大学英语泛读自学导读5(修订本) (平装)

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出版者:上海外语教育出版社
作者:王松年
出品人:
页数:231 页
译者:
出版时间:2001年2月1日
价格:10.3
装帧:平装
isbn号码:9787810800143
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语学习
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  • 大学英语泛读自学导读
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具体描述

《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装)是一本旨在帮助中国高校学生提升英语泛读能力和自主学习能力的教材。本书的编写目标是提供一个系统、全面且易于理解的学习框架,使学生能够逐步掌握高效的泛读技巧,拓宽知识视野,并培养独立解决阅读中遇到的语言问题的能力。 全书分为若干章节,每个章节都围绕一个特定的主题或阅读技能展开。例如,在“理解篇章主旨”一章中,本书会引导学生学习如何识别文章的中心思想、作者的写作意图以及文章的结构布局。我们会介绍诸如“寻找主题句”、“关注标题和副标题”、“分析段落的支撑细节”等具体方法,并通过精选的泛读篇章进行实践练习。这些篇章的选材广泛,涵盖了文学、历史、科技、文化、社会等多个领域,旨在让学生在阅读中接触不同类型的文本,熟悉多样的词汇和表达方式。 在“掌握词汇策略”方面,本书强调的并非死记硬背单词,而是教授学生如何在语境中猜测词义、利用构词法分析词义、以及建立有效的词汇记忆网络。通过大量的例句和练习,学生可以学会从前后文、同义词、反义词、词根词缀等多个角度来理解和掌握生词,从而摆脱对词典的过度依赖,提高阅读效率。 “理解句子结构”是泛读的关键之一。本书会深入剖析长难句的构成,教授学生如何识别主谓宾、各种从句(如定语从句、状语从句、名词性从句)、非谓语动词结构等,并提供拆分句子、分析句子成分的技巧。学生将学习如何将复杂的句子分解成易于理解的部分,从而准确把握句子的含义。 此外,本书还非常注重培养学生的“批判性思维”能力。在阅读过程中,不仅仅是理解字面意思,更要学会分析作者的观点、评估论据的可靠性、识别潜在的偏见或谬误。本书会引导学生思考“作者的目的是什么?”,“作者的论据是否充分?”,“我是否同意作者的观点?”等问题,并通过带有分析和讨论性质的阅读材料来训练学生的这一能力。 “信息获取与整合”也是本书的重要组成部分。在信息爆炸的时代,如何快速、准确地从大量文本中提取关键信息,并将这些信息进行梳理和整合,是至关重要的技能。本书将教授学生如何利用“略读”、“跳读”等技巧快速浏览文本,识别关键信息点,并学习如何做笔记、列提纲、写摘要等方法,将阅读到的知识转化为自己的认知。 本书的“修订本”在内容上进行了优化和更新。根据最新的语言学研究成果和教学反馈,对原有的篇章、练习和讲解进行了调整。新增了更具时效性和趣味性的阅读材料,提高了练习的针对性和有效性,并对一些教学方法进行了改进,使其更符合当前大学生的学习需求。 每个章节的学习都包含“目标”、“导读”、“练习”、“讨论”、“拓展”等环节。在“目标”部分,明确告知学生本章的学习重点;“导读”部分提供详细的理论讲解和方法指导;“练习”部分包含多种题型,如选择题、匹配题、填空题、简答题等,帮助学生巩固所学;“讨论”部分鼓励学生进行小组交流和思想碰撞,加深对阅读材料的理解;“拓展”部分则提供额外的阅读材料或相关的学习资源,供学生进一步深入学习。 本书的特色在于其“自学”的定位。全书提供了详细的解答和解析,学生可以根据自己的节奏进行学习,遇到问题时可以查阅本书进行自我纠正和提升。语言风格简洁明了,易于理解,避免了过于学术化的术语,确保了学习过程的顺畅。 总而言之,《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装)是一本系统性强、实用性高、注重能力培养的英语泛读教材。它不仅能够帮助学生打下坚实的泛读基础,更能培养他们成为独立、高效的学习者,为他们在未来的学习和职业生涯中打下坚实的语言基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我之所以选择《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装),很大程度上是被它“自学导读”这几个字所吸引。我是一名在校大学生,虽然有英语课程,但总觉得课内学习的进度和方式,并不能完全满足我对英语能力提升的渴望。特别是泛读方面,我觉得自己缺乏一个系统性的指导。拿到这本书后,我惊喜地发现,它真的做到了“导读”二字。它就像一位经验丰富的英语老师,在你开始泛读旅程之前,为你规划好了路线,指明了方向。书中关于阅读策略的讲解,比如如何根据文章类型选择不同的阅读方法,如何快速抓住文章主旨,如何提高阅读效率等等,都非常具有操作性。它不像一些理论书籍那样空泛,而是将抽象的阅读技巧具体化,通过例证和练习,让我能够立刻理解并尝试运用。令我印象深刻的是,书中对于不同阅读材料的分析,无论是新闻报道、学术文章还是文学作品,都给出了相应的阅读建议。这让我明白,泛读并非“一刀切”,而是需要根据阅读材料的特点进行调整。此外,这本书还非常注重培养学习者的自主学习能力。它鼓励读者去思考,去总结,去发现适合自己的阅读方法。这种引导式的教学模式,让我觉得我不仅仅是在学习英语,更是在学习如何学习英语。通过这本书,我开始对泛读产生了浓厚的兴趣,并且更加自信地迈出了自主提升英语阅读能力的第一步。

