发表于2024-11-26
中小学英语教学活动设计 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 教学
为了适应素质教育的需要,丰富英语课堂教学活动、提高学生英语学习的兴趣和效率,《中小学英语教学活动设计》创作、收集和改编了各类中小学英语教学实践活动共计140余条,并力求通过这些活动丰富教师的备课内容、提高教学效率,从而激发教师的教育创新意识,为新课程改革提供一些思路。
具体说来,《中小学英语教学活动设计》的特色有:
一、符合中国国情
在中国,英语教学受班额大、教学条件不完善、教学时间不充足和学生学习差异较大等因素的影响,往往出现诸多问题。例如:教师灌输多、学生练习少;教师授课方法单一、学生失去兴趣;教师难以因材施教、学生两极分化严重等等。于是,为了解决这些问题,近些年来一些国外的教学方法不断被引进,从某种程度上逐渐转变了教师的一些教育观念。
但是,随着“洋为中用”的推广,问题也随之而来:外国的教育方法毕竟是在小班制、有良好的教学条件等情况下创造出来的,若要把某些方法直接照搬到中国的语言课堂中未免会显得牵强。
二、充分体现现代教学理念
在设计各项活动的时候,有效地综合了诸如任务型语言教学方法、全身动作反应法、视听法、情境法等教学方法,并使学生通过活动进行合作学习,多渠道吸收知识,从而达到提高学生能力、使其多元化发展的目标。
三、教案式编排
《中小学英语教学活动设计》从课前准备阶段的歌谣演说、歌曲演唱和各类复习活动,到课内由浅及深的各种活动,最后到课外活动(包括室内和室外),逐步引导教师成功完成各种教学任务。
四、内容全面
《中小学英语教学活动设计》强调了综合性和全面性。广至综合的听、说、读、写活动的设计,细至字母、音素、词汇、句式、语法、歌曲、歌谣等室内外分学段的诸多活动,增强了《中小学英语教学活动设计》的参考价值。
五、各项活动介绍直观、可操作性强
书中除了在每一个活动之前明确列出“语言目标”“英语水平要求”“活动范围”“准备材料”等项目以供快速浏览之外,还提供了具体的语言训练材料和一些必要的图示,描述语言则更是通俗易懂。
六、活动照顾到了各种英语学习水平和不同年龄段学习者的学习需要
《中小学英语教学活动设计》吸纳了从小学到高中的英语课堂中所需要的各种不同活动,并且用初、中、高三个级别区分出英语授课等级,使教师一目了然。
七、目录以大纲形式编排,方便查阅
在目录中以语言为主线将活动进行归类,尽量将近似或相关的语言训练内容放在一起,由到难、由浅及深,使教师很快就能够检索到需要的内容。
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