根据国家教育部最新制定的《全日制义务教育课程标准》“关于课外读物的建议”中“古诗词的育读找茬篇日”的精神编写，收入古诗词113首，每首都有汉语拼音、注释、今释、作者简介、赏析、用例、有的还中了附录。它是小学生育读，理解，运用古诗词的实用工具，也是家长辅导、教师备课查考的基本素材。
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