This book concentrates on argumentation as it emerges in ordinary discourse, whether the discourse is institutionalized or strictly informal. Crucial concepts from the theory of argumentation are systematically discussed and explained with the help of examples from real-life discourse and texts. The basic principles are explained that are instrumental in the analysis and evaluation of argumentative discourse. Methodical instruments are offered for identifying differences of opinion, analyzing and evaluating argumentation and presenting arguments in oral and written discourse. In addition, the book provides a great variety of exercises and assignments to improve the students' skill in presenting argumentation. The authors begin their treatment of argumentation theory at the same juncture where argumentation also starts in practice: The difference of opinion that occasions the evolvement of the argumentation. Each chapter begins with a short summary of the essentials and ends with a number of exercises that students can use to master the material. Argumentation is the first introductory textbook of this kind. It is intended as a general introduction for students who are interested in a proper conduct of argumentative discourse. Suggestions for further reading are made for each topic and several extra assignments are added to the exercises. Special features: * A concise and complete treatment of both the theoretical backgrounds and the practice of argumentation analysis and evaluation. * Crucial concepts from pragmatics (speech act theory, Grice's cooperative principle) presented in a non-technical way; introducing the theory of verbal communication. * Unique coverage of both oral and written presentation of arguments. * Exercises and assignments based on real-life texts from a variety of contexts.
从写作风格上来说,这本书的作者展现了一种罕见的平衡感。他既能深入到非常学术化的理论层面,引用复杂的逻辑学定义,却又能在下一段用一个非常生活化、甚至略带幽默感的例子来解释这个抽象的概念。这种文风的转换非常自然流畅,使得原本可能枯燥的理论部分变得鲜活起来。比如,在讲解“稻草人谬误”时,作者没有使用传统的学术案例,而是引用了一段关于现代社交媒体上信息茧房的描述,瞬间就让这个古老的逻辑错误在当代语境下有了全新的生命力。这种将古老智慧与现代实践相结合的能力,是这本书的一大亮点。此外,作者的语气始终保持着一种谦逊的探索姿态,他从不给人“标准答案”的傲慢感,而是邀请读者一同进入这场思维的探险。我感觉自己像是在跟随一位博学又风趣的向导,穿梭在知识的森林里,每一步都充满了发现的惊喜。
评分阅读完大半,我开始注意到这本书在结构上的一种巧妙的“回响”机制。作者似乎非常热衷于在不同的章节中设置概念的相互呼应和参照。比如,在前面章节定义的一个核心术语,到了后面会以一种全新的、更复杂的面貌重新出现,这时你才能真正体会到它最初被定义时的全部重量。这种结构上的“闭环”设计,让阅读体验不再是线性的,而更像是在一张不断展开的思维网格上行走。每次发现这种巧妙的内在联系时,都会产生一种“原来如此”的愉悦感。这种设计极大地增强了读者的参与感和记忆深度,因为它要求你不能囫囵吞枣地翻页,而是必须时刻保持对前文的追踪。对于那些真正想把理论内化而不是仅仅浏览信息的人来说,这种设计简直是量身定制的。它不仅仅是传授知识,更是在训练一种系统性的、多层次的思考习惯。
评分这本书的内容,与其说是在“教”你如何争辩,不如说是在“唤醒”你内在的批判性思维的潜能。它没有提供那种生硬的公式化模板,让你背下来就能应对所有场合。相反,它更侧重于探究“为什么”我们需要论证,以及论证的伦理边界在哪里。我印象最深的是关于“预设前提”那一部分,作者深入剖析了社会文化背景是如何悄无声息地塑造了我们的基本假设,而这些假设往往是论证中最难被挑战也最容易出错的地方。阅读过程中,我几次放下书本,开始审视自己最近与人交流时的一些争执点,突然意识到很多冲突的根源并非观点上的对立,而是双方在认知基础上的差异。这种自我反思的体验是这本书最宝贵的地方。它不是一本工具书,而更像是一面镜子,照见的不仅是外界的论辩场域,更是我们自己思维的盲区和惯性。那种豁然开朗的感觉,非常畅快。
评分这本书的深度和广度都超出了我的预期。我原本以为它会局限于古典修辞学或现代辩论技巧的范畴,但它远远超越了这些。其中有一章专门探讨了不同文化体系中“有效论证”的内涵差异,这立刻将讨论的维度提升到了跨文化交流和人类认知多样性的层面。这让这本书立刻从一本“技能手册”升级成了一本“文化人类学”视角的思维导论。我尤其欣赏作者在处理那些涉及价值判断和道德困境时的谨慎态度。他没有试图去“裁决”哪个立场更高尚,而是细致地解构了不同立场背后的价值体系是如何被建构起来的,以及论证在这些体系中扮演了什么样的角色。这种对复杂性的接纳和对单一答案的警惕,让整本书读起来充满了智识上的尊重和满足感。它强迫你跳出自己舒适的观点盒子,去理解那些你原本可能不屑一顾的声音,这本身就是一种极大的思想解放。
评分这本书的装帧设计很有意思,封面用了一种低饱和度的灰蓝色,触感上是那种略带粗糙的亚麻质地,给人一种沉静思考的感觉。拿到手里,分量适中,内页的纸张是米白色的,印刷的字体清晰锐利,排版也比较舒服,看得出在细节上是用心了的。我特别喜欢它在章节开头处引用的那些小段落,有些是哲学家的箴言,有些是历史文献的片段,虽然乍一看和正文的直接关联不那么明显,但它们像一个个引人深思的锚点,让你在进入具体论述之前,先在大脑里搭建起一个思考的框架。这本书的结构组织得很有逻辑性,像是走迷宫,每一步都有清晰的指引,但每转一个弯,都能发现新的风景,让我不得不停下来回味一下刚才走过的路。作者似乎非常擅长用一种温和而坚定的笔调,引导读者去审视那些平时被我们视为理所当然的观念。光是翻阅目录,就能感受到那种循序渐进的引导力量,从基础概念的梳理到复杂论证的拆解,每一步都铺垫得十分到位,让人很期待接下来的阅读体验。
评分Pragma-dialectics入门教材 更像是1992年《Argumentation, Communication, and Fallacies》的教材版(不是简化了),内容详尽,语言简单易懂,而且字大……Pragma-dialectics入门第一本书
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评分没见过的老师。嗨,你有点小啰嗦哦,能不能用1234把条理标记出来?
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