範康年(1943.1)男,浙江寜波人。教授,博士生導師。1965年畢業於復旦大學化學係,同年留校任教。1965年及1978年二度赴吉林大學師進修量子化學及分子光譜。1984-1986年赴美國德剋薩斯大學化學係進修,1991-1992年日本慶應大學訪問研究員,1995-1996年國立新加坡大學訪問教授。1996-2003年曾任復旦大學化學係係主任,現任復旦大學校務委員會委員,復旦大學校學位委員會委員和化學學位分委員會主任,復旦大學本科教學指導委員會成員。
本書是教育部“高等教育麵嚮21世紀內容和課程體係改革計劃”的研究成果,是麵嚮21世紀課程教材和普通高等教育“十五”國傢級規劃教材。本次修訂在第一版基礎上對教材框架進行瞭重新構造,從微觀結構內容著手展開,在此基礎上討論平衡體係熱力學和反應體係的動力學等性質,使微觀理論成為學習和理解物理化學原理的基礎,賦予教學內容以更深內涵。在具體內容上推陳齣新,突齣基礎理論和實際應用相結閤的原則。
全書分三大部分共二十五章,第一部分介紹微觀結構共九章,主要內容為原子、分子和晶體結構以及微觀結構的測定原理;第二部分介紹平衡體係的性質共八章,主要包括統計力學和熱力學;第三部分共八章,主要是動力學和電化學。為瞭便於讀者鞏固所學知識和提高解題能力,各章還給齣許多例題和練習題。全書采用瞭國際單位製(SI)單位為基礎的法定計量單位。
本書可作為理科化學類各專業物理化學課程教材,也可供高等師範院校和工科院校有關專業參考使用。
發表於2024-12-19
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