电工学实验及仿真教程

出版者:中国电力出版社

作者:孙小燕

页数:151

出版时间:2005-9

价格:15.00元

装帧:平装

isbn号码:9787508336039

具体描述

本书为21世纪高等学校规划教材。

本书主要包括五部分内容: 第一部分电工技术实验, 共有基本电工实验9个；第二部分电子技术实验, 共有基本电子技术实验10个；第三部分电子电路仿真软件Mulitisim8使用介绍；第四部分仿真实验, 共有应用Mulitisim8完成的基本电工和电子技术实验17个；第五部分附录。

本书可作为普通高等学校工科非电类各专业本科基础电类实验教程，也可作为高职高专、继续教育学院等工科相关专业的实验教程。

用户评价

我是一个工作了几年、但理论基础相对薄弱的在职工程师，希望通过自学来弥补过去的知识短板。说实话，市面上很多教材要么过于偏重理论推导，让人望而却步，要么就是只罗列操作步骤，缺乏深层次的原理剖析。这本书的独特之处就在于它找到了一个绝佳的平衡点。它在讲解每个实验项目时，都会先用精炼的语言回顾相关的基本定律和公式，然后紧接着就是详细的实验步骤，每一步都配有清晰的示意图，保证了操作的准确性。更让我感到惊喜的是，每做完一个基础实验后，作者都会紧接着引出如何使用主流仿真软件（比如PSpice或者MATLAB/Simulink，虽然我目前还没深入到仿真部分，但看到提及就很期待）进行模型搭建和结果对比分析。这种“理论—实践—仿真验证”的闭环学习模式，对于我这种需要将知识快速转化为解决实际问题的能力的人来说，简直是量身定做，极大地提升了我对抽象概念的理解速度。

我是一个即将毕业的大四学生，正在为毕业设计和后续的求职面试做准备。对于我们这类学生来说，动手能力和独立解决问题的能力是简历上的重头戏。这本书在这方面做得极为出色。它不像某些教材那样，提供的实验只是简单地验证书本上的结论，而是设置了一些带有挑战性的综合性实验模块。这些模块往往需要我们将前几个章节学到的知识点进行有机整合，比如设计一个包含反馈控制的直流电机调速系统，这已经超越了基础验证的范畴，直逼工程应用层级。书中提供的参考代码和仿真模型框架，虽然只是一个起点，但已经为我们搭建好了探索的脚手架，避免了我们在最初期的环境配置和基础框架搭建上浪费过多精力。这使得我们可以将更多注意力集中在算法的优化和参数的精细调整上，对于提升毕业设计质量和面试时的技术深度展示，无疑是巨大的加分项。

我对这本书的结构安排感到非常满意，它似乎深谙不同学习阶段读者的需求差异。对于初学者，开篇的基础直流/交流电路实验模块内容详实，讲解细致入微，每一步的计算公式推导都清晰可见，保障了对基本概念的扎实掌握。而随着章节推进，内容难度曲线平滑地上升，引入了更复杂的电力电子器件和自动化控制概念，这为后续学习更高级的专业课程（比如电力系统分析或嵌入式控制）打下了坚实的基础。我个人认为，这本书最大的价值在于它的“可扩展性”和“工具箱”属性。它不仅是一本教材，更像是一本随时可以翻阅的工程参考手册。书中穿插的诸多工程实例和最佳实践建议，让我能提前预见未来在实际工作环境中可能遇到的问题。这种前瞻性的内容设置，让这本书的生命周期远远超出了单纯的课程学习阶段，它将伴随我未来多年的职业生涯，成为我随时可以信赖的理论和实践的桥梁。

这本书的封面设计非常简洁大气，采用了经典的蓝白配色，给人一种严谨、专业的视觉感受。内页的纸张质量也相当不错，印刷清晰，墨色浓重，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。装帧坚固，看得出是用心制作的。打开目录，章节划分非常清晰明了，从基础的电路理论到复杂的电机控制，内容层层递进，逻辑性很强。作者在绪论部分花了大量篇幅介绍实验的重要性以及仿真软件在现代工程实践中的地位，这对于初学者来说是一个很好的引导，让我能迅速进入学习状态。特别是对实验安全规范的强调，体现了作者对读者负责的态度。我特别喜欢它在章节开头设置的“知识点回顾”和结尾设置的“自测与思考题”，这种结构设计极大地增强了学习的系统性和互动性，让人能不断检验自己的掌握程度。总体来说，这本书在视觉呈现和结构布局上都达到了非常高的水准，让人光是翻阅就充满了学习的欲望。

这本书的语言风格非常平实、亲切，完全没有传统教科书那种高高在上的说教感。读起来就像是有一位经验丰富、耐心细致的老师在你身边手把手地指导你完成每一个步骤。我尤其欣赏作者在描述复杂电路现象时所采用的比喻和类比，非常形象生动，一下子就能抓住问题的核心。比如在讲解交流电相量的概念时，作者用到了一个关于“时钟指针”的生动例子，瞬间解开了我长期以来对相角和相位差的困惑。此外，书中对常见故障的排查流程也做了非常详尽的梳理，这部分内容在很多教材中往往是一笔带过，但在实际操作中却是至关重要的“救命稻草”。这本书没有仅仅停留在“教你怎么做”，更深入地探讨了“为什么会这样”和“如果出错了该怎么办”，这种由浅入深、注重实战经验传授的方式，极大地增强了阅读的粘性和学习的成就感。