童谣，在我国有着悠久的传统。她是儿时的歌，童年的诗，是我国传统文化宝库中的一颗明珠。

每个人都有自己的童年，每个人的童年也都是在吟唱各式各样的童谣中度过的。一首好的儿歌、童谣，节奏明快、朗朗上口、充满童趣、寓教于乐，是孩子们非常乐于吟诵的。他们在传唱这些童谣的过程中，既享受了快乐，又活跃了思维、增长了知识，并对他们思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言的熏陶，都起着潜移默化的启蒙作用。因此，一首好的儿歌、童谣，常常能让人铭记一生。

孩子们的生活需要童谣，每个时代也应该有每个时代的童谣。然而，由于种种原因，当前在少年儿童中传唱的优秀儿歌、新童谣并不多。常常让人哭笑不得的是，有一些牙牙学语的孩子，咏唱的竟然是跨年龄段的成年歌曲，甚至是内容不健康的“灰色童谣”。这应当引起我们的充分关注和重视。

著名作家、诗人冰心说过：“儿歌是少年儿童的心声。”著名儿童文学作家陈伯吹也说过：“儿歌儿歌，童年的歌，唱唱玩玩，其乐多多。”看到少年儿童出版社编辑出版的这本《东方新童谣》，我觉得一定会受到孩子们喜爱的。这本书收入了近年来在上海发表的童谣佳作。并从“亲近美德”、“亲近自然”、“亲近母语”等角度进行了编排。这些作品，感情真挚、健康明快、题材丰富、时代感强，表现手法灵活多样。既能反映孩子们的心声，又有益于孩子们的成长。

用童谣的方式对当代儿童进行思想道德教育，把富有时代特点的新内容与古老的童谣创作结合起来，是对文化和教育传统的继承，也是对传统教育的发展和创新。我真诚地希望，学校、社会、家庭，特别是从事儿童教育的文化单位、校外教育单位，能积极做好《东方新童谣》的宣传推广工作，引导广大儿童吟唱新童谣，享受健康快乐的童年生活。让一首首健康向上、优美动听的新童谣在孩子们中广为传唱，成为启迪他们心灵的钥匙、健康丰富的精神粮食。

同时，我们也寄希望于我们的作家、诗人以及广大的少年儿童工作者、教师和孩子们，不断创作健康活泼、充满童趣的新童谣。不断总结、宣传、创新少年儿童思想道德教育的新经验、新形式，让思想道德教育的途径更加丰富，思想道德教育的效果更加显著。

“儿歌伴未来，童谣助成长”。《东方新童谣》在“六一”节前出版，是长辈们献给孩子们的一份节日礼物。愿《东方新童谣》在孩子们中间广为传播，欢乐飞翔，让孩子们在新童谣的陪伴中愉快生活、快乐成长。