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我一直对提高英语的阅读能力充满渴望,但总觉得自己在泛读方面缺乏一个系统性的指导。《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 这本书,无疑是我在英语学习道路上的一次重要发现。它不仅仅是一本提供阅读材料的书,更是一本帮助我理解和掌握高效泛读方法的“导读”书籍。我非常喜欢书中从“为什么泛读”到“如何泛读”的层层递进的逻辑。它清晰地阐述了泛读对于提升英语整体能力的重要性,并在此基础上,为我们提供了切实可行的阅读策略和技巧。例如,书中关于如何处理长难句的讲解,就非常细致,提供了多种分析方法,让我能够更有针对性地去攻克那些令人头疼的句子。同时,它也强调了在阅读过程中保持积极心态的重要性,鼓励我们不要因为一两个生词而中断阅读,而是要学会利用上下文进行猜测。这种“润物细无声”式的引导,让我觉得学习过程更加轻松和愉快。通过这本书,我不仅提升了自己的阅读速度和理解能力,更重要的是,我学会了如何更好地规划自己的学习,如何更有效地利用碎片化的时间,从而让我的英语学习变得更加主动和有成效。

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我之所以在众多英语学习书籍中选择《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装),很大程度上是因为我一直以来都觉得自己的英语阅读能力存在短板,但又不知道如何有效地去提升。这本书恰恰填补了我的这个需求。它并不是一本枯燥的理论书籍,也不是一本简单罗列文章的书,而是提供了一种非常系统和科学的学习方法。在阅读这本书的过程中,我最大的感受就是它的“导读”功能做得非常到位。它就像一位循循善诱的老师,首先会帮你建立正确的泛读理念,然后逐步引导你掌握各种实用的阅读技巧。书中关于如何提高阅读速度、如何理解长难句、如何有效记忆生词等方面的讲解,都非常有针对性,而且操作性很强。我特别喜欢书中关于“主动阅读”的理念,它鼓励读者在阅读过程中保持思考,积极地与文章互动,而不是被动地接收信息。这种学习方式让我觉得自己的学习过程变得更加主动和有趣。此外,书中还提供了大量的实践练习和案例分析,让我能够将学到的技巧立即运用到实际阅读中,并且及时获得反馈。这对于巩固学习效果至关重要。这本书不仅仅是在教授阅读方法,更是在培养我独立思考和解决问题的能力,让我能够更加自信地面对各种英语阅读材料。

