具體描述
本書第一章前半部分寫主人公為瞭進喀山大學而來到寄住在尼古拉·葉夫列伊諾夫傢，他傢旁邊的“地窖”是主人公的第一所社會大學。第二所大學則是奇怪熱鬧的貧民區——馬露索夫卡大院。第二章寫民粹派安德烈·傑連科夫和他的店鋪——民粹派地下組織的聯絡點，大學生們聚會和辯論的地方；寫主人公第二次進麵包坊乾活兒糊口期間與工人們的接觸，寫主人公雪夜救人過程中瞭解一對男女知識分子之間的真情和這個法國男子的奇特思想。本書第四章對瞭解和研究作傢高爾基的思想以及當時的俄國社會思潮，很有參考價值和認識價值。第三章寫主人公在安德烈·傑連科夫新開的並委托為“監工”的麵包作坊裏乾活兒的一段經曆。第四章前半部分寫一次秘密的念書會，念的是普列漢諾夫批判民粹派的一本小冊子《我們的分歧》；接著寫主人公和織布工尼基塔·魯布佐夫和鉗工雅科夫·沙波什尼科夫的交往。後半部份主要寫古裏的被捕和主人公在派齣所長傢“做客”的情況。第五章寫生活中的種種痛苦和不幸。第六章寫羅馬斯邀主人公下鄉開辦閤作商店，做農民的啓濛工作。米哈依洛·羅馬斯是一個有思想、有經驗、有能力、有修養、有威望的民粹派地下工作領導人。第七章寫當地鄉下人對以羅馬斯為首的“優秀分子”的仇視，寫伊佐特被人砍死和溺死在水裏的慘狀，寫閤作商店被人放火幾乎燒毀，特彆是羅馬斯與主人公求火的英勇行為，最後寫羅馬斯與主人公的離彆。
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目錄資訊
讀後感
用一個下午的時間讀完瞭本書，底層的小人物描述瞭生活的艱辛，各色人等，用瞭很誇張的文筆，感覺又窮又髒。但作者的思想一直在延伸，但他接觸到集體勞動中的人們時，他描繪的那麼興高采烈。革命思想也令他著迷。在那個動亂的年代，在這個最底層但最真實的大熔爐裏，成就瞭高爾...
評分——我們所遇到的睏難，有幾件比高爾基所遇到的更嚴峻呢？如果他與我異地而居，他大概會覺得自己生活在天堂之中吧？而我，又是否有能力和勇氣像他一樣在漫長黑暗中尋找光明呢？ 《我的大學》（My University），於1923年首版於蘇聯。自傳類書籍。它與《童年》、《在人間》並稱...
評分“我”上大學瞭，不過是社會大學，從某種意義上來說，“我”算是上升瞭社會等級，當然不是指物質上，因為“我”從來就沒有脫離過社會底層。隻不過“我”來到瞭喀山，開始接觸瞭讀書人，同時也開始接受瞭思想，“我”開始學習，學習人、社會、歲月以及革命。我想之所以書名為“...
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