体验商务英语教师用书4

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出版者:高等教育出版社
作者:《体验商务英语》改编组
出品人:
页数:235
译者:
出版时间:2005-7
价格:26.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787040174717
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

体验商务英语教师用书4(跨理工),ISBN:9787040174717,作者:David Cotton 李平等

商务英语进阶指南:职场沟通与谈判实战(教师用书) 本书特色 本教师用书旨在为商务英语教师提供一套全面、深入且极具操作性的教学资源,以应对日益复杂的全球商务环境对英语沟通能力提出的高标准要求。本书内容聚焦于高级商务场景下的语言运用、跨文化交际策略、以及高风险商务谈判的技巧深化,完全独立于任何特定教材系列,为教师提供了极大的灵活性和定制化空间。 本书的核心理念是“从模拟到实战”,强调语言知识的结构化整合与高压情境下的即时反应能力培养。我们摒弃了基础词汇和语法点的重复讲解,转而深入剖析语篇结构、语用得体性(Pragmatic Competence)和说服性语言的构建。 第一部分:高级商务语篇的解构与重塑 本部分致力于提升教师对复杂商务文本和口头陈述的分析能力,并指导如何将这些高阶语篇结构转化为可教授的教学模块。 模块一:深度报告与分析的语言工具箱 数据驱动叙事: 讲解如何使用精确的统计术语(如“statistically significant,” “correlation vs. causation,” “outlier analysis”)来阐述市场调研、财务分析或运营绩效报告。重点分析连接词和逻辑连贯性的高级用法(如“concomitantly,” “ergo,” “notwithstanding the foregoing”)。 风险评估与缓解策略的表达: 深入探讨如何以正式、客观且具有权威性的口吻描述潜在风险。提供一套完整的风险等级词汇表(从“mitigable”到“catastrophic exposure”),并训练教师如何引导学生构建“If-Then-Unless”式的复杂条件句来预设应对方案。 案例研究的深度剖析(Case Study Deconstruction): 不仅限于复述案例内容,更侧重于“批判性阅读”——如何识别隐藏的假设、评估决策的伦理影响,并用恰当的学术/专业术语进行质疑或支持。 模块二:高效会议与决策驱动的口头沟通 高阶议程设置与目标导向发言: 训练教师如何设计需要高参与度和决策产出的会议流程。重点教授“议程锚定(Agenda Anchoring)”技巧,即如何礼貌但坚定地将跑题的讨论拉回核心议题的表达方式。 跨部门/跨文化冲突的调解语言(Mediation Language): 专注于中立性陈述的构建,避免使用带有偏见的词汇。提供一套用于承认各方观点的“缓冲句式”(Hedge and Mitigation Phrases),例如“While I acknowledge the validity of point A, perhaps we could explore the feasibility through lens B.” 提案的结构化展示(Pitch Structuring): 深入讲解“金字塔原理”在商务口头陈述中的应用,重点教授如何用强有力的开头(Hook)抓住听众注意力,以及如何使用“Forward Referencing”来预告后续论点,保持听众的期待感。 第二部分:跨文化商务情境的敏感性训练 全球化要求商务人士不仅要流利,更要得体。本部分着重培养教师引导学生理解文化差异对语言选择的深远影响。 模块三:语境依赖性与高语境/低语境沟通 霍夫斯泰德维度与英语表达的映射: 结合文化维度理论,分析不同文化背景下的商务人士如何处理“直接性(Directness)”与“间接性(Indirectness)”。例如,在高度语境化的文化中,如何解读“That might be challenging”背后的真正含义(即“No”)。 礼貌原则(Politeness Theory)的实战应用: 探讨“面子(Face)”在不同商务场景中的维护与威胁。提供大量的“正面礼貌(Positive Face-support)”和“负面礼貌(Negative Face-respect)”的语言范例,尤其是在拒绝、批评或要求他人协助时。 非语言线索与语音语调的教学设计: 讨论语速、音量、停顿在不同文化中的解读差异。指导教师如何设计活动,使学生意识到语调比词汇本身更能传达信任或不确定性。 模块四:全球化团队协作与虚拟沟通规范 异步沟通的艺术(Asynchronous Communication Mastery): 专注于电子邮件、即时消息(Slack/Teams)的最佳实践。讲解如何清晰界定邮件的“Action Items,” “FYI,” 和“Decision Needed”,以及在不同时区下设定期望回复时间的礼貌表达。 跨文化技术支持的沟通: 模拟远程技术故障排除场景,强调清晰、步骤化的指令传达。重点训练教师教授学生如何使用“Clarification Loops”来确保接收方完全理解技术步骤。 第三部分:高级商务谈判与冲突解决的语言策略 本部分是本书的精华,聚焦于高风险谈判中的语言控制、让步策略和立场维护。 模块五:谈判过程的语言控制 开局与信息收集(Opening and Information Elicitation): 教授如何使用探询式问题(Probing Questions)和“沉默的力量”来迫使对方透露底线。设计“假设性提问(Hypothetical Questioning)”的练习,用于试探对方的灵活性,同时不使己方受制于人。 让步与对等交换(Concession and Reciprocity): 深入剖析让步的语言技巧——如何让步显得“痛苦且有价值”,从而为后续的谈判争取筹码。提供“If-Then-Provided That”句式的多样化使用,确保每次让步都是有条件的交换。 打破僵局(Breaking Deadlocks): 讲解如何引入新的框架(Reframing)或引入第三方概念来重新激活谈判。教授用于表达“最终立场”的强硬但专业的短语(如“We have reached the limit of our flexibility on this point.”)。 模块六:合同语言与法律风险的初步认知 核心法律术语的辨析: 侧重于合同关键条款(如“Indemnification,” “Force Majeure,” “Warranties and Liabilities”)的准确理解与使用。指导教师如何教授学生识别合同语言的义务性(Shall vs. Will)和限制性(Except as provided herein)的区别。 备忘录(MOU)与意向书(LOI)的撰写规范: 区分“Binding”与“Non-binding”条款在语言上的微妙差异,以及如何在这些关键文件中体现商业意图的明确性。 教学资源与评估 本书为教师提供了大量的高级情景脚本、即兴角色扮演卡(侧重于高压对话)、以及针对性的批判性听力材料(来源于真实的公司财报电话会议和国际仲裁听证录音片段)。评估部分专注于设计基于复杂场景的绩效评估(Performance-Based Assessment),要求学生在模拟的董事会会议或并购谈判中,运用本书所学的高级语言策略,并由教师依据一套细致的“跨文化得体性与语言精确性”量规进行打分。 本书是为那些已经掌握了流利商务英语,现正寻求提升至战略沟通和影响力层面的教师和学员量身打造的深度进阶资源。

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