求。这种严谨的态度,让我能够学习到最准确、最权威的知识,避免在理解上出现偏差。同时,书中还会在适当的地方,对一些重要的技术标准进行图文并茂的介绍,这对我理解和执行具体的监理工作非常有帮助。这种专业性的保证,让我对这份辅导资料的信赖度大大提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格既专业又易懂,这对于非专业出身或者工作经验尚浅的考生来说,是一大福音。编者在运用专业术语时,并没有生硬地堆砌,而是在首次出现时,往往会给出通俗易懂的解释,或者在后面的章节中反复强调和应用,让读者在潜移默化中熟悉和掌握这些专业词汇。同时,书中还穿插了一些生动的案例和情景描述,将枯燥的理论知识与实际工作场景相结合,使得学习过程不再单调乏味,更容易引发思考和共鸣。例如,在讲解质量控制的某个环节时,会描绘一个具体的施工场景,分析在这个场景下可能出现的质量问题以及如何通过监理手段进行预防和纠正,这种贴近实际的描述,让我觉得学习到的知识是鲜活的、有用的,能够直接应用于未来的工作。这种既保持了专业性,又不失通俗易懂的语言风格,是这本书最吸引我的地方之一。

评分☆☆☆☆☆

书中提供的例题和习题质量非常高,它们不仅能够很好地检验我对知识点的掌握程度,而且在解题思路和方法上也能给我很多启发。我发现,这些例题涵盖了各种题型,包括选择题、案例分析题、计算题等,并且与实际考试的形式高度一致。最让我满意的是,每一道例题都配有详细的解析,不仅仅是给出正确答案,更重要的是分析了题目的考查意图、解题的关键步骤以及易错点。这让我能够从错误的题目中学习,找出自己的不足之处,并改进学习方法。我经常会反复做那些我做错或者感觉掌握不牢固的题目,通过解析来加深理解。这种“以练促学,以学促练”的学习模式,对于我这样需要大量练习来巩固知识的考生来说,是不可或缺的。这些高质量的习题,让我对考试的难度和题型有了更清晰的认识,也让我更有信心去面对实际考试。

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