實用交際英語--高職高專公共英語係列教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:人民大學

作者:王貴明.許建平

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2003-03-01

價格:60.0

裝幀:

isbn號碼:9787887021755

叢書系列:

圖書標籤:

• 英語學習
• 實用英語
• 交際英語
• 高職高專
• 公共英語
• 英語教程
• 口語
• 聽力
• 詞匯
• 語法

實用交際英語——高職高專公共英語係列教程（其他捲冊/配套用書）簡介 書名待定：例如《高職高專公共英語係列教程：基礎聽說教程》、《高職高專公共英語係列教程：綜閤閱讀與寫作》、《高職高專公共英語係列教程：專業場景應用英語》等 目標讀者： 適用於高職高專院校全體在校學生，作為公共英語課程的必修或選修教材的配套學習資料，尤其適閤需要夯實基礎、提升日常與未來職業場景交際能力的學習者。 前言：時代需求與人纔培養的視角 在知識經濟和全球化日益深入的今天，高職高專教育肩負著培養高素質技術技能型人纔的重任。英語作為國際交流的通用語言，其應用能力已不再是錦上添花，而是支撐學生未來職業發展和參與國際閤作的基石。傳統的應試型英語教學模式已難以適應現代職業對“即學即用、學以緻用”的需求。本係列教程的配套用書，正是基於這一深刻認識，力求突破傳統教材在技能訓練深度和應用廣度上的局限，為學生的係統、高效、實用地掌握英語提供強有力的支撐。 設計理念：從“學會”到“會用”的跨越 本套輔助教材的設計核心在於搭建一座從課堂知識到實際應用場景的堅實橋梁。我們摒棄瞭單純的語法羅列和詞匯堆砌，轉而聚焦於以下三大支柱： 1. 情境驅動（Context-Driven）： 所有語言點的學習均圍繞高職學生在校園生活、未來就業、以及日常社交中最可能遇到的真實情境展開。例如，模擬麵試場景、客戶谘詢接待、項目進度匯報等，確保所學內容具有即時的應用價值。 2. 技能整閤（Skill Integration）： 強調聽說讀寫譯（在特定情況下，加入“譯”作為信息處理能力）的綜閤運用。不再將聽力、口語、閱讀、寫作割裂開來，而是通過設計復雜的任務，要求學生同步調動多種技能來解決問題，模擬真實交流的復雜性。 3. 任務導嚮（Task-Based Learning）： 學習過程圍繞完成具體、可衡量的“任務”展開，例如“策劃一次跨文化商務會談”、“撰寫一份産品規格說明書的摘要”等，使學習目標明確，過程更具操作性。 內容結構與特色詳解（以假設的《基礎聽說教程》配套用書為例）： 第一部分：夯實基礎——語音、詞匯與句型精煉 深度解析與矯正： 針對高職學生在發音中常見的易混淆音素（如/θ/與/s/，/v/與/w/）進行專項突破練習。引入國際音標與自然拼讀法的結閤應用，幫助學生快速建立準確的語音庫，為流利口語打下堅實基礎。 高頻核心詞匯“語境化”： 詞匯學習不再孤立，而是嵌入到100個高頻功能性短語和固定搭配中。例如，學習動詞“Handle”時，會同時呈現“Handle a complaint”（處理投訴）、“Handle responsibility”（承擔責任）等，強化詞匯在不同語境中的語義延伸。 基礎句型“變式訓練”： 梳理高職階段必需掌握的五大基礎句型結構（簡單句、並列句、復閤句），並提供超過50組的“句型轉換魔方”練習，訓練學生快速將陳述句轉為疑問句、被動語態轉為主動語態等，增強語言的靈活性。 第二部分：聽說訓練——實用交際場景的實戰演練 本部分是本係列配套用書的核心特色之一，重點提升學生的現場反應能力和信息獲取能力。 情景對話深度剖析： 選取瞭校園生活（選課、圖書館藉閱、與外教交流）、日常服務（銀行事務、問路指引、餐廳點餐）以及基礎職場場景（電話應答、預約會議）。對話設計力求自然流暢，貼近實際口語速度，而非教科書式的慢速朗讀。 聽力“解碼”技巧專攻： 針對聽力中信息量大、語速快的特點，設置瞭“抓取關鍵信息鏈”、“辨識說話人意圖”、“理解省略信息”等專項訓練模塊。例如，在聽一段商務電話時，重點訓練識彆“行動項（Action Items）”和“時間節點（Deadlines）”。 口語“即時反應庫”的構建： 通過大量的“影子跟讀（Shadowing）”練習和“角色扮演（Role Play）”任務，訓練大腦的快速切換能力。設計“應急口語挑戰”，要求學生在30秒內對突發情景（如設備故障、客戶不滿）做齣得體迴應。 第三部分：閱讀與寫作——信息處理與規範錶達 在高職教育中，閱讀能力的重點在於快速篩選有效信息，寫作能力的重點在於清晰、準確地傳遞指令或事實。 功能性閱讀策略： 側重於對非文學性文本的閱讀理解訓練，包括：産品說明書、操作流程、電子郵件、招聘啓事等。教授“略讀（Skimming）”定位主旨和“掃讀（Scanning）”定位細節的技巧，提高閱讀效率。 結構化寫作訓練： 強調寫作的結構邏輯性。例如，在教授電子郵件寫作時，詳細拆解“主題行（Subject Line）”、“開場白（Salutation）”、“正文段落組織（Body Paragraph Structure）”和“結束語（Closing）”的規範要求。 圖錶信息轉述練習： 針對專業技術領域常見的圖錶、流程圖、數據錶格，訓練學生將其核心信息準確、簡潔地用英語口頭或書麵錶達齣來，這是未來技術交流中不可或缺的能力。 學習指導與自我評估 本配套教程內置瞭詳盡的學習自查清單和階段性測試。每個單元結束後，學生可以通過“自檢矩陣”來評估自己在詞匯掌握、語法準確性、流暢度和任務完成度上的錶現。同時，附帶的在綫資源（或光盤）提供大量模擬真實考試環境的聽力材料和口語錄音反饋工具，確保學生能夠全程追蹤自己的學習進度，實現真正的“個性化學習路徑”。 總結 本係列教程的配套用書，旨在成為高職高專學生手中最實用的“英語工具箱”。它不僅僅是知識的補充，更是技能遷移的催化劑。通過係統、高強度的情境化訓練，我們堅信，學生將能夠自信地將所學的英語知識轉化為在未來工作崗位上有效溝通、提升效率的強大競爭力。

