教育科学研究方法/高等教育自学考试同步辅导·同步训练

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出版者:
作者:司成勇
出品人:
页数:267
译者:
出版时间:2002-3
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787502019853
丛书系列:
图书标签:
  • 教育科学研究方法
  • 高等教育
  • 自学考试
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具体描述

教育科学研究方法:探寻教育真谛的智慧之钥 本书是一部致力于揭示教育科学研究核心方法与前沿视角的权威著作。在波谲云诡的教育变革时代,深入理解并掌握科学的研究方法,不仅是教育工作者提升专业素养的基石,更是推动教育理论创新与实践发展的关键驱动力。本书以其严谨的学术态度、清晰的逻辑框架和丰富的案例实践,为您打开探索教育真谛的智慧之门。 深度解析研究方法,勾勒科研脉络 本书首先从宏观层面,系统梳理了教育科学研究的演进历程与基本范式。我们将深入剖析实证主义、解释主义、批判理论等主流研究取向,引导读者理解不同范式下研究问题的提出、研究设计的选择以及数据分析的路径差异。这有助于您在面对复杂的教育现象时,能够准确定位研究视角,把握研究的学科脉络。 随后,本书将逐一深入探讨各种具体的教育科学研究方法。 定量研究方法:我们将详细介绍问卷调查法、访谈法(结构化)、实验法、准实验法、观察法(结构化)等,并着重阐述如何设计科学的问卷、构建有效的量表、进行严谨的实验控制、选择合适的抽样技术,以及掌握基础的统计分析方法,如描述性统计、推论性统计(t检验、方差分析、相关分析、回归分析等)。本书将强调如何确保研究数据的客观性、可靠性和有效性,以及如何解读统计结果并将其转化为有意义的教育启示。 定性研究方法:我们也将系统地介绍访谈法(半结构化、非结构化)、焦点小组、案例研究、民族志研究、内容分析、叙事研究、行动研究等。本书将聚焦于如何设计开放式提问、进行深入访谈、组织有效的焦点小组讨论、开展深入的田野调查,以及如何进行扎实的数据收集(如录音、笔记、影像资料)和精细化的数据分析(如编码、主题分析、理论抽样)。您将学习如何从多维度的视角解读和理解教育现象背后的人文意义和文化内涵。 混合研究方法:在当代研究中,定性与定量方法的结合越来越受到重视。本书将专门辟章节,系统介绍混合研究的设计(如顺序设计、并行设计、嵌入式设计)、数据收集的整合策略以及结果的解释与融合。通过学习,您将能够根据研究问题选择最适合的混合研究取向,最大化研究的解释力和实践指导意义。 贯穿研究过程,提供实践指导 本书的内容不仅局限于方法的介绍,更注重将方法融入研究的整个过程,提供全程的实践指导。 研究问题的确立与研究设计的选择:本书将指导您如何从教育实践、理论文献或个人兴趣出发,提出具有科学价值和现实意义的研究问题。我们将帮助您理解不同研究问题适用的研究方法和研究设计,如何构建研究框架、确定研究对象、选择抽样策略,以及如何进行文献回顾以充实研究基础。 数据收集与分析的技巧:对于定量研究,本书将提供详细的数据录入、清洗和预处理的指导,并介绍常用统计软件(如SPSS、R)的基本操作和应用。对于定性研究,我们将强调如何进行系统的资料整理、编码标记,以及运用多种分析技术(如扎根理论、主题分析)来提炼研究发现。 研究报告的撰写与成果的传播:本书将提供规范的研究报告撰写指南,包括研究背景、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与结论、参考文献等各个部分的撰写要点。同时,我们也将探讨如何有效地传播研究成果,如撰写学术论文、在学术会议上发表、以及如何将研究成果转化为教育政策或实践指导。 案例丰富,理论联系实际 为了更好地帮助读者理解抽象的研究方法,本书精选了大量来自不同教育领域(如基础教育、高等教育、职业教育、学前教育、特殊教育等)的经典和前沿研究案例。每个案例都将详细剖析其研究问题、研究设计、数据收集与分析过程,以及最终的研究发现和理论贡献。通过对这些案例的学习,您将能够更直观地理解不同研究方法的应用场景和实际效果,提升运用研究方法的自觉性和能力。 面向未来,激发创新思维 教育科学研究方法是一个不断发展和演进的领域。本书在介绍经典研究方法的同时,也将触及一些新兴的研究取向和技术,例如大数据在教育研究中的应用、计算社会科学在教育领域的借鉴、以及利用人工智能辅助研究过程的可能性等。我们旨在通过这些内容的引入,激发读者对教育科学研究前沿的关注,培养独立思考和创新性研究的能力,为教育科学的未来发展贡献力量。 本书不仅是高等教育自学考试同步辅导与同步训练的有力支撑,更是每一位致力于教育事业、渴望提升研究能力的教育工作者、研究生、教育学者乃至关心教育的社会人士的必备参考。掌握了科学的研究方法,就掌握了探寻教育真谛、解决教育难题、推动教育进步的钥匙。让我们一起踏上这段严谨而充满启发的教育科学研究方法之旅!

