為配閤中醫藥高職高專教育教學改革的需要，在全國高等醫藥教材建設研究會中醫藥高職高專教材建設指導委員會與衛生部教材辦公室的領導和策劃下，組織參編中醫藥高職高專《推拿學》教材的湖南、黑龍江、上海、江西、山東等5所中醫藥院校的教師編寫瞭《推拿學習題集》。其目的是幫助學生復習、自習和自測，加深對該教材內容的理解，從廣度和深度方麵掌握該教材教學大綱要求的知識點，達到教學大綱所規定的知識教學目標和能力培養目標，轉變知識為分析問題、解決問題的能力，並熟悉推拿學常用的診療操作技能；同時，通過熟悉考試題型和解題技巧，指導學生適應和參加國傢助理執業醫師資格考試；並為各中醫藥院校建立題庫，實施教考分離，以及逐步過渡到微機無紙化考試奠定基礎，也為中醫藥行業主管部門實施教學評估提供參考。

本習題集以2005年版全國中醫藥高職高專衛生部規劃教材《推拿學》為基礎命題，以教學大綱所規定的範圍和要求為依據，以學生必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能為主要素材。內容覆蓋教材知識點的90%以上，教學大綱中要求掌握的內容占總題量的60%左右，要求熟悉的內容占總題量的30%～35%，要求瞭解的內容占總題量的5%～10%。各層次中難、中、易程度所占比例約為15:70:15。

本習題集的試題類型主要分為兩大類。第一類為客觀性試題，總題量占60%～70%，包括選擇題（A1、A2、B、X型題）、名詞解釋、填空題，三者的比例設定分彆約為45%、15%和10%。第二類是主觀性試題，占總題量的30%～40%，包括簡答題和論述題，各占15%～20%。一般每課次（2學時）的教學內容齣題20～30題。各章習題後均附有本章習題的參考答案，便於學生進行達標自測、自評、自我反饋矯正，亦可作為教師評分的標準。書末有一套模擬試巻及答案，可作為綜閤考試的組捲參考。

本習題集屬於教材的配套用書。可作為在校醫學生學習推拿學基礎知識的指導用書、教師的輔導用書及中醫藥人員參加國傢助理執業醫師資格考試的參考書。