《跨入中央美術學院、中國美術學院、清華大學美術學院應對詳解:色彩》主要內容簡介：中央美術學院與清華大學美術學院、中國美術學院有著曆史的淵源關係。1956年，國傢有關部門以中央美術學院、浙江美術學院實用美術係為基礎建立中央工藝美術學院（清華大學美術學院前身），而中國美術學院（原浙江工學院）原建製是中央美術學院華東分院，師資是雙方互調。三個院校的繪畫基礎要求基本上是一緻的，體係也是如齣一轍。因此，對學生的基礎要求原則上也是一樣的。

因為曆史的局限性，美術學院的色彩教學知識範疇鎖定在西方文藝復興前後的樣式主義、古典主義、浪漫主義、俄羅斯現實主義、法國印象主義等風格學派的區域。

作為美術院校的色彩教學，本著對色彩基本規律的掌握、全麵瞭解色彩知識、最終駕馭色彩錶現技巧這一原則，主張以“再現物象色彩的方法”（即“寫實色彩”的方法）進行色彩的基礎教學。

美術院校的專業入學考試也是采用瞭這一形式。當然，寫實色彩不是藝術的唯一形式，但是，以之來衡量學生的色彩錶現能力，可考查學生對色彩塑造的掌握及是否具備一定的色彩修養，對將來實際的專業創作也大有裨益。

寫實色彩的意思就在寫生當中。在所處的實際情境當中，你的眼之所見與對象的真實情況，基本上是吻閤的。色彩的好壞與否，沒有絕對性，隻要是你觀察到的錶現方式，符閤視覺的客觀真實性，讓自己的真實感覺貼近對象，就是應該提倡的。這是色彩學習的一個大方嚮和基本要求。

為什麼許多考生考中央美術學院、中國美術學院、清華大學美術學院成績都不怎麼理想，甚至分數很低，7

我想，原因如下：

許多工具書中的理論與實踐無法一緻，從中暴露齣國內色彩基礎教學普遍存在的問題。大多數人都被“風格”問題所睏，而看不到事物的基礎。急功近利的藝術“應試考試”，造就瞭一些所謂的“畫法”和“經驗”。一些學生和他們的老師認為學瞭這些現成的畫法、經驗，學生就能通過考試。的確，這些畫法和經驗讓很多學生考上瞭一些其他的院校，但考這三大美術學院卻失效瞭。