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在大学英语学习的众多科目中,泛读一直是我觉得最难以把握的部分。《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 的出现,可以说为我指明了方向。我之前总是觉得泛读就是大量的阅读,但如何才能读得有效,如何才能从中真正获益,我却一无所知。这本书从“导读”入手,系统地构建了一个学习框架,让我对泛读有了全新的认识。它不仅仅是提供了一些阅读材料,更重要的是,它教授了我一套科学、有效的阅读方法。书中关于如何提高阅读速度、如何理解长难句、如何积累词汇等方面的讲解,都非常具体,而且富有操作性。我尤其喜欢书中关于“主动阅读”的理念,它鼓励我们在阅读时要积极思考,要与文章进行互动,而不是被动地接受信息。这种学习方式让我觉得阅读过程变得更加有趣和有意义。此外,书中还提供了大量的练习和案例分析,让我能够将学到的技巧立即运用到实际阅读中,并且及时获得反馈。这对于巩固学习效果至关重要。这本书让我明白,泛读能力的提升并非一日之功,而是需要正确的方法和持之以恒的努力。通过这本书,我不仅提升了英语阅读能力,更重要的是,我学会了如何更高效、更自信地进行自主学习。

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这本《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 给我带来了非常出乎意料的学习体验。在拿到这本书之前,我对于“泛读”这个概念其实有些模糊,总觉得是大量阅读,但对于如何高效地进行泛读,以及泛读能够带来哪些实质性的提升,我并没有清晰的认识。这本书从一开始就颠覆了我的一些固有观念。它并没有直接罗列大量的文章,而是非常系统地构建了一个学习框架。通过清晰的导读,我明白了泛读并非盲目堆砌,而是需要策略和方法的。书中对阅读速度、理解能力、词汇积累等关键点的分析,让我认识到泛读不仅仅是“看懂”,更是一种“读透”的过程。它引导我去关注文章的结构,作者的写作意图,甚至是字里行间的文化背景。这种由浅入深、循序渐进的讲解方式,让我感到非常安心。尤其让我印象深刻的是,书中并没有回避泛读过程中可能遇到的困难,比如遇到生词怎么办,如何处理长难句,如何在保证阅读速度的同时不牺牲理解深度等等。它提供了一系列切实可行的方法和技巧,让我觉得这些挑战并非不可逾越。读完前面几章,我立刻就想要实际运用这些方法,而不是被动地等待书本提供“答案”。这种激发主动学习热情的导读,是许多同类书籍所缺乏的。它让我意识到,学习英语的最终目的不是考试分数,而是能够真正用英语去理解世界,去获取信息,去进行交流。这本书,无疑为我打开了一扇通往更广阔英语世界的大门。

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《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 这本书,对我来说,是一次非常宝贵的学习经历。我一直觉得,大学英语的泛读部分,是提升整体英语能力的关键,但同时也是一个相对困难的挑战。许多同学可能都和我一样,面对大量的英文阅读材料,却不知道从何下手,也不知道如何才能真正地提高效率。这本书恰恰解决了我们的困惑。它不仅仅是一本提供阅读材料的书,更重要的是,它是一本“导读”式的学习指南。书中从一开始就强调了“导读”的重要性,为读者提供了一套系统、科学的学习方法。我特别欣赏书中关于阅读策略的讲解,例如如何根据文章类型选择不同的阅读方法,如何快速抓住文章的主旨,如何有效记忆生词等等,都非常具有操作性,而且有大量的例证来支撑。它让我明白了,泛读并非只是简单的“看”,而是需要策略、需要技巧,更需要一种积极的学习态度。通过这本书,我不仅提升了英语阅读速度和理解能力,更重要的是,我学会了如何成为一个更加自主、更加自信的学习者,能够独立地去探索英语世界。

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《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 这本书,在我看来,是一次非常成功的“自学导读”尝试。我一直认为,大学英语的学习,尤其是泛读部分,最关键的在于找到适合自己的方法,而不是盲目地进行大量的阅读。这本书恰恰抓住了这一点。它没有简单地堆砌大量的英文文章,而是从“导读”入手,系统地为读者构建了一个清晰的学习框架。书中对于阅读策略的讲解,例如如何根据文章类型选择不同的阅读方法,如何快速抓住文章的主旨,如何提高阅读效率等等,都非常具有操作性。令我印象深刻的是,书中并非只是理论上的指导,而是通过大量的例证和练习,将抽象的阅读技巧具体化,让我能够立即理解并尝试运用。我尤其欣赏书中关于如何培养“语感”的讲解,它让我明白,语感并非天生,而是可以通过长期的、有意识的阅读积累而来。这本书就像一位经验丰富的向导,为我指明了通往高效泛读的道路。它不仅仅是教授我阅读的方法,更重要的是,它培养了我自主学习、独立思考的能力。通过这本书,我不仅提升了英语阅读能力,更重要的是,我学会了如何更有效地利用资源,如何成为一个更加主动和自信的学习者。

