第三章只是大致翻了翻,剩下的都读了,文献资料太好用了,思路也比较清楚。
评分好看,是对建构主义SSK的一份全面梳理,并且辐射到相关的STS、SCOT等议题,20年前做出这份成果了不起。
评分sts课程要求阅读的几十本书分之一,鉴于目前的“无限事务”,读此书充当课程的读几十本书,以儆效尤。
评分好书。
评分这等好书,评价如此寥寥
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