《活学巧练.9年级数学(上)(人教版)》主要内包括:“桂壮红皮书系列”之《活学巧练》九年同步用书,依据最新课程标准和中二命题要求,组织全国名校特、高级教师精心修订,全收渗透新课标理念,讲解精辟,习题精编,答案翔实。1.从基础到能力分层设计,按重点难点——思维能力——综合探究逐级提升,注重能力的培养。
2.每个重点难点配一个对应例题,每个思维能力、综合探究至少配一个对应例题和跟踪巧练,帮助学生掌握所学知识,拓展学生思维,达到活学巧练,学以致用的目的。针对易错点、易混点、易漏点,或文字说明,或举例讲解,帮助学生跨越误区、扫除障碍。
3.全书所选题目新、活、精,并紧扣教材知识点,与生产生联系紧密,答案详细准确。
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我是一个追求极致效率的学习者,我最讨厌的就是那种重复劳动和低水平的无效练习。这本书恰恰避免了这些陷阱。它的练习设置非常精妙,每一组题都有其存在的明确价值。基础巩固的题目,数量适中,确保你对基本概念和运算的熟练度,但绝不会让你感到枯燥乏味。而难度较高的部分,比如压轴题的变式训练,更是设计得层出不穷,但每一变式都指向一个不同的思维切入点。我最喜欢的是它在解答部分的处理方式。不是那种简单的“答案加步骤”,而是提供了至少两种不同的解题思路,有时甚至会附带一个“思维误区警示”。这种多角度的展示,让我可以跳出自己固有的思维定势,学会从不同角度审视同一个数学问题,这对于培养辩证思维至关重要。读完一章,你会感觉到自己的数学“肌肉”得到了有效锻炼,结实而有力,而不是虚浮的膨胀感。
评分这本书真是让人眼前一亮,尤其对于我们这些在数学学习的道路上摸爬滚打过来的学生来说,简直是雪中送炭。我记得我刚拿到这本书的时候,就被它那清爽的版式设计吸引住了,丝毫没有传统教辅资料那种死气沉沉的感觉。内容编排上,它紧跟课本,但又巧妙地融入了大量的拓展和拔高练习。我特别喜欢它在每章节后面设置的“错题分析与反思”板块,它不仅仅是罗列题目,更重要的是引导你去思考为什么会错,错在哪里,这对于我这种容易在同一个知识点上反复跌倒的人来说,太有帮助了。它不是那种只注重“量”的堆砌,而是真正做到了“质”的提升。特别是对一些抽象概念的讲解,作者似乎总能找到最贴近我们生活的例子,把那些原本晦涩难懂的定理变得生动起来,像打开了一扇新的窗户,让我对几何和代数的理解一下子清晰了不少。那种豁然开朗的感觉,真的无与伦比。而且,它的例题选择也非常讲究,既有基础巩固型的,也有能激发你思考的压轴题,真正做到了不同层次学生都能从中获益。
评分从一个长期的使用者角度来看,这本书的价值远超其定价。它更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴度过这段关键的冲刺期。它的语言风格非常接地气,没有高高在上的说教感,读起来让人感到亲切和放松,这在高度紧张的备考环境中尤为可贵。我个人认为,这本书的成功之处在于,它真正体现了“活学”的理念,它没有把数学知识当作一堆僵硬的教条来灌输,而是把它塑造成一个充满活力、可以探索和发现的领域。那些原本让我感到枯燥的公式和定理,在书本的引导下,仿佛都获得了生命力。例如,在处理平面向量的坐标表示时,它巧妙地将向量的加减平移与几何图形的变换联系起来,让抽象的运算变得可视化。这种教学上的创新,极大地激发了我对数学的内在兴趣,使我从“被动接受”转变为“主动探索”,这才是学习的最高境界。
评分我必须承认,在接触到这本学习材料之前,我对初中数学的某些章节,特别是函数和概率统计部分,一直感到非常吃力,总觉得那些公式和图像在我脑海里是扭曲纠缠的一团乱麻。然而,翻开这本书后,那种绝望感奇迹般地消退了。这本书在处理复杂问题时展现出一种令人惊叹的条理性和逻辑性。它不是简单地把知识点罗列出来,而是构建了一套完整的知识体系。比如,它在讲解二次函数图像的平移和伸缩时,不是干巴巴地给出一堆公式,而是通过大量的对比图示,辅以简洁明了的文字说明,让你在视觉上就能捕捉到变化规律。这种教学方式极大地降低了我的学习门槛。更让我称赞的是,它对数学思维的培养非常到位。很多题目并非考察你记住多少公式,而是考察你如何运用已有的知识去解决一个全新的问题。这本书似乎在不断地“教我如何思考”,而不是“教我思考什么”。我已经感觉到,我的解题思路变得更加灵活和开阔了,这对于应试和未来的深入学习都是一个坚实的基础。
评分说实话,市面上像这种号称“活学巧练”的教辅书不少,但真正能做到“活”和“巧”的却凤毛麟角。这本书给我的感觉是,它真的理解我们九年级学生在备考阶段的困境——时间紧、任务重,对知识点的掌握要求高且快。这本书的编排节奏感把握得极好,它能让你在短时间内,高效地完成对一个知识模块的从入门到精通的跨越。我特别欣赏它对“专题突破”设计的独到之处。例如,在解析几何的专题部分,它会把所有与圆锥曲线相关的模型题型都归纳在一起,然后针对每一种模型提供最“聪明”的解题捷径或技巧。这些技巧不是那种旁门左道,而是建立在深刻数学原理之上的高效应用。使用这本书后,我发现自己做综合大题时,心里不再发慌,因为我知道,无论题目如何变化,它最终都会落入这本书中已经演练过的某几种核心模型框架内。这种结构化的知识梳理能力,是这本书带给我最宝贵的财富之一。
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