阅读宝典。六年级英语

出版者:百花文艺出版社

作者:祁代来

页数:122

出版时间:2005-7

价格:13.00元

isbn号码:9787530642610

具体描述

《英语阅读宝典》是为同学们精心编写的课外阅读材料，是紧扣“新课标”并与教材知识紧密配合的辅导读物。

“阅”“读”是学好英语的基础，通过阅读，可以培训同学们的语感，提高理解英语的能力，锻炼同学们“听”与“说”的能力与勇气，并在阅读之中拓展视野，丰富知识，进而对英语学习产生更浓厚的兴趣。

这套图文并茂的《英语阅读宝典》，精心选编了同学们感兴趣的生活常识、科学常识、童话故事、精短笑话和欧美国家的一些风俗习惯，风土人情等短文。内容贴近生活，讲求实用，针对不同年龄段同学们的特点、知识和认知的水平，进行内容编排和习题设计，旨在激发同学们学习英语的兴趣，在轻松的阅读中拓展视野，增长知识，切实提高同学们对英语学习的听、说、读、写的能力。

宝典中既有阅读短文，又有单词、短语、时态、句式等方面的练习，并附有参考答案和译文，同学们在阅读中既可练习又可考评，相信这种形式会使你感兴趣的。

用户评价

坦白说，我以前对英语阅读是抱有一种敬而远之的态度，总觉得那是一件费力不讨好的苦差事，直到我接触了这本**《阅读宝典》**。它的魔力在于，它让你“玩着”就把英语读进去了。书中的内容编排，简直像一个高明的园丁，知道什么时候该浇水，什么时候该修剪。它并非一味追求高难度，而是循序渐进地引导我们适应更长、更复杂的文本结构。我最喜欢的部分是那些富有想象力的短篇故事，作者的文笔非常流畅自然，完全没有那种翻译腔的生硬感，读起来简直是一种享受。有时候，我甚至会忘记自己是在学习，完全被故事的情节所吸引，直到读完，才恍然大悟：“哇，原来我已经读懂了这么一大段英文！”更让人赞叹的是，这本书对细节的关注。它不仅仅是提供了阅读材料，更像是一位耐心的老师，在关键的句子结构旁做了精妙的注释，用最直白的方式解释了那些看似复杂的从句或者固定搭配的用法。这种“润物细无声”的教学方式，比那种红笔圈画、大段讲解的方式有效得多。我感觉自己的阅读速度有了明显的提升，以前需要一个词一个词地查，现在已经可以做到大致理解，再结合上下文去推测词义，这极大地增强了我的阅读自信心。

拿到这本**《阅读宝典》**，首先给我留下深刻印象的是它的“互动性”。它不像那些只能被动阅读的书籍，它鼓励读者积极参与到阅读过程中来。书中的一些讨论性问题，设计得非常巧妙，它们不是那种标准答案式的考题，而是激发我们进行小组讨论和独立思考的绝佳素材。我的英语老师甚至鼓励我们利用书中的某些段落作为课前预习的材料，让我们带着思考去课堂上分享自己的见解。这种学习模式极大地提升了我的参与感和学习的主动性。更值得称赞的是，它对不同阅读速度和理解水平的同学都非常友好。对于理解较快的同学，书中提供了“拓展阅读”的部分，引入了一些更具挑战性的词汇和表达；而对于基础稍弱的同学，它在关键部分的翻译和解释也处理得恰到好处，不会让你因为一两个生词就卡住整个阅读的流畅性。这本书成功地平衡了“拔高”与“巩固”这两个目标，让每一个学生都能找到自己的节奏。它让我明白，阅读不是一种测试，而是一种探索，一种与作者跨越时空的对话。

如果要用一个词来形容我的感受，那就是“酣畅淋漓”。我已经很久没有读到一本能让我有这种阅读快感的英语学习书籍了。**《阅读宝典》**的行文风格极其多样化，有时候是娓娓道来的叙事，有时候是充满激情的议论，它像一个百宝箱，每次翻开都能带来新的惊喜。这种多样性训练了我的“语境切换能力”，使我在面对真实世界的英文材料时，不再感到手足无措。我发觉自己现在在阅读新闻报道或者看一些英文网站的时候，那种阅读的“阻力”明显减小了。这本书在词汇和语法的讲解上，也体现出一种高明的“内嵌式教学”。它不会生硬地打断你的阅读流程去解释一个语法点，而是将语法点巧妙地融入到例句的精讲中，让你在不知不觉中掌握其用法。这比死记硬背语法规则有效率百倍。这本书的装帧设计也透露出一种对读者的尊重，纸张的质量很好，字体大小适中，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。总而言之，这是一本真正站在学生角度出发，致力于提升实际阅读能力的杰出作品，强烈推荐给所有想要在英语阅读上有所突破的同学。

这本**《阅读宝典》**，真是一本让人眼前一亮的神奇之作！它不像市面上那些堆砌知识点、让人望而生畏的教科书，反而像一位和蔼可亲的向导，带着我们深入英语阅读的奇妙世界。我记得我第一次翻开它的时候，就被那种清新、活泼的排版风格吸引住了。它不是那种死板的黑白印刷，而是充满了彩色的插图和精心设计的版面，让原本可能枯燥的学习过程变得像在探险。书中的选材极其用心，涵盖了从简单的日常对话到稍微复杂一点的故事叙述，难度梯度设置得非常自然。特别是对于我们六年级的学生来说，它提供的阅读材料既有足够的挑战性，又不会让人产生强烈的挫败感。我尤其欣赏它对不同主题的广泛涉猎，不仅仅局限于课本知识，还融入了许多关于自然、科技、文化等方面的内容，极大地拓宽了我的视野。每次读完一个小章节，我都能感觉到自己的词汇量在悄无声息地增长，更重要的是，我开始真正理解了“阅读理解”的精髓——不再是机械地去记忆单词和语法，而是真正沉浸在作者想表达的情感和逻辑之中。这本书的结构设计也十分巧妙，每篇文章后附带的理解性问题，都不是那种简单的“是/否”或直接在文中找答案的题型，而是引导你去思考、去推断，这对于培养我们的批判性思维至关重要。可以说，这本书真正做到了“授人以渔”，它教给我的不是一时的解题技巧，而是终身受用的阅读能力。

这本书的价值，远超乎一本普通的六年级英语辅助材料所能涵盖的范畴。它更像是一个打开英语思维的“钥匙”。我注意到，书中选择的阅读材料，主题非常贴近现代生活，没有过多陈旧、不切实际的题材。比如，有几篇是关于环保的，有几篇是关于团队合作的，这些内容不仅提升了我们的语言能力，更在无形中对我们的价值观进行了一次积极的引导。我过去在做阅读理解时，经常会遇到“不知道作者的真实意图”的困惑，但读了这本宝典后，我开始学会了如何去捕捉文本中的“言外之意”。它的文章结构分析部分做得非常到位，用清晰的图示和简洁的语言拆解了长难句的逻辑关系，让我明白了英语文章是如何层层递进构建论点的。这种对“文章骨架”的理解，是死记硬背任何词汇都无法替代的。我曾经尝试过其他几本同类型的参考书，但它们的讲解总是过于学术化，让人感到晦涩难懂。而**《阅读宝典》**则完全不同，它用一种非常“接地气”的方式，把复杂的阅读技巧变得通俗易懂，真正做到了让每个学生都能从中获益，不再惧怕那些“望而生畏”的英文长文。