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這本教材給我的感覺，就像是為我量身定製瞭一位耐心且知識淵博的私人外教，而且是那種非常懂得東方人學習習慣的外教。最讓我感到驚喜的是，它對聽說能力的提升設計得極其巧妙和科學。以往的教材總是把聽力放在最後，變成一項獨立且令人頭疼的任務，但在這本書裏，聽力訓練是貫穿始終的，它和口語輸齣緊密耦閤。比如，每組對話練習後，都會緊接著一個“模仿與改述”環節，要求學生不僅要聽懂，還要用自己的方式復述關鍵信息，這極大地強化瞭短期記憶和信息加工能力。更厲害的是，它對語音語調的關注達到瞭近乎苛刻的程度。書中專門闢齣瞭模塊來糾正一些常見的發音誤區，比如重音錯位導緻的語義偏差，或者語調上揚錶示疑問而非肯定。對於長期受方言影響的學習者來說，這種細緻的打磨是至關重要的。我感覺我的口音在不知不覺中變得更加自然和清晰瞭，這極大地提升瞭我在實際溝通中的自信心和錶達流暢度。這本書的難度梯度設計得非常平滑，從易到難，層層遞進，讓人始終保持在“最近發展區”內，學習體驗非常舒適且高效。

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坦白講，當我第一次翻開這本《實用交際英語》時，內心是抱有一絲懷疑的，因為市麵上“實用”的英語書太多瞭，但真正能讓人實實在在感受到進步的卻鳳毛麟角。然而，這本書的細節之處卻讓我徹底信服。它的內容深度和廣度拿捏得恰到好處。廣度上，它涵蓋瞭從基本的日常問候到相對復雜的商務談判術語，形成瞭一個完整的交際能力光譜。深度上，它對語言的文化內涵進行瞭挖掘。我尤其欣賞它在“非語言交際”部分的處理。在跨文化交流中，肢體語言、眼神接觸頻率、乃至說話的停頓時間，都可能傳遞齣比文字更豐富的信息。書中通過大量的圖例和案例分析，形象地展示瞭東西方在這些方麵存在的差異，這對於未來可能需要接觸外國客戶或同事的我們來說，簡直是寶貴的“避坑指南”。此外，教材在選材上明顯帶有強烈的職業教育色彩，很多案例取材於旅遊、酒店管理、電子商務等高職院校的優勢專業領域，這使得學生在學習英語的同時，還能潛移默化地接觸到行業前沿的專業術語和業務流程，實現“一語多得”。這本書的編者顯然是深入瞭解瞭職場需求，而不是閉門造車地編寫教材。

