作者以輕鬆筆調敍述自己從出生、上幼稚園、進入小學、中學, 到大學生活的自傳。
借用一句广告语,Form Zero To Hero。作者是一名天生的残疾人,但是他仍然成功了,为了自己的梦想和追求,他成功了。当然,这些能创造“奇迹”的人物,也并非是完美的,作者从小就有一种“优越感”,不过随着年龄的增长和时间的变迁,渐渐变得成熟和果断,最后靠着自己的毅力拼...
评分我是在在日语课本上读到乙武君的文章,之后在图书馆看了全书。 他的乐观,自信让我很钦佩,真心的钦佩,没有四肢的他失去了拥抱完整世界、完整生活的机会,然而他却那样快乐,他不抱怨,但我却总是抱怨命运的不公(我就是这样不懂得生活,不懂幸福的傻丫头,算了不说自己了……...
评分在读这本书的时候,也是我最艰难的一段时间。那时候每天为了考大学,和适应日本的社会每天都很辛苦。电车上,我艰难的读着乙武前辈的这本书,他告诉我:只要努力了,就一定可以成功的。 成功只是一个结果,可能过程是最重要的。原来所有的困难都是可以战胜的,唯一自己是...
评分我一向不太爱读那些将残缺拿来做卖点的书,好像一个正常人正常的活着就不足道,非得弄个悲情狗血的背景,什么父病母亡啦,肢体残缺啦,来烘托主人公是如何身处逆境奋发有为的。这本小说的题材老实说我并不待见,好在它的题目够特别,勾起了我的兴趣,而我是那种一旦开卷,非把...
主角是幸運的小孩,天生缺少四肢,但根據他的描述,他的家庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐,這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果,而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事,只要人的心態改變,就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分初中时,爸爸给我买的书。
评分主角是幸運的小孩,天生缺少四肢,但根據他的描述,他的家庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐,這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果,而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事,只要人的心態改變,就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分主角是幸運的小孩,天生缺少四肢,但根據他的描述,他的家庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐,這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果,而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事,只要人的心態改變,就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
评分主角是幸運的小孩,天生缺少四肢,但根據他的描述,他的家庭和成長環境都給予他很大的支持和鼓勵。他並不認為自己可憐,這使他得以用普通人的心態生活。殘障不是客觀的結果,而是社會並不能讓某些人能夠順利地在這個社會行事,只要人的心態改變,就能讓殘障者也能過不被差別對待的人生。
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