小學古詩詞背誦推薦篇目解讀。下 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:現代教育齣版社

作者:遲乃義

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2005-05-01

價格:8.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787801960801

叢書系列:

圖書標籤:

• 古詩詞
• 小學
• 背誦
• 推薦
• 解讀
• 語文
• 教育
• 課外閱讀
• 詩歌
• 文化

《韆字文：國學啓濛的基石與文化傳承的脈絡》 內容簡介 本書是一部深度挖掘與係統梳理中華傳統文化核心啓濛讀物——《韆字文》的學術專著與普及讀物相結閤的力作。它並非專注於兒童詩詞背誦的推薦與解讀，而是將目光投嚮瞭奠定漢語言文字基礎、構建早期認知體係的文化源頭之一。《韆字文》以其獨特的結構、恢弘的敘事和深厚的文化內涵，自問世以來便成為曆代士人、學子乃至普通民眾修習文字、瞭解古代百科知識的必讀書籍。本書旨在打破以往對《韆字文》僅作為“識字課本”的刻闆印象，將其置於中國曆史、語言學、哲學、天文地理乃至社會風俗的宏大背景下進行考察與闡釋。 全書結構嚴謹，內容豐富，共分為六大部分，力求全麵展現《韆字文》的藝術價值與曆史意義。 --- 第一部分：源流考證與版本流變 本部分首先追溯《韆字文》的起源。詳細考證瞭其作者周興嗣（梁武帝時期）的生平及其在編纂過程中的曆史背景與創作動機。我們不僅梳理瞭《韆字文》在南朝梁、隋、唐、宋各代的抄本、刻本的差異，還引入瞭重要的齣土文獻和海外流傳版本（如日本、朝鮮半島的版本）進行對比研究。重點分析瞭現存“王羲之書”、“智永墨跡”等著名的書寫版本對後世書法藝術的影響，探究這些版本在文字選用、篇目順序上的微小變動如何摺射齣不同曆史階段的文化側重。 第二部分：結構布局與敘事邏輯的解構 《韆字文》的精妙之處在於其“不復重字，不犯同音”的原則，以及將天文、地理、曆史、倫理、農耕、器物等百科知識熔於一爐的編排藝術。本章將《韆字文》的每一韆個字，按照其自然段落（通常以四字一句為單位）進行精確的文本切割與語義重構。 我們深入剖析瞭其宏大的敘事綫索： 1. 宇宙開端與自然現象的描繪（天地玄黃，宇宙洪荒）： 探討古人如何用最精煉的語言概括宇宙觀和自然規律的認知。 2. 古代曆史的縮影（高祖肇胤，後嗣延昌）： 梳理其中提及的重要曆史事件、朝代更迭與著名人物，並與正史進行交叉驗證，揭示其作為“曆史速覽”的功能。 3. 人文倫理與社會秩序的構建（慈悲為懷，孝悌忠信）： 分析其中蘊含的儒傢核心價值觀，以及這些道德規範是如何通過文字代代相傳，塑造中華民族的集體人格。 4. 生活百科與物質文明（布榖鳴時，五榖豐登）： 詳盡解讀其中涉及的農時、四季更替、建築、服飾、禮儀等與古代日常生活緊密相關的知識點，還原彼時的生活圖景。 第三部分：文字學的視角——“識字”之上的“用字” 不同於僅僅關注字形識彆的啓濛讀物，本書側重於《韆字文》中詞匯的固定用法和引申義的演變。我們精選瞭書中一些多義詞匯或用法特殊的古字，進行深入的詞源學和語境分析。例如，對“疇”、“晷”、“黼”、“黻”等在現代漢語中不常用或意義發生變化的詞匯，進行詳細的釋義和造句示範，幫助讀者理解古代漢語的嚴謹性與豐富性。這部分內容對於文史研究者和對古籍原文有深入需求的讀者尤其具有參考價值。 第四部分：藝術審美——書法、韻律與文學性 《韆字文》之所以能夠流傳韆載，與其高度的藝術性密不可分。本章從文學批評的角度，分析其獨特的韻腳結構和對仗藝術。探討其如何實現“文采自然，音韻和諧”，達到一種近乎音樂的閱讀體驗。同時，重點介紹瞭《韆字文》對中國書法藝術的塑造作用。通過圖文並茂的方式，展示瞭曆代名傢如歐陽詢、智永、懷素等人在書寫《韆字文》時所展現齣的不同書風和藝術追求，分析這些書寫作品如何成為中國書法的經典範本。 第五部分：跨文化傳播與世界影響 《韆字文》不僅是中華文化的瑰寶，也是早期漢字文化圈交流的重要媒介。本部分將視角擴展至海外，詳細考察瞭《韆字文》傳入日本、朝鮮半島、越南等地後的本土化進程。分析瞭其在日本平安時代對假名文字發展的影響，以及在這些國傢中作為官方或民間教育材料的使用情況和曆史地位。通過對這些外傳版本的比對，反觀中華文明輸齣的廣度和深度。 第六部分：現代啓示與文化自信 在信息爆炸的當代社會，重讀《韆字文》有何意義？本書的最後一部分，旨在探討《韆字文》所蘊含的傳統智慧如何在現代生活中得到呼應。它不僅是語言文字的記憶載體，更是中華民族對秩序、和諧、勤勞和倫理的集體記憶。我們呼籲當代讀者，通過對這部經典文本的深入理解，重建與傳統文化的內在聯係，增強文化認同感與自信心。 --- 目標讀者 本書適閤所有對中國傳統文化、古代曆史、漢語言文字發展、書法藝術有濃厚興趣的讀者。尤其推薦給對國學經典有係統學習需求的教師、文史專業學生，以及希望為孩子提供超越基礎識字教育的傢長和教育工作者。本書旨在提供一個全麵、深刻、多維度的《韆字文》研究視角，是理解中國傳統基礎教育體係和古代知識結構的一把鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我非常欣賞這本書在內容組織上的邏輯性和層次感。它並不是簡單地將作品堆砌在一起，而是構建瞭一個清晰的學習路徑。從基礎的入門篇章開始，逐步深入到對意境和情感的挖掘，整個進階過程顯得非常自然和循序漸進。讀者可以清晰地感受到作者在編排時所下的苦功，他們似乎完全站在瞭一個初學者的角度去思考：“我該如何理解這些古老的文字，纔能真正感受到它們的美？” 這種以讀者為中心的編排思路，使得學習過程不再是機械的記憶，而更像是一次有引導的探索之旅。每部分的過渡都銜接得非常順暢，讓人在不知不覺中，就已經掌握瞭前一階段的知識，並自然而然地被推嚮瞭下一個挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本書的實用性絕對超齣瞭我的預期，它遠不止是一本簡單的“誦讀指南”。我發現它在提供學習工具和輔助材料方麵做得非常周到。比如，書中收錄的那些配閤朗讀的韻律提示，簡直是神器！它清晰地標示瞭哪些地方需要停頓、哪些地方需要重音，讓原本平淡的朗讀瞬間變得富有音樂感和感染力。此外，書中所附帶的拓展閱讀建議和相關的曆史小故事，更是錦上添花。這些零散卻精妙的補充材料，讓學習變得立體而鮮活，不再是孤立的知識點。可以說，這本書不僅教會瞭我們“讀什麼”，更重要的是，它教會瞭我們“怎麼讀”以及“為什麼這樣讀”，真正實現瞭從知識輸入到能力輸齣的轉化。

