Cours de linguistique générale

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本書著者費爾迪南·德·索緒爾是本世紀最著名、影響最深遠的語言學傢之一。他在1857年齣生於瑞士日內瓦的一個法國人傢裡。中學畢業後,於1875至1876年在日內瓦大學讀瞭一年,其後轉學到德國,在來比錫大學學習語言學。那時正是新語法學派諸語言學傢和他們的老師古爾替烏斯(Gurtius)對語言學問題辯論得最激烈的時候。他起初完全站在新語法學派一邊,在奧斯脫霍夫(H.Osthoff)和雷斯琴(A.Leskien)的指導下從事歷史比較語言學研究工作,於1878年寫齣他那篇傑齣的《論印歐係語言元音的原始係統》,使老一輩的語言學傢大為驚奇。接著轉學柏林大學,1880年迴來比錫大學考博士學位,1881年到法國巴黎,在高等研究學院教授梵語,同時兼任巴黎語言學學會秘書,在整整十年間培養瞭梅耶(A.Meillet),格拉濛(M.Grammont)等語言學傢,建成法蘭西學派。1891年離法迴國,在日內瓦大學講授梵語和印歐係語言歷史比較研究。1906—1907年開始講授普通語言學, 1908—1909和1910—1911年繼續講授,但是並沒有把它編寫成書。1913年德·索緒爾去世後,他的學生巴利和薛施藹等根據同學們的筆記和德·索緒爾的一些手稿及其它材料編輯整理成《普通語言學教程》一書,於1916年在法國巴黎齣第一版,1922年齣第二版,1949再齣第三版,各國語言學傢先後把它譯成德、西、俄、英、日等國文字,使它的影響遍及全世界。

出版者:Payot
作者:Ferdinand de Saussure
出品人:
頁數:520
译者:
出版時間:1995-09-06
價格:EUR 21.00
裝幀:Broché
isbn號碼:9782228889421
叢書系列:
圖書標籤:
  • 語言學 
  • Linguistique 
  • Saussure,Ferdinand_De 
  • Linguistics 
  • F.de.Saussure 
  • CLG 
  • Bally,Charles 
  • @法文書 
  •  
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具體描述

讀後感

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好幾年前讀的,可能讀懂五成?現在基本全忘瞭,即便是不能全讀懂,帶來的衝擊非常大,頭腦裏形成瞭兩個係統,一個就是物/事本身,一個是我們創造齣來的一個符號以此來描述這個物/事,我們創造齣來的這個符號有時候它跟這個物/事也沒有半毛錢關係,他們可以隨便被替換成其他的樣...  

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1. 能指、所指與分節問題 以前讀符號學的時候,並不知道在“能指”和“所指”最初齣現的時候,在語言中的“能指”,特指語音。索緒爾的學生替他編著這本書的時候,符號學還沒有齣現。後來大概語言學裏的這兩個概念擴大到瞭更廣泛的領域。整本書的立足點便在於此——例如談到語...  

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生於1857年的瑞士作傢、語言學傢費爾迪南·德·索緒爾是後世學者公認的結構主義的創始人,現代語言學理論的奠基者。雖然一生著述並不多,但是在其著名的《普通語言學教程》一書中提齣的一整套理論和方法,不僅是使語言學改變發展方嚮的最重要因素,它的強大影響使現代語言學在...

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1. 能指、所指與分節問題 以前讀符號學的時候,並不知道在“能指”和“所指”最初齣現的時候,在語言中的“能指”,特指語音。索緒爾的學生替他編著這本書的時候,符號學還沒有齣現。後來大概語言學裏的這兩個概念擴大到瞭更廣泛的領域。整本書的立足點便在於此——例如談到語...  

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《國故論衡疏證》上捲之八《語言緣起說》,頁一六六,疏證者曰:“蓋語言初起,音義之間,並無必然聯係。及曆時滋久,以某音(或某類音)錶某義(或某類義),既已眾口齊同而形成社會習慣,音與義乃結閤為一定之語言成分而不復能恣意妄稱矣。”,這段話是索緒爾語言學理論的核...  

用戶評價

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這樣查字典學習的生活還要持續多久?

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這樣查字典學習的生活還要持續多久?

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1969 Payot版

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對讀原本纔知,高名凱先生的中譯本竟是如此到位。

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經典中的經典!

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