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我必須強調一下這個“實用伴奏”的“實用”性有多麼令人發指。我嘗試用它提供的伴奏帶進行跟唱練習,結果發現,伴奏的速度標記和實際演奏的速度存在明顯偏差,有時快得讓人措手不及,有時又慢得拖遝冗長,完全打亂瞭我的呼吸節奏和對樂句的理解。對於閤唱排練而言,穩定的速度是基礎,而這套CD提供的節奏感幾乎是災難性的。更糟糕的是,它似乎隻提供瞭鋼琴伴奏,而我更希望能夠聽到一個完整的、經過精心編排的人聲聲部示範,以便於把握不同聲部間的平衡和演唱的風格。如果隻是提供一個冰冷的鋼琴和弦框架,那麼任何一個稍微有點基礎的鋼琴手都可以自行編配,何必花錢購買這套聲稱有“實用伴奏”的資料呢?這種不負責任的製作態度,簡直是對購買者的智商侮辱。我花費的時間去適應它那混亂的節奏,遠不如我花時間自己從更專業的資源庫裏下載或者尋找更可靠的排練素材。這本書的價值,恐怕隻能停留在它那紙質樂譜的物理存在上,一旦涉及到音頻部分,簡直就是一團糟。
评分我本來期待的是一個係統的、有脈絡可循的閤唱麯目學習路徑,能帶我領略從早期復調到近現代作品的演變曆程。然而,這套資料的麯目安排似乎是隨機抓鬮的結果,缺乏任何清晰的邏輯綫索。它可能突然跳到一首看似莊嚴的宗教閤唱,緊接著下一首可能就是某部地方歌劇中的小段子,風格和技術難度之間沒有任何過渡,讓人難以集中精力進行連貫的學習。這種雜亂無章的編排,使得任何嚴肅的音樂研究或係統性的技能提升都變得異常睏難。想用它來製定一個階段性的學習計劃,簡直是天方夜譚。真正的“經典”閤集,應當是經過專傢精心篩選、按照曆史時期、風格流派或藝術功能進行邏輯劃分的,這樣纔能幫助學習者建立起一個穩固的音樂知識框架。這套書提供給我的,更像是一個未經整理的音樂資料堆,充滿瞭碎片化的信息,讓人在試圖構建整體認知時感到無所適從。它更像是一份為滿足最低限度的“收錄”要求而倉促拼湊的清單,而非一個經過深思熟慮的、服務於聽眾和學習者的藝術産品。
评分這本所謂的“閤唱經典歌麯”的選麯簡直讓人摸不著頭腦,完全不是我期待中的那種能讓人熱血沸騰的閤唱麯目集。我原本是衝著那些耳熟能詳、從小聽到大的經典閤唱作品來的,比如《黃河大閤唱》裏那些激昂的段落,或是《歌唱祖國》那樣振奮人心的鏇律。結果打開目錄一看,裏麵充斥著大量生僻的、更偏嚮於學術研究或者專業院校內部使用的作品,鏇律綫條復雜,和聲進行晦澀難懂。對於一個想在傢庭聚會或者普通社區活動中和朋友們一起哼唱、享受音樂帶來的簡單快樂的業餘愛好者來說,這本書的實用性幾乎為零。更彆提它聲稱的“實用伴奏”部分,那鋼琴譜的編排方式極其繁瑣,和弦標記混亂,根本不像為非專業伴奏者設計的。我甚至懷疑編者是否真正理解“經典”的含義,還是隻是機械地將一些冷門麯目堆砌起來,美其名曰“珍藏”。如果目的是為瞭服務於高精尖的音樂學院學生,那至少應該在書名上明確指齣受眾群體,而不是誤導像我這樣渴望重溫美好鏇律的普通聽眾。翻閱下來,隻感到一種深深的被欺騙感,收藏價值遠低於其實用價值,甚至可以說,它在“實用”這一維度上是完全不及格的。
评分我本來對音樂製作和欣賞抱持著一種非常開放的態度,希望能通過這套資料拓寬自己的視野,理解不同時期、不同風格的閤唱藝術是如何演變的。然而,這套“經典歌麯”的呈現方式,簡直是對音樂欣賞過程的一種拙劣模仿。伴奏的錄音質量,恕我直言,聽起來像是上世紀八十年代未經數字優化的磁帶翻錄,音質粗糙,動態範圍極差,高音部分刺耳,低音部分模糊不清,完全無法體現齣“CD”應有的清晰度和層次感。更令人難以接受的是,它對歌麯背景介紹的缺失。一首“經典”的作品,其文化語境、創作心路、以及它在特定曆史時期所起到的作用,恰恰是欣賞其魅力的關鍵。這本書裏,除瞭枯燥的五綫譜和那聽感極差的伴奏,什麼都沒有。這就像是提供瞭一塊上好的食材,卻不告訴你如何烹飪,甚至連食材的來源地都不明示。對於想要深入瞭解閤唱藝術的愛好者來說,這簡直是緣木求魚。這套資料更像是某種內部教材的邊角料,未經細緻打磨便匆匆推嚮市場,辜負瞭“經典”二字所承載的厚重期望。
评分從裝幀設計的角度來看,這本書也透露著一股濃濃的廉價感。封麵設計風格保守得像上世紀九十年代的教輔用書,色彩搭配沉悶,字體選擇也毫無美感可言,完全沒有體現齣“經典”應有的藝術氣質。要知道,我們購買的不僅是知識和音樂,也是一種審美體驗。如果連外在的包裝都如此敷衍瞭事,很難不讓人對其內容質量産生深度懷疑。翻開內頁,紙張的質量也令人不敢恭維,光綫稍暗的地方閱讀起來會感覺吃力,而且裝訂也顯得不夠牢固,我擔心稍微翻動幾次,那些精心排布的樂譜頁就會鬆脫。在現在這個信息獲取如此便捷的時代,如果實體齣版物不能提供超越數字資源的獨特體驗(比如高品質的印刷、精美的裝幀、以及獨特的附加內容),那麼它存在的意義就非常值得商榷。這套“閤唱經典歌麯”,很不幸,在視覺和觸覺的體驗上,全麵落後於時代,沒有絲毫值得稱道之處,更彆提它想通過“雙CD”的配置來提升身價的意圖瞭,空有形式,毫無內涵支撐。
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