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目录信息

读后感

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用户评价

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我是一名在职的教育工作者,一直希望能通过自学考试提升自己的专业水平,尤其是在研究方法方面,我一直觉得是自己的短板。这本《教育科学研究方法》真的帮了我大忙。这本书的内容非常扎实,它不仅仅局限于理论的罗列,而是非常注重方法的应用和实践。比如,在讲解实验设计时,它详细分析了不同类型实验的优缺点,以及如何在实际的教学环境中进行有效的实验。书中还提供了很多关于数据收集和分析的实用技巧,这对于我们这些需要将研究成果转化为实际教学改进的人来说,非常有价值。我还特别喜欢这本书的“同步训练”部分,这些题目并不是简单的知识点记忆,而是有很多需要分析和推理的题目,这刚好能锻炼我的研究思维。通过反复练习这些题目,我发现自己对研究过程的理解更加深刻,也能更好地识别研究中的问题和不足。书中的语言风格也比较接地气,不像有些学术著作那么晦涩难懂,读起来感觉很轻松。而且,它还针对高等教育的特点,提供了很多相关的研究案例,让我能够看到不同研究方法在实际高等教育情境中的运用,这对于我将理论知识转化为实际工作非常有启发。总而言之,这本书对我这样需要将理论与实践相结合的学习者来说,是一本不可多得的好书。

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说实话,一开始我抱着试试看的心态入手了这本书,毕竟自学考试的科目多,内容杂,总是希望能找到一本既能讲解透彻,又能帮助我高效复习的资料。这本《教育科学研究方法》完全超出了我的预期。它在理论讲解方面做得非常出色,很多我之前觉得晦涩难懂的统计学概念,在这本书里都变得生动易懂。作者用了非常形象的比喻和生活化的例子,把复杂的统计原理讲得明明白白,比如在讲解抽样方法时,就用了“从一锅粥里捞米粒”的比喻,一下子就让我明白了不同抽样方法的优劣。而且,它还特别强调了研究方法在高等教育实践中的应用,让我看到了理论与实践的紧密联系。不仅仅是理论,这本书的同步训练部分更是我的“救星”。我发现很多考试题目都紧密围绕着书本的讲解点,而且题型多样,覆盖面广。通过做这些训练题,我不仅巩固了知识,还熟悉了考试的节奏和技巧,大大提高了我的复习效率。特别是那些带有详细解析的题目,更是让我茅塞顿开,理解了出题人的思路,也学到了解题的窍门。这本书的排版也很舒服,字体大小合适,重点内容有高亮,阅读起来不费眼。总体而言,这本书的性价比非常高,绝对是高等教育自学考试备考路上的得力助手。

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这本书简直是为我量身定做的!我一直对高等教育领域的研究充满兴趣,但苦于不知道如何着手,理论知识零散,实践方法更是摸不着头脑。这本《教育科学研究方法》的出现,就像一盏明灯,照亮了我前进的方向。它不仅仅是一本枯燥的教科书,更像是一位循循善诱的导师。书中对各种研究方法的讲解深入浅出,从基础概念到具体操作,都讲解得十分透彻。例如,在描述问卷设计时,它不仅列举了常见的错误,还提供了许多实用的建议,让我知道如何避免陷阱,设计出真正有效的研究工具。而且,它还穿插了大量的案例分析,这些真实的研究案例让我对理论知识有了更直观的理解,仿佛置身于研究现场,亲身感受研究的魅力。更让我惊喜的是,它还提供了大量的同步训练题,这些题目紧扣书本内容,难度适中,既能检验我的学习成果,又能帮助我巩固知识点。通过做这些题目,我发现自己之前理解模糊的地方逐渐清晰,对研究的逻辑和步骤也有了更深刻的认识。这本书的结构也非常合理,章节安排紧凑,逻辑性强,让我能够一步一步地学习,循序渐进地掌握研究方法。读完这本书,我感觉自己已经具备了进行初步教育科学研究的基本素养,对接下来的自学考试也充满了信心。

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对于我这种需要系统学习高等教育自学考试内容的学生来说,一本好的辅导材料是至关重要的。《教育科学研究方法》这本书,真的给了我很大的惊喜。它的内容非常全面,涵盖了教育科学研究的各个方面,从研究的选题、设计,到数据的收集、分析,再到研究的报告撰写,几乎面面俱到。而且,书中的讲解非常细致,对于一些关键性的概念,比如信度和效度,都进行了深入的剖析,让我能够真正理解它们的含义和重要性。更值得称赞的是,它还特别强调了研究的严谨性和科学性,让我意识到在进行研究时,必须遵循一定的规范和流程,才能得出可靠的结论。让我觉得非常实用的是,它提供的同步训练题目,不仅数量多,而且质量也很高。很多题目都能触及到知识的精髓,而且答案解析也非常详细,能够帮助我纠正错误,加深理解。这本书的逻辑结构也非常清晰,章节之间过渡自然,让我在学习过程中不会感到迷茫。总的来说,这本书就像一本“研究方法宝典”,为我顺利通过高等教育自学考试提供了强有力的支持。

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我之前对教育科学研究方法一直有点畏惧,总觉得那是一门非常抽象和枯燥的学科。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它以一种非常新颖和有趣的方式,将复杂的概念变得简单易懂。比如,在介绍定性研究方法时,作者用了非常生动的语言,描述了如何通过访谈和观察来深入理解被研究者的内心世界,这让我对研究的“人文关怀”有了更深的体会。书中还提供了大量的图表和流程图,将研究的各个环节清晰地呈现出来,让我能够一目了然地掌握研究的整体框架。最让我印象深刻的是,书中反复强调了研究的伦理道德问题,以及如何在研究过程中保护研究对象的权益。这一点对于任何一个有志于从事教育研究的人来说,都至关重要。而“同步训练”部分,更是把我从“学”的层面带到了“用”的层面。通过大量的练习,我发现自己对研究方法的掌握不再停留在理论层面,而是能够初步运用这些方法去分析问题。这本书的设计非常人性化,让我感觉学习过程不再是枯燥的任务,而是一种充满探索和发现的旅程。

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