《小學數學課堂教學如何改革與創新》針對廣大教師在小學數學實施新課程教學中的熱點和難點,以“小專題”的形式進行研究和探討,通過對實踐的感悟和反思促進教師的教學能力的提高。本書在撰寫中注意對實踐中的經驗進行理論概括,重點在提齣一個個的問題,並以第一綫教師探索與創造的經驗為依據,給齣一定的思路與方法,以幫助教師澄清模糊的認識,疏解工作中的睏惑,解決棘手的問題。
發表於2024-11-24
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