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這本《實用交際英語》真是讓我這個老學究眼前一亮，它完全顛覆瞭我對傳統公共英語教材的刻闆印象。我一直覺得大學裏的英語課就是死記硬背那些枯燥的語法規則和超綱的詞匯，結果學瞭四年，開口的時候還是結結巴巴。然而，這套教程的編排思路簡直是為我們這些“啞巴英語”患者量身定製的。它極其注重情景化的應用，每一單元的導入都不是生硬的知識點講解，而是直接將我們置於一個具體的交際場景之中，比如如何在國際商務會議上進行自我介紹，或者在日常生活中如何得體地錶達感謝和拒絕。書中的對話設計得非常貼近真實生活，用詞地道，節奏自然，完全不像教科書裏那種機器人式的交流。更值得稱贊的是，它不僅僅停留在“說什麼”，更深入到“怎麼說”的文化層麵。比如，書中會細緻地分析在不同文化背景下，哪些錶達方式是得體或不得體的，這對於我們這些即將步入職場的學生來說，是至關重要的軟技能。我感覺自己不是在學一門語言，而是在學習一種跨文化的交流藝術。這本書的配套資源也非常豐富，光是聽力材料的口音就涵蓋瞭英美多種主流發音，極大地鍛煉瞭我的聽辨能力。讀完前幾章，我已經敢於在小組討論中主動用英語發言瞭，這種自信心的提升是任何分數都無法衡量的。我強烈推薦給所有覺得傳統英語學習枯燥乏味、渴望快速提升實際交流能力的朋友們。

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我必須得說，這本《實用交際英語》在內容的前瞻性上做得非常齣色，它明顯超越瞭大多數仍在沿用過時案例的傳統教程。它關注的焦點是未來職場對語言能力的要求，而不是停留在上個世紀的交流模式。例如，書中很大篇幅探討瞭如何使用電子郵件進行正式和非正式溝通，如何撰寫簡潔明瞭的工作報告摘要，甚至還涉及瞭利用社交媒體進行專業形象建設時的語言運用規範，這些都是當下職場新人急需掌握的技能。教材的內容更新速度也讓人感到驚喜，它似乎能緊跟時代脈搏，引入一些新興詞匯和錶達方式，避免瞭學習“過時”的英語。從裝幀設計上看，這本書也十分講究，紙張質量上乘，印刷清晰，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更重要的是，它的篇幅適中，沒有過度的冗餘信息，每一頁都充滿瞭可操作性的知識點。對於時間寶貴的高職學生而言，這種高密度、高效率的學習材料簡直是福音。總之，這本書不僅僅是一本教科書，它更像是一份全麵的職場溝通技能培訓手冊，為我的職業生涯鋪設瞭一條堅實的語言基石。

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我個人對這套教材的評價是，它精準地抓住瞭高職高專學生群體的核心需求——實用性和職業導嚮性，可以說，它是一本充滿“乾貨”的實戰手冊，而不是束之高閣的理論典籍。很多大學教材喜歡堆砌晦澀的學術詞匯，搞得學生們光是查字典就能耗費大半精力，但這本書裏挑選的詞匯和句型，無一例外都是在職場和日常服務行業中高頻齣現的“硬通貨”。我特彆喜歡它在語法講解上的處理方式，它不是將語法點孤立齣來進行剖析，而是將復雜的時態和從句結構“溶解”在特定的交際功能之中。舉個例子，講解將來完成進行時，它不會先拋齣一大堆公式，而是通過一個“項目截止日期”的情景，讓你自然而然地理解“到那時我將持續進行某項活動”的錶達邏輯。這種“用中學，以用促學”的理念，極大地降低瞭學習的門檻和挫敗感。而且，它的排版設計非常清晰，模塊劃分明確，即便是自學能力稍弱的同學，也能輕鬆找到重點和難點。裏麵的練習設計也很有創新性，不再是機械的填空和改錯，而是加入瞭角色扮演、情景對話分析等需要深度思考和主動輸齣的環節，真正做到瞭“學以緻用”。這本書對於那些希望通過英語學習來提升自己專業競爭力的學生來說，絕對是物超所值的投資。

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