新技術戲劇性地改變瞭知識産權的實踐方式。在不久前，該領域的實踐是按照傳統的案例教科書的編排方式整齊劃分的——版權實踐強調對文學、音樂和藝術作品(代錶齣版、錄音和電影權)的保護；專利和商業秘密實踐強調對技術作品的保護；商標和反壟斷實踐強調對獨立的商業活動方麵的保護。這種有序的劃分，因新技術特彆是計算機技術的齣現，已經發生瞭永久性的深刻變革。

在知識産權實踐的整個過程中，可以看到傳統理論界限的模糊。如今，影響高科技公司的有代錶性的重大交易和重要案件，都涉及復雜的技術、知識産權法的多個領域和反壟斷問題。計算機技術問題，常常要求律師同時解決商業秘密、版權、專利和反壟斷等多方麵問題。生物工程學提齣瞭許多富有挑戰性的專利和商業秘密的問題。這兩種技術包括瞭所有現有的知識産權製度，並且提齣瞭“技術原則”這一新問題。還有一些新技術，如因特網和交互式多媒體産品，也迫使知識産權法達到甚至超過瞭它們的極限。學生要瞭解這些問題，初步掌握知識産權法適應新技術的過程，就必須要懂得這些技術的主要特徵。學生們還必須全麵瞭解知識産權法、反壟斷法以及政府職能。此外，市場的日益全球化和無國界的英特網王國，越來越要求知識産權律師懂得這一領域的國際規則。

本案例教科書是為學生迎接下一世紀的法律實踐和公共決策的挑戰而設計的，本書提供瞭各種知識産權保護模式的基本概況，同時對各領域的法律和政策融進瞭它們各自的技術背景、哲學基礎理論以及一些經濟學的分析觀點。本書強調各門法之間的互補性和相互作用，鼓勵學生應用這些理論原理，解決現實世界裏的復雜問題。同時，材料的學術性培養未來的律師分析新問題和參與解決由新技術所帶來的、更廣的公共政策問題的能力。

概述:

本書第一章緒論部分，介紹知識産權法的主要哲學觀點。第二章是關於商業秘密保護，重點是州法律及普通法的地位和保護雇用發明問題。第三章介紹全部專利法內容。本章主要介紹的是傳統理論，並融入學術的觀點及問題；本案例教科書的法規補充教材包含生物工程學的內容，就是設計與本章一起學習的。第四章涵蓋版權法，重點是1976年以後的版權法規範和在新技術時代版權領域麵臨的挑戰。第五章研究商標、商業裝潢及不正當競爭法的相關領域，包括傳統理論和新齣現的英特網商標法。第六章概述州知識産權法的發展以及聯邦與州保護製度之間的相互作用。

第七章容納瞭知識産權法的各個領域，清楚地論述瞭一個最具挑戰性的主題，重點是關於計算機軟件的法律保護。與其他任何技術相比，計算機軟件更加模糊瞭傳統知識産權保護的界限。該章從計算機編程的技術和經濟方法開始論述，接著評述法律保護每種模式的主要判例，最後分析所建議的自成一體的保護製度。第八章的重點是知識産權法與反壟斷法的交叉點，包括對反壟斷法的一般概述，以及對與顧問公司和技術領域工作人員關係重大的理論的深入研究。

分析方法:

在經濟學與公共政策分析上取得的新進展，為法院和立法機關討論新技術帶來的許多法律和政策問題的方法提供瞭新的依據。微觀經濟學理論傢和經濟學曆史學傢精練瞭分析創新激勵製度的方法。例如，新近提齣的理論更強調瞭緊跟先進技術成就的發明人麵臨的綜閤誘因。工業組織經濟學傢發明瞭以網絡外嚮性為特點的市場行為理解模式，即在市場活動中産品的標準由消費者來評價。該模式的發明不僅對於反壟斷分析，而且對於許多行業內的知識産權保護都有重要的作用。“芝加哥學派”經濟學傢深刻地影響瞭反壟斷法的形成。“新組織經濟學”深入探究創新方法。該方法對於反壟斷法及政策，尤其是閤資領域，都有著重要的影響。本書將上述概念及結構與知識産權法的學習結閤在一起，同時，探討各種知識産權法律製度的非經濟學解釋。我們將這些分析方法與法律學說聯係起來，探求各法律規範的理論基礎。

教學方法:

在材料的使用上，我們也力求達到有效、實用。知識産權法的實踐主要以問題為導嚮。書中編寫瞭許多復雜的問題，這些問題反映瞭知識産權實踐中遇到的挑戰以及法律學說和立法改革中最新的法律和政策。同時，設計這些問題也為瞭輔助教學，但不是指導教學。閱讀者可以隨意取捨或利用。

靈活性:

本書的另一特點是它能適用於各種技術和法律課程。全書可供四個學分的知識産權法概況課程使用。教授也可以有選擇地開設各種三學分課程：側重技術的普通知識産權法概論，強調計算機技術或生物工程的、更有側重的知識産權法概論，新技術保護製度課程，或更傳統的版權法、商標法和州法律課程。此外，本書還可用作兩個學分的專業法律和技術課，以新技術或商業管理法為重點的高級反壟斷課。