高职高专英语应用能力考试阅读理解突破

出版者:华东理工大学

作者:孙永红

页数:350

出版时间:2005-7

价格:15.0

装帧:平装

isbn号码:9787562817468

具体描述

本书结合高等学校英语应用能力考试（PET）历年真题讲分析阅读理解策略，归纳不同题型的解题技巧，有针对性地提高考生的阅读理解能力。本书的最大特点是专项训练新颖、实用，贴近考试，适合考生自测训练。

本书可作为高职高专PET考前训练教材，也可供其他英语考试及自学人员参考使用。

用户评价

拿到这本号称是能帮助我们攻克高职高专英语应用能力考试阅读理解的工具书，我其实是抱着一种既期待又怀疑的态度。毕竟，市面上类似的备考资料实在太多了，真正能让人眼前一亮的少之又少。但这本书的封面设计和内容排版，确实给我留下了初步的好印象。它不像那些堆砌术语的“学术宝典”，反而显得十分亲民，似乎更贴近我们这些非英语专业背景，但又面临考试压力的学生。我翻开目录，感觉作者显然是深谙考试的出题套路，对那些高频出现的阅读材料类型和陷阱设置了足够的警惕。特别是它对不同文章结构，比如因果、对比、时间顺序的梳理，讲得非常直白，不像教科书那样晦涩难懂，而是直接告诉你“看到这个信号词，你就该往哪个方向思考”。这种实战导向的讲解方式，让我觉得这不仅仅是一本知识的罗列，更像是一个身经百战的“考场老兵”在手把手教你如何快速破译试题密码。我希望它能真正做到“突破”，而不是仅仅停留在“熟悉”的层面，毕竟时间宝贵，我们需要的直接有效的得分策略。

这本书最让我感到欣慰的一点是，它传达了一种积极的应试态度，而不是制造焦虑。很多备考资料总是在强调“你看你还不会多少”、“这个知识点有多难”，但这本书更像是老朋友在鼓励你：“你看，这个技巧你掌握了，下次就能做得更好。”它没有过度拔高英语的学术地位，而是将其定位于“应用能力”，这非常符合我们这类考试的本质要求。它让我明白，阅读理解不是要成为一个满腹经纶的文学家，而是要成为一个高效的信息获取者和逻辑判断者。我感觉作者非常理解“应用”二字的重量，所以所有的讲解都紧紧围绕着“如何快速、准确地获取考试所需信息”这一核心目标。这种接地气的教学理念，让我在学习过程中保持了高度的投入感和成就感，而不是被那些高深的理论压垮。这本书确实提供了一条更清晰、更人性化的通往成功的路径。

我个人对这本书的排版和设计风格非常欣赏。在备考的最后冲刺阶段，任何过于花哨或者信息密度过大的资料都会让人感到焦虑，而这本书的整体视觉感受却是出乎意料的清爽和逻辑分明。大段的文字被有效地切割成了易于消化的模块，重点和难点总能通过不同的字体或颜色标记出来，让人一眼就能抓住核心信息。这种对阅读体验的关注，往往是那些纯粹的学术出版物所忽略的。此外，书中穿插的那些“小贴士”或者“误区警示”，虽然篇幅不大，但内容却非常精悍，很多都是我以往做题时踩过的“雷区”。我甚至觉得，这些“小贴士”比那些冗长的理论讲解更有价值，因为它们直接指向了应用层面的错误倾向。它让我意识到，阅读理解不仅是关于“看得懂”，更是关于“怎么想”和“怎么排除干扰”。这种注重实操细节的设计，让这本书的使用体验大大提升。

说实话，作为一个习惯了碎片化学习的人，我更看重资料的即时反馈和高效率性。这本书在这方面也做得相当不错。它并没有要求你一次性读完所有内容再开始练习，而是采用了一种“学一点，练一点，马上巩固”的节奏。每一部分理论讲解后，紧跟着的就是针对性的模拟练习，而且这些练习题的难度设置和区分度都非常合理。我特别喜欢它在解析部分对“时间管理”的提示。在高职高专的考试中，时间永远是最大的敌人。书中明确指出了不同长度文章应该分配的大致时间，甚至细化到了每道题目的预估用时。这不仅仅是技能的训练，更是应试心态的培养。通过这样的训练，我感觉自己不再是盲目地去“读懂”每一个字，而是学会了根据时间压力和分值权重，有策略地分配阅读精力，这对于提高整体的应试效率有着立竿见影的效果。

这本书的用心之处，体现在它对真题语境的深度挖掘上。我过去做阅读题，经常遇到的问题是，即使认识所有单词，但依然抓不住文章的“魂”。这本书似乎注意到了这一点，它没有简单地给出标准答案和逐句翻译，而是花了大篇幅去解析“为什么选这个选项”以及“为什么其他选项是错的”。这种反向推导的练习模式，对我这种依赖语感但语感又不扎实的学习者来说，简直是雪中送炭。它教会我的不是孤立地去记单词，而是要理解单词在特定语境下的“力道”和“倾向性”。举个例子，它会专门分析那些具有迷惑性的同义词在不同语境中的细微差别，这在应试中是至关重要的。而且，书中对于长难句的拆解，也做得相当到位，它会用非常生活化的语言，把那些绕来绕去的从句结构还原成我们熟悉的简单逻辑链条，这极大地增强了我的阅读信心。感觉作者真的站在我们的角度，设身处地地思考过我们阅读时的痛点。