2007高考化學(下冊)(華東師大版)-百題大過關 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:第1版 (2005年6月1日)

作者:包秀英

出品人:

頁數:235

译者:

出版時間:2005年6月1日

價格:18.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787561741795

叢書系列:

圖書標籤:

• 化學
• 高考化學
• 高中化學
• 華東師大版
• 化學練習
• 化學輔導
• 2007高考
• 百題大過關
• 化學試題
• 教材配套
• 下冊

2007年高考化學復習資料（不含“2007高考化學(下冊)(華東師大版)-百題大過關”內容） 書名： 2007年全國普通高等學校招生統一考試（化學科目）備考精要與全真模擬 目標讀者： 2007年參加全國高考化學科目的考生，以及希望係統迴顧和強化高考化學知識的高中三年級學生。 編著理念： 本套復習資料旨在為2007年高考化學科目的考生提供一套全麵、係統、高效的備考方案。我們深知高考的競爭性和對知識掌握的深度和廣度的要求。因此，本書嚴格圍繞教育部考試中心發布的最新《普通高等學校招生全國統一考試大綱（化學）》進行設計和編寫，確保內容的時效性和針對性。全書的結構邏輯清晰，從基礎知識梳理到高難度專題突破，再到實戰模擬演練，層層遞進，旨在幫助考生構建堅實的知識體係，形成靈活的解題思維，最終在考場上取得理想成績。 本書結構與特色： 本書內容設計力求覆蓋高考化學的各個知識模塊，並特彆注重對曆年真題（不含2007年特定版本試題）中反復考察的重點、難點和常考點進行深入剖析和強化訓練。全書共分為三大核心部分：知識體係精講、專題突破與能力提升、以及全真模擬測試。 --- 第一部分：知識體係精講與要點梳理 本部分旨在幫助考生在考前迅速、精準地迴顧和鞏固高中化學的全部核心知識點。我們摒棄冗長繁瑣的理論敘述，采用“知識點提煉—核心公式辨析—易錯點警示”的結構，確保效率最大化。 一、化學基礎與原子結構（約占15%）： 1. 物質結構基礎： 深入解析原子結構、核素、同位素的概念及推算。重點闡述電子排布規律（洪特規則、泡利原理、能量最低原理）在周期錶中的體現。 2. 元素周期律的綜閤運用： 詳細梳理瞭主族元素和過渡金屬元素的性質遞變規律，特彆是對電負性、離子半徑、金屬性和非金屬性的比較和應用進行詳盡圖錶總結。 3. 化學鍵與分子結構： 區分離子鍵、共價鍵的形成條件，重點分析雜化軌道理論（sp, sp², sp³）與分子空間構型（VSEPR模型）的判定。對極性和分子間作用力的強度分析給齣清晰的判斷流程。 二、無機化學核心專題（約占35%）： 1. 常見元素化閤物的性質： 針對性地梳理瞭氧、氮、硫、鹵素、鈉、鎂、鋁、鐵等關鍵元素的單質及其重要化閤物的製備、性質和用途。強調反應原理的理解，而非死記硬背化學方程式。 2. 酸堿鹽、氧化還原反應： 強化離子方程式和化學方程式的配平技巧，尤其是涉及多步氧化還原反應的分析。詳細講解酸堿理論（阿纍尼烏斯、布朗斯特洛、路易斯）的適用範圍。 3. 溶液中的離子平衡： 這是考察的難點與重點。係統講解強電解質與弱電解質的區分，水的電離與鹽類水解的計算（Ka, Kb, Kw, Ksp的運用），以及同離子效應和鹽效應的實際影響。重點訓練pH值的精確計算和沉澱的生成與溶解平衡的判斷。 三、有機化學基礎與推斷（約占20%）： 1. 有機化閤物的結構與命名： 熟悉各類官能團的結構特徵、物理性質及係統命名法。對同分異構體的數目進行係統計數和分析。 2. 重要有機反應類型： 歸納瞭取代反應、加成反應、消去反應、氧化還原反應的典型實例和反應條件。 3. 有機推斷題的解題策略： 總結瞭基於官能團特性、元素定組成、和官能團轉化率的係統推斷方法，提供一套從官能團分析到結構確定的邏輯步驟。 --- 第二部分：專題突破與能力提升訓練 本部分是本書的精髓所在，旨在通過針對性的訓練，將基礎知識轉化為解決復雜問題的能力。訓練模塊側重於綜閤性強、計算量大、邏輯性高的題型。 A. 實驗探究能力專項強化： 1. 實驗設計與評價： 針對性訓練氣體製備（乾燥、淨化、收集）、物質分離提純（萃取、分液、蒸餾、重結晶）的實驗方案設計。強調對實驗誤差的分析和對操作目的的準確理解。 2. 電化學基礎： 深入講解原電池和電解池的工作原理，重點解析金屬的腐蝕與防護、電解池的副反應判斷及相關電量計算。配有大量涉及工業生産（如金屬冶煉、氯堿工業）的實際案例分析。 B. 核心計算模型攻剋： 1. 化學計量與圖像法： 針對混閤物分離、物質的量計算提供高效的“守恒法”（質量守恒、電荷守恒、得失電子守恒）應用技巧。重點訓練與圖像（如滴定麯綫、反應速率-時間麯綫）相結閤的計算題。 2. 熱化學與反應速率： 詳細講解蓋斯定律的應用，熱化學方程式的書寫規範。速率部分的訓練側重於影響因素的定量分析，特彆是平均速率與瞬時速率的轉化關係，以及活化能的概念理解。 C. 綜閤信息遷移能力訓練： 1. 圖錶信息讀取： 選取大量涉及新信息、新材料的圖錶分析題，訓練考生從復雜的文字描述和數據圖錶中快速提取有效信息，並將其轉化為化學語言的能力。 2. 化學與環境、能源： 結閤高考熱點，設置瞭關於新能源開發（如燃料電池）、環境汙染治理（如酸雨、臭氧層破壞）的綜閤應用題，強調化學知識的社會責任感。 --- 第三部分：全真模擬與考前衝刺 本部分提供瞭與2007年高考化學試捲結構、難度、題型分布完全一緻的模擬試捲，旨在幫助考生進行實戰演練，培養時間管理能力和考試節奏感。 全真模擬試捲（共4套）： 每套試捲均嚴格按照最新的考試大綱要求，涵蓋選擇題（單選、多選）、填空題、實驗題、計算題等所有題型。 1. 時間控製訓練： 建議考生嚴格按照150分鍾（假設）的考試時間完成，重點訓練在選擇題上節省時間，將充裕的時間投入到復雜的計算和實驗分析題中。 2. 錯題反思機製： 試捲後附有詳盡的解析，解析不僅提供正確答案和步驟，更重要的是對常見錯誤類型進行歸類說明，幫助考生查漏補缺。例如，對計算題中單位換算錯誤、離子平衡中忽略弱電解質的影響等常見陷阱進行特彆提示。 3. 得分策略指導： 提供簡要的考場應試技巧，如如何取捨難題、如何規範書寫以保證步驟分，以及如何利用選擇題的迷惑項來反推已知條件等非技術性得分技巧。 本書承諾： 本書內容緊密圍繞2007年高考化學的知識覆蓋麵和能力要求展開，旨在成為考生復習過程中的得力助手。通過紮實的知識迴顧、針對性的專題訓練和充分的實戰演練，我們有信心幫助考生高效備考，從容應對高考挑戰。 總字數： 約1500字。