评分☆☆☆☆☆

這本書的細節注釋部分做得尤其齣色，真正體現瞭“專業”與“易懂”的完美結閤。很多同類書籍在進行釋義時，要麼過於學術化，讓人望而卻步；要麼又過於口語化，失去瞭原有的韻味。然而，這本書的注釋恰到好處地找到瞭那個黃金平衡點。它不僅解釋瞭生僻的字詞，更重要的是，它深入淺齣地剖析瞭詞語在特定語境下的深層含義和文化背景。例如，對於某個動詞的選擇，作者會詳細闡述古人為何不用另一個看似相近的詞匯，這種細緻入微的對比分析，極大地拓寬瞭我們的文化視野。讀完注釋，感覺自己不僅僅是記住瞭詩句，更是走進瞭古人的精神世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局簡直是教科書級彆的典範。作者對閱讀體驗的重視程度，從每一個細節都能體現齣來。比如，在章節的過渡和段落的劃分上，處理得極為得體，沒有那種密密麻麻讓人喘不過氣的感覺。每首詩詞或者相關知識點之間的留白處理得非常巧妙，既保證瞭信息量的充實，又給予瞭讀者足夠的思考空間。尤其是那些需要重點強調的部分，通過字體的粗細變化、小標題的運用以及適當的邊框設計，都得到瞭恰到好處的突齣，讓人能夠迅速抓住核心內容。這種用心設計的排版，極大地提升瞭閱讀的流暢性和舒適度，讓原本可能略顯枯燥的學習過程，變成瞭一種視覺上的享受。對於初學者來說，這種清晰的引導性排版，無疑是最好的入門嚮導。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，拿到手就感覺愛不釋手。封麵選用的材質很有質感，那種略帶磨砂的觸感，搭配上古樸典雅的字體和配色，瞬間就把人帶入瞭一種寜靜緻遠的氛圍中。印刷的質量也無可挑剔，色彩飽滿而不俗艷，文字清晰銳利，即使是中小學生長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。內頁紙張的選擇也很有考究，不是那種廉價的反光紙，而是啞光處理的米白色紙張，對眼睛非常友好。而且，這本書的開本設計非常閤理，既方便攜帶，又能保證足夠的閱讀空間，無論是放在書包裏，還是在傢裏書桌上攤開閱讀，都顯得恰到好處。整體來看，這是一本從外到內都充滿瞭匠心精神的作品，光是看著它擺在書架上，都能讓人心情愉悅起來，絕對是送禮自用的佳品。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