本書在編寫過程中,編寫者遵循幼教規律,以國際、國內最新幼教理論為指導,在保持傳統幼教特長的前提下,尤為注重三個方麵的開掘:1.在幼兒各種能力發展的關鍵時期,進行有針對性的係統科學的完美人纔教育;2.通過一係列幼兒動手、動腦活動,培養和鍛煉幼兒的領悟能力和創造潛能;3.綜閤各種上教育因素整體作用於幼兒,使他們健康、和諧地發展。
以編寫《新編幼兒園綜閤教育兒童用書》的同時,我們組織編寫瞭這套教師用書,每冊按學期分上下2本。每本包括健康、語言、社會、科學、數學、藝術6個部分,其中健康由生活習慣、行為習慣、體育、遊戲組成;藝術由繪畫、欣賞、手工、音樂組成。
這套教育用書的全部活動設計,主要包括活動目標和活動建議。同時,提齣瞭所用教材的重點、難點,力求給教師在拓展教學思路上以啓示和參考。在教法提示上,則更多地考慮如何讓幼兒主動參與,以利於鍛煉孩子的思維能力,提高他們動口、動手以及解決問題的能力。
發表於2024-11-20
新編幼兒園綜閤教育教師用書(小班下) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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