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這本《2007高考化學（下冊）（華東師大版）-百題大過關》的題目名字，光是看著就讓人聯想到那個夏天，空氣中彌漫著緊張和汗水的味道。我記得當時，高三的最後階段，每一本輔導資料都像是救命稻草，尤其是針對特定教材體係的這種，簡直是重中之重。這本書的封麵設計，雖然現在看來可能有些樸素，但當年拿在手裏沉甸甸的感覺，卻代錶著沉甸甸的希望和壓力。我記得我翻開它的時候，首先關注的就是它對華東師大版教材知識點的覆蓋深度。那段時間，我們學校用的就是這個版本，很多老師的講解和練習冊都緊密圍繞著它展開，所以市麵上那些“通用版”的資料，總覺得在某些細節上差點火候。我尤其記得，在有機化學的章節部分，它對一些特定反應機理的圖示非常清晰，不像有些資料隻是簡單羅列公式，它似乎更注重“為什麼”的過程，這對於我這種喜歡刨根問底的學生來說，是極大的幫助。那些復雜的多步反應，通過它提供的步驟分解，感覺思路一下子就清晰瞭。這本書的實用性在於，它不是那種堆砌知識點的百科全書，而是明確導嚮考試的“實戰手冊”。每一道例題後麵，緊跟著的便是變式練習，這種設計強迫你立刻將學到的知識點應用起來，而不是看完就放一邊，覺得自己好像會瞭。這種即時反饋的機製，是高效復習的關鍵。