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当我拿起《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 时,我并没有想到它能够带给我如此深刻的学习体验。我之前一直觉得大学英语的泛读部分是一个比较难以突破的瓶颈,虽然阅读量上去了,但总感觉效率不高,而且词汇量和理解能力提升的速度也非常缓慢。这本书恰恰解决了我的痛点。它不仅仅是提供了一些阅读材料,更重要的是,它提供了一整套科学、系统的学习方法和指导。书中对于如何进行有效的泛读,如何提升阅读速度和理解深度,如何处理生词,如何培养语感等等,都有非常详细的讲解,而且这些讲解都非常具有实操性。我特别喜欢书中关于“主动阅读”的理念,它鼓励我们在阅读时要带着问题去读,要积极思考文章的内容和结构,而不是被动地接受信息。这种方式让我觉得阅读过程变得更加有趣和有意义。此外,书中还提供了大量的练习和案例分析,让我能够将学到的技巧立即运用到实际阅读中,并且及时获得反馈。这对于巩固学习效果至关重要。这本书让我明白,泛读不仅仅是量的积累,更是质的飞跃,而掌握正确的方法是实现质的飞跃的关键。通过这本书,我不仅提升了英语阅读能力,更重要的是,我学会了如何更高效、更自信地进行自主学习,为我今后的英语学习打下了坚实的基础。

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《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 这本书,对我来说,不仅仅是一本学习工具,更像是我英语学习旅程中的一位引路人。在接触这本书之前,我对“泛读”的理解可能还停留在比较浅显的层面,觉得就是多读文章,但具体如何读,读什么,如何通过泛读来提升整体英语能力,我并没有一个清晰的认知。这本书恰恰在这方面给了我极大的启发。它从一开始就强调了“导读”的重要性,而非简单地罗列文章。通过对阅读策略、阅读技巧的详细阐述,它为我构建了一个清晰的学习框架。我尤其欣赏书中对于学习者心态的引导,它鼓励我们保持耐心和毅力,将泛读视为一个循序渐进、不断积累的过程。书中提供的各种阅读技巧,比如如何快速浏览文章、如何抓住文章主旨、如何通过上下文猜测词义等等,都非常有条理,而且附有大量的实例,让我能够轻松理解并尝试运用。对我而言,最值得称道的是,它并非“一锤子买卖”,而是鼓励我们在学习过程中不断反思和调整自己的方法,找到最适合自己的阅读模式。这种注重个性化学习的理念,让我觉得这本书真正地站在了学习者的角度。通过阅读这本书,我不仅提升了阅读速度和理解能力,更重要的是,我学会了如何更有效地学习,如何成为一个更加自主和自信的学习者。

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坦白说,我之前对大学英语的泛读部分一直感到有些力不从心。《大学英语泛读自学导读5(修订本)》(平装) 的出现,可以说是我英语学习道路上的一场及时雨。它并非简单地堆砌了大量的英文文章,而是以一种更加注重方法和技巧的姿态,引导读者进入泛读的世界。书中的章节安排非常合理,从基础的阅读意识培养,到具体的阅读技巧运用,再到更高层次的理解和分析,层层递进,逻辑清晰。我特别喜欢它在讲解阅读技巧时,所采用的“问题-解决”模式。它预设了我们在泛读过程中可能遇到的各种难题,比如如何处理篇幅长、结构复杂的文章,如何有效记忆生词,如何培养语感等等,然后针对性地给出解决方案。这些解决方案不是纸上谈兵,而是结合了大量的实践经验,而且非常具有指导意义。例如,书中关于如何通过上下文猜测词义的讲解,就非常详细,并且提供了多种策略。我尝试运用这些策略,发现确实能够大大提高我在阅读中遇到生词时的效率,而且减少了频繁查词的干扰。这本书也让我认识到,泛读不仅仅是“看得懂”,更是一种“输入”的过程,而有效的“输入”是高效“输出”的基础。它引导我不仅要关注文章的内容,还要关注文章的语言本身,从而潜移默化地提升自己的英语表达能力。

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