基础护理学学习指导及习题集

出版者:人民卫生出版社

作者:李小萍

页数:161

出版时间:2006-3

价格:16.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787117074148

具体描述

《基础护理学学习指导及习题集》是根据《基础护理学》（第2版）教材的教学要求进行编写，目的是使学生掌握学习重点，明确相关知识和技能要求，为学习以护理程序为框架的各临床护理课程，及今后走上临床护理工作岗位，促进病人健康打下坚实的知识、技术和能力基础。全书内容简明扼要，实用性强。学生在学习中通过与教材的结合使用，帮助其复习知识、理解难点和掌握重点，评价学习效果。全书共分十七章，每章的内容包括学习目标、重点与难点解析、习题及参考答案四个部分。通过对学习目标、重点与难点解析的学习帮助学生进一步理解教材中的重点和难点内容，培养学生的自学及分析理解能力。习题有多种形式，其内容紧紧围绕着每个章节的知识点，通过自我检测，可以帮助检查学习效果，提高掌握知识的能力。

用户评价

我最欣赏这本书的一点是它对实践环节的重视程度。很多护理学习资料都过于偏重理论的深度挖掘，导致我们这些未来需要上临床的人，在面对实际操作时常常感到无从下手。但这本习题集在这方面做得非常到位，它提供的案例分析和情景模拟练习，几乎覆盖了所有基础护理中可能遇到的突发状况。比如，在处理患者疼痛评估的那一章，它不仅仅停留在疼痛评分工具的介绍上，而是设置了好几个不同疼痛表现的案例，要求读者判断应该使用哪种评估工具，以及如何根据患者的反应调整干预措施。这种强迫性的思考训练，极大地提高了我的临床思维速度。每完成一个单元的学习，后面的习题都能有效检验我是否真正掌握了知识点，而不是浮光掠影地读过一遍。这种“学—测—反思”的闭环学习模式，对巩固知识的有效性是毋庸置疑的。

说实话，一开始我对“学习指导”这类附加内容是抱有怀疑态度的，总觉得它可能只是凑数的填充物。但这本书的“指导”部分完全颠覆了我的看法。它更像是一位经验丰富的老护士在手把手地教你如何高效地规划学习路径。它没有直接给出标准答案，而是引导你思考“为什么”是这个答案，或者在不同情境下，这个步骤可以如何优化。特别是关于时间管理和临床实习准备的那几页内容，简直是金玉良言。它提醒了我一些在学校里老师不常提及的细节，比如如何与病房的护士长建立良好的初步印象，或者在跟师学习时如何主动承担力所能及的工作。这些“软技能”的指导，对于我们这些即将踏入这个严谨行业的年轻人来说，其价值甚至可能超过某些具体的护理技术细节。

从一个完全门外汉的角度来看，这本书最大的贡献在于它建立了一套清晰的知识框架，让零散的知识点得以系统地串联起来。它不仅仅是知识的罗列，更像是一张导游图，指引我如何在护理学的广阔领域中找到自己的定位。我发现，当我理解了书中所构建的层次结构后，再去接触其他更深入或更细化的资料时，那些新信息就能很容易地被归类到已有的框架中，而不是变成一堆无序的信息碎片。这种结构化的学习方法，对于长期学习和职业发展都至关重要。这本书让我感到，我不仅仅是在准备一次考试，更是在为未来成为一名合格的护理专业人士打下一个坚实、可靠的基石。

这本书的排版设计确实达到了一个很高的水准，阅读体验非常舒适。虽然内容专业且密集，但通过合理的字体选择、恰当的行距和清晰的章节划分，使得长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我对比了好几本同期购买的护理学书籍，这本书在图表的美观度和信息密度上做得最为平衡。例如，在讲解药物配制的基础知识时，它没有采用那种枯燥的文字描述，而是用流程图的形式清晰地展示了每一步的先后顺序和注意事项，并在关键步骤旁边用醒目的颜色标记了“危险点”。这对于需要极度专注和细致操作的护理工作来说，简直是太友好了。它让复杂的流程变得可视化、可预测，极大地降低了初学者的心理压力。

这本《基础护理学学习指导及习题集》的封面设计得相当专业，装帧质量也挺不错，拿到手里沉甸甸的，感觉内容一定非常扎实。我是一个刚接触护理学的新手，对于很多专业术语和操作流程还处于懵懂阶段，这本书的内容组织逻辑性非常强，从最基本的生命体征测量到无菌技术，再到病患沟通技巧，循序渐进地展开。尤其是那些图文并茂的环节，简直是我的救星。我记得有一次我对着书上的体位引流图看了半天也没搞明白，后来翻到这本书的相关章节，作者用非常简洁明了的步骤分解，配上清晰的插图，我一下子就明白了其中的关键点。对于我们这种需要大量记忆和理解基础知识的学生来说，这种详略得当的讲解方式真的太重要了。它不像有些教科书那样堆砌理论，而是更注重实际应用中的“怎么做”，这让我感觉自己不是在死记硬背，而是在学习一项实实在在的技术。