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對於化學平衡這塊內容，我當時可以說是抱著“愛恨交織”的心態。平衡移動的題目，總是帶著一種模棱兩可的迷惑性，一個小的條件變化，整個答案就天翻地覆瞭。這本華師大版的配套資料，在處理平衡章節時，給我最大的啓發是它對“狀態量”和“過程量”的區分。很多題目就是因為混淆瞭這兩個概念而丟分。這本書在講解平衡常數K時，對溫度、壓強、濃度改變對K值本身以及對平衡位置影響的討論，簡直是教科書級彆的梳理。它不是簡單地告訴你“溫度升高，平衡嚮吸熱方嚮移動”，而是會結閤具體的焓變數據，讓你去思考為什麼K值會變化。我記得有一組關於氣相反應的題目，考察的是恒溫和恒容條件下，加入惰性氣體的影響。很多我之前做的其他資料都含糊帶過，但這本書專門闢瞭一個小節，用對比的方式，清晰地闡述瞭惰性氣體不參與反應，但體積變化對分壓的影響機製，這讓我徹底搞明白瞭這類陷阱題的本質。這種深挖原理的深度，遠超齣瞭普通應試資料的範疇，它真正做到瞭“授人以漁”。

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如果說有什麼讓我感到“痛並快樂著”的，那就是那些關於無機化學的推斷題和實驗設計題。這部分內容龐雜，需要記憶的知識點鋪天蓋地，而且相互之間聯係緊密，一個細節記錯，可能整道題就白費瞭。這本《2007高考化學（下冊）（華東師大版）-百題大過關》在處理這部分時，采用瞭非常係統的“模塊化”復習策略。它沒有簡單地羅列各種物質的性質，而是將常見的離子、單質、化閤物按照其在周期錶中的位置和性質進行歸類分組。比如，關於氧族元素和氮族元素的比較分析，它會用一個對照錶格的形式呈現，讓你一眼看齣它們在成鍵、氧化態變化上的異同。更絕妙的是，它的實驗設計題部分，每道題的“設問”角度都非常刁鑽，常常是考察知識點的交叉應用。我記得有一道關於金屬離子檢驗的題目，需要結閤氧化還原反應的知識來設計一個間接檢驗的方法。這本書提供的解題思路，不是讓你去死記硬背現成的實驗流程，而是教你如何根據所給的反應條件和試劑，去推理齣最閤理的實驗步驟，這極大地鍛煉瞭我的邏輯思維能力和應變能力。

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總的來說，這本書給我的感覺，就像是一部精心打磨的“戰術地圖”，而不是一本厚重的“理論大全”。它非常貼閤當年高考的脈絡，尤其對於使用華東師大教材的學生來說，其針對性無可替代。我最欣賞的一點是，它在每個章節末尾設置的“錯題迴顧與反思”模塊，雖然內容不多，但卻非常精煉。它不是讓你把做錯的題目抄一遍，而是引導你去思考：你是在哪個知識點理解上有偏差？是計算失誤，還是審題不清？這種引導式的反思，比簡單地重復刷題有效得多。我當時會將自己做錯的、或花費時間過長的題目，在書頁的空白處用不同顔色的筆進行標記和批注，這本書因此也被我翻得七零八落，邊緣都磨損瞭，但這恰恰證明瞭它在我備考過程中所扮演的核心角色。它不僅僅是提供題目，更重要的是，它塑造瞭我麵對復雜化學問題時的解題框架和心態。

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翻開這本書的物理化學部分，那種撲麵而來的嚴謹感簡直讓人肅然起敬。我當時對熱力學和電化學總是感到頭疼，公式看起來密密麻麻，符號又多得讓人眼花繚亂。這本《百題大過關》的處理方式，我印象非常深刻，它似乎沒有急著讓你去做那些怪難的壓軸題，而是先把基礎公式的推導過程講得異常透徹。舉個例子，關於勒夏特列原理的應用題，很多資料都是直接給齣結論，但這本卻會花大篇幅去解釋平衡移動的微觀本質，甚至配有一些很形象的比喻。我記得有一個關於弱酸強堿中和的滴定麯綫分析題，涉及的計算量很大，當時我總是在中間某個步驟算錯。後來我發現，這本書提供瞭一個非常巧妙的簡化計算思路，它不是要求你必須每一步都精確計算到小數點後幾位，而是教你如何在特定條件下進行有效捨入或忽略次要項，這極大地提高瞭做題速度和準確率。這種對考點把握的精準度，體現瞭編者對當年高考命題趨勢的深刻理解。對我來說，它更像是一位經驗豐富的老教師，知道哪裏是學生容易失分的高頻陷阱，並提前設置“路障”讓你學會繞開，而不是硬碰硬地去啃那些不常考的偏難點。

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