骨科手术学习题集

出版者:人民卫生出版社

作者:高勇

页数:85

出版时间:2005-12

价格:10.00元

装帧:平装

isbn号码:9787117071918

具体描述

《骨科手术学习题集》是全国中医药高职高专卫生部规划教材《骨科手术学》的配套教学辅导资料，可供教师教学和学生学习该课程时使用。

本习题集是为了配合中医药高职高专教育教学改革的需要，帮助学生掌握教材教学大纲要求的知识点，加深对教材内容的理解；转变知识为分析问题、解决问题的能力；同时，帮助学生熟悉考试技巧，指导学生适应和参加各类执业资格考试,特组织全国相关专家、教授编写而成。

本习题集的命题是以教材《骨科手术学》为基础，以教学大纲为依据，以学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能的“三基”内容为主要素材，同时，结合了高职高专教育的特点。编写上力求做到符合教学实际，面向全体学生；突出教材的重点、难点，覆盖面宽；难易有梯度，层次分布合理。

本习题集有客观题、主观题和其他题型三类。客观题包括选择题（A1、A2、A3、B、X型题）、名词解释和填空题，占总题量的70%；主观题包括有简答题、论述题和病案分析题，占总题量的28%；其他题型为判断题，占2%。内容上，教学大纲中要求掌握的内容占总题量60%；要求熟悉的内容占总题量30%；要求了解的内容占总题量的10%。能力结构上，记忆部分占15%；理解部分占30%；简单应用占35%；综合应用占20%。难易度上，各层次试题按难、中、易程度安排的比例为15：70：15。习题集后附有模拟试卷，供学生复习和教师组卷时参考。

用户评价

坦率地说，我买这本书的初衷是想找点“硬核”的东西来对抗我最近工作中遇到的瓶颈。最近我们科室接手了不少疑难的髋关节翻修病例，传统教材里关于松动原因的鉴别和翻修入路的争议，讲得总是不够透彻。这本书里有专门针对髋臼和股骨翻修的进阶模块，题目设计难度明显高于其他习题集。它不再问你“翻修指征是什么”，而是让你分析不同型号的翻修假体（比如柱状衬垫和壳杯）在特定骨缺损类型下的力学稳定性差异。我花了整整一个下午研究了其中关于髋臼侧骨缺损的分类和应对策略的题目组，那些复杂的图示和多步骤的解析，让我对翻修手术有了更清晰、更科学的认识。读完后，感觉自己对复杂病例的应对信心倍增，这套题集对于那些渴望突破现有知识平台，追求骨科技术精益求精的同仁来说，绝对是一笔值得的投资。

我一直是个对细节非常敏感的人，但骨科知识的庞杂性经常让我感到力不从心，尤其是在那些需要精确记忆的解剖标志和手术步骤上。这本书在这一点上做得非常出色，它通过巧妙的图文结合来弥补纯文字的不足。虽然我这里看不到具体的图，但通过题目描述中对器械摆放位置、骨标志的精确引用，我能清晰地在脑海中构建出手术场景。例如，在涉及到肩关节置换的题目中，它对大结节牵引线的位置描述，以及如何通过影像学判断假体旋转角度，描述得极其细致入微。更棒的是，每道题目的背景设置都非常贴近真实的医患沟通场景，比如“患者是一位70岁有严重骨质疏松的老年女性，合并多系统基础疾病，您会优先选择哪种固定方式？”这样的设置，迫使你必须综合考虑手术风险、患者状态和治疗目标。这不仅仅是知识的考核，更是临床决策能力和人文关怀的综合训练，非常全面和立体。

说实话，我买了很多不同出版社的习题集，但大多都是照搬教材的章节顺序，题目大而空，读完之后感觉对实际操作能力提升有限。这本《骨科手术学习题集》的编排逻辑完全不同，它似乎是按照“手术流程串珠”的方式来组织的。比如，它会把“胫骨平台骨折”拆分成好几个不同类型（Pilon, Schatzker分型等）放在不同的模块里考，每道题都紧密围绕着不同入路（内侧、前外侧、后侧）的优缺点和钢板选择的精准度。我特别喜欢它对并发症处理部分的题目设计，不是简单的问“术后常见并发症是什么”，而是给出了一组术后影像学资料，让你判断是内固定松动、感染迹象还是神经损伤的早期表现，并要求你选择下一步的诊疗方案。这种沉浸式的考试体验，让我感觉自己不像在做题，更像是在手术室里接受一位高年资主治医生的提问和考验。对于我这种偏爱实操细节的学习者来说，这种注重细节和决策点的设计简直是太对胃口了，强烈推荐给所有希望把理论转化为技术动作的朋友们。

这本书简直是为我量身定做的！我最近在准备骨科的进阶考试，手头的参考资料总感觉缺了点实战性，很多理论知识读起来干巴巴的。直到我翻开这本《骨科手术学习题集》，立马感觉打开了新世界的大门。它不是那种枯燥的教科书复述，而是非常巧妙地将临床上最常见、最棘手的病例融入到题目设计中。光是关于脊柱畸形矫正那几章，我就看到了好几个在手术室里让我束手无策的真实场景，题目把术前规划、入路选择、内固定技术细节都考得非常到位。更让我惊喜的是，它对每一个答案的解析都深入到了病理生理学层面，不仅仅告诉你“对”还是“错”，而是解释了为什么这个选项是最佳选择，其他选项在什么情况下可能成立，这种深度解析让我对很多知识点的理解瞬间立体起来了。感觉作者真是个经验极其丰富的一线医生，深知我们这些学习者在哪些认知盲区容易栽跟头。光是看这些题目和解析，我就感觉自己的临床思维被强行拉高了好几个档次，这绝对是备考的“核武器”。

作为一名住院医师，时间就是生命线，我需要最高效的学习工具。这本书的排版和结构设计充分考虑了这一点。它不像某些习题集那样把所有相关知识点堆砌在一起，而是采用“模块化”和“随机穿插”相结合的方式。你可以在短时间内完成一个关于手外科的微创手术模块练习，然后在下一个模块切换到创伤骨科的紧急处理流程。这种变化性可以有效防止大脑产生疲劳和模式固化。更实用的是，它在解析部分经常会附带一句简短的“临床要点总结”或“记忆口诀”，这对于需要快速记忆大量零散信息的我们来说，简直是救星。例如，关于感染性关节炎的诊断流程，它用一个简洁的表格总结了最关键的几个感染指标和治疗窗口期。这本书真正做到了高密度信息输出，同时保证了极高的阅读和理解效率，是碎片化时间学习的绝佳伴侣。