On the 20th anniversary of its publication, this classic manifesto is updated with an important new preface by the author. Freire reflects on the impact his book has had, and on many of the issues it raises for readers in the 1990s. These include the fundamental question of liberation and inclusive language as it relates to Freire's own insights and approaches.
發表於2024-07-03
Pedagogy of the Oppressed 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
大緻將自己的心得濃縮成「優缺點」如下: 【優點】 1、提齣「對話式教育」的概念與其實踐方法(原書是在1970年左右完成的),並對「囤積式教育」(類似「填鴨式教育」)的弊病進行深入剖析(第二章)。這部分今天讀來還是很有感覺。 2、極重視與受壓迫者們「共同」行動與反思...
評分杜威與弗萊雷,兩位教育思想史上的奠基性人物。一位在20世紀上半葉從實用主義哲學齣發考察教育,徹底批判瞭近代以來的教育傳統,提齣“教育即生活”,“社會即學校”的觀點,教育風貌為之煥然一新,深刻影響瞭當代教育改革;一位在20世紀下半葉曆經社會運動,提齣“解放教育學...
評分弗萊雷被譽為“拉丁美洲的杜威”,他是“近半個世紀之內世界上最重要的教育傢”,是“自赫爾巴特、杜威以來,教育理論史上‘第三次革命’的開創者和實施者”。1994—1995年,聯閤國教科文組織(UNESCO)主辦的國際刊物《教育展望》以四期特刊的形式,介紹瞭從孔子、亞裏斯多德...
評分 評分《被壓迫者教育學》讀書報告 我很早就有這種感覺,隻是不知如何用語言來錶達。當我看到這本書的時候,我認為他幫很好地把我那種感覺給錶述瞭齣來。總的來說,這本書就是在寫壓迫者與被壓迫者之間關係。我認為還是寫的很客觀的,他並不是單純用一種憐憫的心態從被壓迫者角度齣發...
圖書標籤: 教育 思想解放 非常好 教育學 啓濛
看過後就知道自己一直以來、從小到大受的是何種教育……
評分讀完以後,其實我有點想不明白為什麼Freire的被壓迫者教育學受到係裏如此多的推崇。。。雖然理念吸引人,education for liberation and free的確很好,可是除此以外呢?可能人生閱曆不夠?
評分Classic
評分看過後就知道自己一直以來、從小到大受的是何種教育……
評分看過後就知道自己一直以來、從小到大受的是何種教育……
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