為幫助即將參加各類實驗班招生考試的初中生在最短時間內，將初中所學知識係統化，並以此為基礎，更上一層樓，形成綜閤和創新能力、應用和應試能力，一舉進入重點中學重點班，因此我們選拔名師編寫瞭這本《考進實驗班:初中數學》。本叢書有以下幾個特點：一、注重“雙基”，著眼發展能力，本叢書在編寫上，沒有逐章逐節地進行知識的介紹，而是抓住瞭初中數學教學中的重點給予突齣，抓住難點給予突破，采取“一個單元幾個創新題型”的形式，把例、解、點擊有機地結閤起來。這樣做，使你更有興趣探索數學王國的奧妙，在你對某些繁難的數學問題感到“山重水復疑無路”的時候，它也許會帶你進入“柳暗花明又一村”的境界。

二、講練結閤，利於輔導

本叢書囊括瞭初中數學全部解題思路，例題最為典型，每道例題都代錶著一個類型、一個知識點，隻要把握好例題的解題思路，就能很好地掌握一個或幾個知識點；體例最新，每道例題。解時都有思路突破，解後有易錯分析，且每一單元都有點擊優秀生訓練題，旨在鞏固提高同學們的解題能力。另外，本叢書還插入瞭“趣味專題”，有數學曆史故事、人物、笑話、謎語、腦筋急轉彎等，這給我們的學習帶來瞭樂趣。

三、目的明確，培養創新能力

本叢書從“點擊新課標”、“點擊重難點”到“點擊易錯點”，其目的旨在培養學生的分析、綜閤能力及創新應用能力。尋找和挖掘單元與單元、章與章、一個學科內以及跨學科間的聯係。這都是叢書的任務之一。聯係就是綜閤，因此，本叢書始終把提升學生的綜閤能力放到最重要的位置上。加上聚焦技巧重點介紹瞭一些常見的解題技巧。聚焦招生實戰題，介紹瞭四所著名中學的招生考題，利於同學瞭解考試概況。通過訓練，相信學生的綜閤能力會提高到一個自己都感到吃驚的高度。當一個學生養成瞭分析的習慣和具有綜閤能力時，他就具備瞭應付各類實驗班招生考試的能力。

耕耘者總盼望豐收的金鞦。這套叢書如能為參加實驗班考試的同學們送去一葉小舟，一副雙槳，使同學們能順利地到達理想的彼岸。能為開啓同學們的智慧帶來一點裨益，作者將感到極大的欣慰。由於時間倉促，水平有限，書中缺點錯誤在所難免，敬請廣大讀者批評指正。